张歌 2016年8月从事教育工作，现任北京市顺义区教育研究和教师研修中心附属实验小学五年级（二）班班主任及语文教学工作。曾于2018年在北京市小学语文教师“聚焦核心素养，提升语文能力”说课评比荣获二等奖，在中国高等教育学会教师教育分会科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题教学设计二等奖。2019年被评为顺义区“四有”好教师“四个引路人”优秀教育工作者。坚持以合理引导，激发学生学习内在动力为教学原则，信奉“故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，教学工作取得较好成效。
唐萌 北京市顺义区教育研究和教师研修中心实验附属小学一年级语文教师， 曾获中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题优秀实验教师、北京市顺义区师德标兵等荣誉称号。多次承担市区级研究课，多篇论文评比获一、二等奖。“用心做教育，用爱做人师”是我从教以来一如既往的追求。
孙文婧 北京市顺义区教育研究和教师开究中心附属实验小学教师。用心做教育，用爱做人师”。2018年参加工作以来，我一直担任小学中高年级的语文教师。在教学过程中，着力于培养学生形成“自主、合作、探究”的学习方式。同时我也不断地提高白己能力。在教学方面提高自己的专业能力，《复述故事情节 把握阅读开关》的教学课在北京市《小学生写字达标与阅读能力评价方法研究》课题评选中获得一等奖；《诗“草”以言志》的教学设计在地方课程征集活动中被评为一等奖；班级管理方面，其中在顺义区小学第三届“临空杯”青年教师教学基本功展示活动中荣获语文学科全能一等奖，所带班级被评为顺义区优秀少先中队。“做最好的自己”一直是我努力的方向。
赵腾飞 2016年参加工作，曾被评为顺义区优秀少先队中队辅导员，优秀班集体。撰写的多篇论文在中国高等教育学会教师教育分会科研课题，北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果，北京市小学语文教师“聚焦核心素养，掌握部编教材”，北京市现代化研究会第七届年会等论文评比中获一等奖。教育格言是：敢想敢做敢拼搏，守时守信做自己。
张圣典 教龄3年，曾获得北京市语文现代化研究会第七届年会的录像课三等奖；北京市语文现代化研究会第七届年会说课评比二等奖；北京市春雨计划案例评比三等奖。我的教育格言是：用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
陈艳男 2011年9月参加工作，北京市顺义区教育研究和教师研修中心附属实验小学数学教师，一级教师，顺义区优秀班主任。撰写的多篇论文分获国家、市、区级奖项，研究课《我会提数学问题》《对称》分别获得北京市课题研究课基本功评比二等奖。我的教育格言是：“没有爱就没有教育。”
