|
妄想在青春期前建立孩子的学习内驱力是不现实的 如果不是特别有水平的父母，就不要企图在青春期前妄想孩子有学习内驱力，原因很简单，这是自然发展的规律。 从个体发展规律来说，青春期前的孩子会有两个主要任务，一是发育身体，二是认识并了解我们的世界。因为青春期前身体机能并不完善，包括大脑。只有在进入青春期后，孩子大脑基本发育完成，同时对我们这个世界有了基本认识，在这个基础上，他们才会开始展望未来，对自己的未来进行定位，畅想未来要做什么。因此，这时候他们才会建立初步的理想。 有了理想，才会有奋斗目标，也才会为了目标去学习。这时的学习才是有意义的，他们也才会具备学习内驱力，会去积极主动的学习。当然，他们的学习目标可能跟父母期望的不一样，不一定书必然对学校的学习产生兴趣，他们也可能对别的乱七八糟的东西产生兴趣。但总之，他们必然会选择一个方向前进。 而在此之前，他们对学校的学习是没有兴趣的，因为学校学习不是他们成长的必备条件，学习对他们来说没有意义。 当然，肯定也有对学习感兴趣的孩子，但这类感兴趣也只是因为他们从学习中获得了成就感、价值感，并不是因为他们有一个长远的目标。而且这类孩子也只能是少数，毕竟成绩好的孩子毕竟是少数。 |
|
|
