【原】声音丨在网络上感受龚鉥博士易术心理剧的魅力

导语：

2021年1月至2021年5月，易术心理剧创始人、国际心理大师龚鉥博士首期易术表达性心理治疗网络班开班，25名学员参与了线上学习，收获多多。

学习体会
    1.很多线下的易术心理剧技术如何灵活运用到线上。疫情促使更多线下的团体要在线上开展，老师用深厚的功底用自发性和创造力在线上带领大家成长和学习，获得体验成长的同时也学习到一些带领的技巧。

    2.老师无私分享了很多自己多年积累的专业经验，特别是在医院工作的临床经验，经过学习，很有收获。

    3.和同学们在一起真诚互动，心与心的触碰，共同成长，相互学习，再一次体会到一起“心灵裸奔”的惬意自在感受。

—王尔东

作者简介：

王尔东：

苏州大学心理人工智能协同创新中心主任；

苏州大学博士研究生；

中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会副主任委员、心理剧学组组长、表达性艺术治疗学组副组长；

中国心理学会临床与咨询心理学注册心理师（X-12-041）；

美国心理剧、社会计量与团体心理治疗考试委员会（ABEPSGP)认证心理剧导演（CP)和心理剧训练师（TEP）；

中央电视台《心理访谈》栏目常驻心理专家。

点击图片了解龚鉥博士首期心理剧网络督导班课程公告

课程收获：
         专业方面：学习到更多的表达性心理治疗的技术及其原理。更自如地在实践的过程中运用学习到技术。

          个人成长：龚老师帮助我处理了近段时间一直困扰的问题——面对丧失的无能为力和自责，让我从深深的自责与无助中挣脱出来，尊重命运，珍惜当下。

          感谢老师，感谢易术，让我在生活中找到了变通的方法，生活得更幸福更自在。

         —石晓煦

作者简介：

石晓煦：

国家二级心理咨询师，

CPS临床心理注册系统注册心理师（X-21-727),

国际心理剧助理导演，

国际易术表达性心理助理治疗师，

浙江省首批心理健康教育督导师（专业督导），

中学高级教师，

乐清市社会心理服务指导中心心理专家，

乐清市未成年人心理健康教育指导中心心理专家，

乐清市儿童保护志愿者协会副会长，

浙江省家庭教育学会会员，

乐清市家庭教育工作者协会理事。

女童保护中级讲师。

课程收获
       
        首先，从技术层面上，因为疫情的影响，地面工作受到一定的局限，今后还会开展更多网络上的工作，通过这一次学习，打开了更多工作上的思路。
      
        其次是作业，每天一张的情绪画。

        当我闭起眼睛作画的时候，仿佛能够触碰到自己灵魂深处。不仅感受到自己的情绪升起与变化，手与纸笔的触感，更感受到生命张力的自然释放，以及生命能量的涌动……

         总之，每天一张的情绪画，让我受益颇多，还有很多是言语无法准确表达的微妙感受……

        更大的收获，是我对场域疗愈的理解。人们常说，最好的咨询师并不是以技术见长，而是他的存在，本身就是一种疗愈。跟在龚老师身边，是能够感受到场域疗愈效果的，仿佛看见他坐在那里就是一种疗愈。自己可以、也敢于把自己灵魂最深处的伤，深挖细剖……

        我想，这不是每一个咨询师都能做得到的，因此我很想跟随老师，继续学习……

        继续上课，工作遇到问题可以及时请教老师和同学，另外，我自身存在地域上的执念。作为北方人，与其它地域交往中，在行为模式和思想观念上存在着很多差异，因此很难让自己融合到团体中……

        希望在下次学习中，能在老师带领下做一个南北方差异的社会剧。

                    —东明（网名诗悦）
                   

作者简介：

崔东明：

国家二级心理咨询师

证书号码：1409000008200198

（一）2006--2011

       跟随苏晓波完成个人成长、成长小组、督导小组、舞动治疗，心理沙龙等一系列培训累计时长800小时。

（三）2012--2021

        跟随龚术老师系统学习心理剧，学时达千时以上。

       以精神分析理论为基础，將心理剧技术灵活运用于自己的个体治疗及团体治疗之中。

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