经典文言文赏析 | 床头捉刀人

原文

魏武①将见匈奴使，自以形陋，不足雄②远国，使崔季珪③代，帝自捉④刀立床⑤头。既⑥毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃⑦英雄也。”魏武闻之，追杀此使。

注释

1. 魏武：指曹操，生前册封为魏王。其子曹丕称帝后，追封他为魏武帝。
2. 雄：威慑。
3. 崔季珪：即崔琰，字季珪，曹操的谋士，相貌俊美。
4. 捉：握、拿。
5. 床：古时一种坐具。
6. 既：已经。
7. 乃：才。

译文

魏武帝曹操将要接见匈奴的使者，他自认为相貌丑陋，不足以威慑远方的国家，于是让崔季珪代替自己来接见使者，自己则握着刀站在崔季珪的坐榻旁边。接待完毕，曹操派密探去问匈奴使者：“你觉得魏王怎么样？”匈奴使者回答说：“魏王仪表堂堂不同寻常，但是坐榻边上握刀的那个人，他才是真正的英雄啊。”曹操听后，就派人追杀这个使者。

文言知识

说“既”：“既”的本义是“吃完饭”，引申为“尽、完”，也指“日全食或月全食的食尽”。

“既”在文言文中有以下常见的释义。

• 指“完、尽”。如《进学解》：“言未既，有笑于列者曰：'先生欺余哉！’”又如，成语“既往不咎”。
• 指“已经”。如上文“既毕，令间谍问曰”。又如，《送东阳马生序》：“既加冠”。
• 与“则”连用，表示因果关系，相当于“既然”。如《论语》：“既来之，则安之”。

文化常识

说起曹操，大家一定会想起那句：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。

在大多数人眼中曹操就是一个白脸的奸臣，这主要是源自《三国演义》的影响，并不是历史上真正的曹操。

陈寿在《三国志·武帝纪》中评价曹操为“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”

毛泽东也曾说过“曹操是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人。”

曹操的诗朴实无华，气魄雄伟，慷慨悲凉，接下来请欣赏名篇《龟虽寿》。

龟虽寿

神龟虽寿，犹有竟时；

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

出处

南朝宋·刘义庆《世说新语·容止》

启发与借鉴

上文语言简短、生动，有情节，有对话，也有人物形象的描绘，而且情节跌宕起伏，堪称微型小说的典范。曹操令人假扮自己，很想知道效果如何，谁知竟被匈奴使者看透了内心。于是曹操立刻派人追杀，以绝后患，决不能让匈奴拥有如此人才。曹操的多重性格：自卑、多疑、奸诈、凶狠、果断，在文中表露无遗。

（本文完）