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《社戏》教学设计 一篇文章要讲的内容实在太多，特别是鲁迅的文章，更是丰富多彩，如何取舍，很费思量。我尝试从以下几个角度进行了突破，效果还不错。简录如下，与大家共享。 1.抓住一句话。 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 你从这句话里读出了哪些信息？ 2. 说清一件事。 戏好看、豆好吃吗？ 探究吃豆中的野趣、纯真、童心、刺激…… 探究戏外的景美、人美、情美、事趣 3. 认识一个人。 你最喜欢阿发、双喜、桂生、六一公公、外祖母……哪一个？说明理由。 4. 吟诵写景段。 这段文字美在—— 5.你的发现……（或写一段推介文字，将本文推荐给没有读过这篇文章的同学） |
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