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在前面我提了申论大作文分论点的几种写法，但是部分同学对这几种写法的内容逻辑理解不够透彻，导致套用生硬，徒有其形状，而无其神，这里我用一段学生的例文分别按照三种方法进行改编，帮助大家更好的理解如何运用模板提升申论大作文的品质。 习作： 以人为本，也应推进中华优秀传统文化传承发展工程，让生活回归慢节奏。中华优秀传统文化是中华民族历经沧桑仍延绵不绝、历久弥新的重要动力源泉，中华民族的生命力、创造力和凝聚力离不开优秀传统文化的有力支持。尤其在全球化大背景下，面对全球文化的冲突和融合，失去了传统文化，就容易迷失发展方向，导致人民群众获得感、幸福感、安全感的缺失。因而，我们亟需重视这份文化遗产，珍惜她，爱护她，传承她，发展她。保持中华文化的优良传统，增强文化自信，推进中华优秀传统文化传承发展工作，加强传统文化教育工作，以文化人，以文育人，陶冶民众情操，涵养民族精神，用传统文化滋润心灵，让生活回归慢节奏，享受真正有意义的人生。 分析： 这段话有三个层次，其中红色字体部分是论点，蓝色字体部分是必要性，绿色部分是对策，但是对策部分内容比较散乱，而且针对性不强，我们将在后文改编中适当进行润色。而关于传统文化的继承和发扬，我在公众号里其实有过专门的介绍，我把两篇文章的链接附后，对于这种申论常见的热门考点，大家一定要熟练准备，随时能够拿得出手（申论备考素材选辑一、中国的灰姑娘更漂亮---公考面试真题解析109），我们可以从继承和发扬两个方面入手。一方面要抓好继承，加强传统文化教育，从娃娃抓起，增加传统文化在教材中的比例，让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽;另一方面要做好发扬，创新宣传载体，比如通过国家宝藏、中国诗词大会、百家讲坛等群众喜闻乐见的方式，潜移默化的提升群众对文化的兴趣；同时还要讲好中国故事，提炼出传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精神，研发推出一批国外民众喜欢的文创产品，让中华优秀文化看得见、带得走。（必背）改编一：并列式复合式写法 1.详解模板： 公式：分论点+问题+总述+一方面+另一方面+意义。 这种写法的逻辑是提出论点，描述问题，解决问题。如果论点是针对单一内容，那么我们就针对该内容提出两种解决办法；如果想在一个分论点里写两方面内容，那么在总述的时候要把两块内容都写上。 2.改编：直接保留必要性的第二部分，作为问题，然后加对策。 让生活回归慢节奏，需要加强中华优秀传统文化的弘扬。在全球化过程中,文化的交流和交往更加频繁,但同时也引起了文化和文明的剧烈冲突,部分人在这个过程中，丧失了文化自信，迷失了发展方向。这就要求我们进一步加强中华优秀传统文化的继承与发扬，增强文化自信。一方面要抓继承，加强传统文化教育，从娃娃抓起，增加传统文化在教材中的比例，让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽;另一方面要抓发扬，创新宣传载体，比如通过国家宝藏、中国诗词大会、百家讲坛等群众喜闻乐见的方式，潜移默化的提升群众对文化的兴趣。只有两者齐头并进，才能让文化真正浸润心田，享受有意义的人生。 改编二：火锅式写法 1.详解模板： 公式：分论点+必要性+大对策+小对策+总结。 这种写法的逻辑是通过对论点进行必要性论证，然后提出大的解决方向，并且进一步细化，看起来和上面的写法很像，但实际上区别很大，因为这种模板的精髓在于把整个分论点作为一个整体，把内容拆散了融入框架，所以务必要对框架烂熟于心，否则就会画虎不成反类犬，同时，运用这个模板要注意一个要点：就是前面牵涉XXX等多个环节和后面两个“从XX到什么”，要注意区分，前面是很笼统的概述，用词语；后面要稍微具体些，用短句，避免内容上的重复。