八年级上册第八课第二框《合作！竞争！》
学情分析：
现代社会是竞争与合作的社会，为了适应社会的需要，必须培养学生的竞争意识和合作意识。然而，在现实生活中，不少学生客观上并不善于竞争，一方面，不理解什么是竞争，竞争的概念模糊。例如，把竞争仅仅理解为“你死我活”，或者理解为“残酷斗争”、“尔虞我诈”等。这常常导致学生行为上的偏差。另一方面，不知道如何去竞争，即在竞争的方式上存在问题。例如，有的学生，为了追逐某种“利益”，违背公平竞争的原则，采取不正当的手段压倒别人；有的学生，一次挫折便失去信心，自暴自弃；有的学生，忌妒别人超越自己，甚至采取卑劣手段阻碍别人获胜。总之，从竞争的观念到竞争的行动，青少年学生需要接受全方位的指导。
教学目标：
1、情感态度与价值观目标：通过活动，促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。
2、能力目标：通过活动锻炼同学之间在合作中竞争，在竞争中合作的能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。
3、知识目标：通过教学与活动，使学生认识什么是合作中竞争以及什么是竞争中合作。
