孩子进入小学阶段，家长越来越忙碌，打卡、陪读、陪写作业，甚至还有的家长还得监督孩子吃饭情况、运动情况，担心娃儿身体跟不上。
刚上一年级看起来并没多重要，但这恰恰也是在为以后的学习打基础。如果小学基础打的扎实，孩子在以后的学习生涯上，才能越走越顺畅。
国学大师南怀瑾曾说过，当今的世界，唯科技马首是瞻，孩子的人格养成没有了，这是根本乱源。
确实，在孩子还小的时候，就要给孩子养成好的习惯，培养健全的人格。为什么说三年级之前，是学习习惯养成的关键期呢？
因为孩子在幼儿园阶段，是以玩为主的。学龄前的孩子，主要发展各项能力，以及进行探索。主要学习下面的几个方面：
1、学习适应集体生活，逐渐适应“小集体”的生活节奏，体会到自己和环境的联系；
2、学习一些常见的社交礼仪，以及增长自己的生活经验和锻炼语言能力；
3、学习基础的自理能力，比如自己穿衣服、如厕、进餐等等技能，通过游戏和活动的方式，慢慢习得；
4、养成良好的生活习惯，包括规律自己的作息，按时吃饭、按时午休。
幼儿园阶段，主要从自理能力、社交能力以及学习能力等各方面进行，帮助孩子适应小学的生活。但孩子进入小学后，学习能力还是比较薄弱的。如果前期不加强，等三年级以后，科目增加、学业繁重，孩子学习就更吃力了。
李玫瑾教授在一次讲座中指出：好的学习习惯，才是孩子成才的必要条件，家长最好在3年级之前，就重视起来。孩子都说三年级是孩子学习成绩的分水岭，在孩子三年级之前，请一定要及时给孩子培养三个习惯。
作业按时完成，不拖拖拉拉。如果孩子有拖拉的习惯，可以跟他约定，上厕所、喝水的次数。用完了，就没了，避免孩子各种理由的磨蹭。
还有一个小窍门，如果让孩子少用橡皮，可以让孩子写作业更专注，家长可以试试看。
对于孩子来说，晨读不仅能加深记忆，还能通过眼到、手到、心到的“读书三到”，提升孩子的专注力。
早上的6点到7点，是人一天中记忆力最佳的时间段，给孩子养成晨读的习惯，他在以后的学习路上，都会获益匪浅。
Tips：给孩子制定计划，每天读几首古诗词，背几个英文单词，都是不错的晨读选择。
为什么这也是孩子三年级前要养成的习惯呢？因为在幼儿园阶段，老师会帮助孩子，家长也会监督孩子的卫生状况。进入一年级后，孩子每天早上去上学，晚上才回来，学习的内容增加了，个人卫生习惯这些，却缺少了监督。而卫生习惯一旦没搞好，很容易生病的，那就耽误学习了！
孩子学知识的重要阶段，也是长身体的关键期。所以，也应该讲究个人卫生，摒弃不卫生的习惯，让学习知识和身体健康并重，这样孩子才能更好、更健康的成长。
孩子进入小学阶段，接收到更多新鲜的知识和人物。孩子的认知、学习能力，都在突飞猛进的发展，这也是孩子成长的重要起点。它决定和影响了，孩子以后人生的几十年。如果你足够的了解孩子，才能给他更好的陪伴。
《陪孩子走过小学六年》这本书中汇集了教学实践以及大量的真实案例，揭秘了孩子成长的“密码”。文中汇集了经典的教学案例，以及孩子在每个年级中的身心特点，给家长提供了真实的应对方案，并做了详细解说，帮助家长更好的了解孩子。
1-3年级，帮孩子打好基础，培养好的学习习惯；
4-6年级，重视孩子的生理、心理变化，为升学做准备；
放假期间，如何让孩子实现弯道超车，积极备战升学。
孩子在小学阶段养成的学习习惯，对以后的成长，起着至关重要的作用。但前提是我们家长足够了解孩子，才能更好的引导孩子进行好习惯的养成。
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每个孩子都是独特、自然的，不给孩子的成长设限，重要的是提前给他养成好的习惯。即使你的孩子已经进入三年级，也要多关心，多了解孩子，为孩子的成长助力哦！趁着孩子还在“开窍”黄金期，赶紧培养吧！