为了加强同学们的理解，我再把框架写一遍： 做好XX“必答题”，离不开全社会密切配合、统筹协作。XX是一项系统工程，关系XXXX等多个群体，牵涉XXX等多个环节，不仅需要XX系统多想一些、早做一步，更需要全社会各行各业的支持和帮助。因此，XXX等政府部门要协同合作，建立信息共享机制，共同抓好抓实XXX、XXX等工作。从XX到XX，从XX到XX，每一项工作都关乎XXX。唯有政府部门、社会各界、XXX齐心协力，才能为XXX工作保驾护航。 2.改编：我们直接把上述内容打乱了填进框架即可。 做好传统文化“必答题”，离不开全社会密切配合、统筹协作。弘扬传统文化是一项系统工程，关系相关部门、学校、家长等多个群体，牵涉文化保护、挖掘、教育、宣传等多个环节，不仅需要文化系统多想一些、早做一步，更需要全社会各行各业的支持和帮助。因此，宣传、文化、教育等政府部门要协同合作，建立信息共享机制，共同抓好抓实传统文化的继承与发扬等工作。从物质文化到非物质文化遗产的保护，从学生的教育到传统文化宣传载体的创新，每一项工作都关乎传统文化弘扬的质量与效率。唯有政府部门、社会各界、学习家长齐心协力，才能为传统文化弘扬工作保驾护航。 改编三：正反分析型复合写法 1.详解模板： 公式：分段点+正面描述+反面描述+对策。 框架：分论点,只有XX，才能XX。但XX。可以说XX。但是，如果XX，不仅会XX，甚至会XX。因此，必须主动出击，迎接挑战XX。惟其如此，XX才能行稳致远。 这种写法是先提出分论点，然后论证必要性，接着说问题，最后提出对策。和前面两种方法的最大区别在于，第一种写法注重问题，第二种写法注重必要性，这种写法把两者融合在一起了，因此更适合于政论文的写法，但是为了避免对策部分过大过空，这里的对策需要写的更实一些。当然，如果要作为策论文的话，那么适当减少问题部分的论述，增加对策即可，方法是死的，人是活的，我们要学会灵活运用。另外要特别注意的是：不要被框架中非常复杂的两个但是迷惑了，框架只是给出一个建议性的写法，只要你写的是问题就可以了，不需要一定用但是，可以说，如果，不仅，甚至这样的写法，给自己造成困扰。 2.改编：我们直接把上述内容打乱了填进框架即可。 让生活回归慢节奏，需要加强中华优秀传统文化的弘扬。作为最能体现中华民族血脉与灵魂的代表性元素，只有“创造性转化、发展传统文化，才能给国家和社会的发展提供支撑。但是，在全球化进程中，部分国人面对文化的交流与冲突，丧失了文化自信，迷失了发展方向。 可以说，传统文化是中华民族“站起来、富起来、强起来”的内在力量。如果我们不加强重视，后果不堪设想。因此，必须主动出击，迎接挑战，既要加强传统文化教育和宣传，让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽；也要讲好中国故事，研发推出一批国外民众喜欢的文创产品，让中华优秀文化看得见、带得走。惟其如此，传统文化弘扬之路才能行稳致远。 今天用了三种改编方法，其实侧重点各有不同，内容上也不是机械的套用，而是完全不同的三种文风。第一种侧重于对策的提出，第二种侧重于整体描述，第三种侧重于问题分析，当然在实际写作中，不一定说三个分论点一定要用三种写法，你也可以一招鲜吃遍天，一种写法用在三个分论点中，也是完全可以的，人民时评中的许多文章就是这样操作的。 我们之所以要套用模板，是为了让文章更加有高级感，文笔更加成熟老脸，在短短几十秒的阅卷中，能够让阅卷人在看到的第一眼就感觉到与众不同，从而提升文章的档次，这才是根本目的。希望大家能够好好体会，在各地省考即将来临之际，临阵磨枪，不快也光，抓紧每一秒可贵的时光，走向上岸之路。 |
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