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281孔思悦:大一学生的“迷茫”陷阱

 高教课堂研讨 2021-06-17

一、大一学生面临“十万个迷茫”

经过高考的角逐,我们有幸进入自己梦寐以求的大学,开始了期盼已久的大学生活。我未来会成为什么样的人?我在大学四年毕业后究竟是选择就业还是选择进一步学习以提升自己?我究竟该如何规划当下的生活?我现在究竟需要做什么来为我的未来做准备?诸如此类的问题接踵而来,不断地困扰着我。这篇文章与其说是探究大学生该如何规划未来,倒不如称其为我自己的内心迷茫的解答,我希望能在这个过程中缓解我来到大学后的迷茫。大学生为什么现在变得迷茫了呢?

二、中考高考“兴奋剂”过期失效

从过往经验来看,我们之前所经历的各个重大瞬间,比如中考、高考,这些都是作为学生的我们有一定的目标,且这些目标都是确切的,我们不断追求更上一层的学习,不断往上走。但是到了大学,我们会发现原来老师说的“到了大学,我们就会轻松了”不过是给了我们一种激励我们上大学的兴奋剂。

三、自主开放诱发“选择困难症”

大学很注重学生自主性,很具有开放性,有太多的选择让学生自己决定,这已经不再是一种接受别人指导,随大流或者学生有确切的目标的,我们要考虑的也更多了。比如,就我要不要在这个空闲的下午去参加志愿活动这个选择而言,如果我不去参加,我要在什么时候才能完成学院要求的40个小时的志愿时长;如果我去参加,我是不是要放弃这个下午跟朋友一起玩或者学习的机会;又或者这次志愿活动是不是我感兴趣的。诸如此类,都是我们在参加一个活动,做一个选择要思考的。思考的多了,选择的决定便也就难了。无数的选择,显然增加了我们的迷茫。

四、全面竞争造就“受惊的小马”

本以为离开初高中考试竞争的我们,没想到到了大学,又身处于无数竞争之中。我们在焦虑中迫切希望增加自己在未来的竞争优势,不至于在一个机会抛给我们的时候,我们接不住,甚至是在遭遇挫折时完全没有准备,像一匹受惊的小马,只能横冲直撞。

五、过度迷茫导致“看不到未来”

适度的迷茫会成为推动我们前进的动力,会给我们一定的焦虑感,知道自己是有不足之处的,这样才能更好地发展自己。但如果过度的迷茫占据了我们生活的全部,我们很可能真的看不见自己的未来了。

六、战胜迷茫需要“每日小确信”

  我们现在应该立足于当下,不要将未来自己的何去何从看得过于重要。在平常的的专业课学习中认真积累自己的专业知识,提高自己的专业素养,在日常空余之时,用活动和学习来充实自己。用自己的专业知识来提高自己的竞争优势,只有准备好了的人才能看见自己的未来,才能更好地接住机会,无畏地面对挫折。

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