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写暑假作业还需要家长盯着,抓紧时间培养好习惯,才能为开学做准备……

 小岛语文 2021-06-30





低年级的同学有各种各样的学习问题,家长想趁暑假给孩子“修理”一番,想法是没错的,但是开局,家长就遇到了问题。首先低年级的同学没有书面的暑假作业,家长始料未及,怎么现在老师都不布置暑假作业了?其实在低年级阶段,语文老师们更多地是布置素养类的作业,比如阅读能力、识字等等,这些作业也能在暑假帮助学生提高学习能力。只是家长们还是停留在书面作业上,希望孩子在暑假抄抄写写,这才是写暑假作业的一个状态。其次很多孩子在暑假就开始放飞自我了,玩游戏、看电视,根本没有时间去学习,家长缺少监管,也没时间关注孩子的学习,所以语文就在暑假被荒废了。最后家长只能一对一盯着去写作业或者学习,白天去上辅导班,晚上盯着写作业,家长觉得暑假实在太累了,比平时上学还累。

写暑假作业还需要家长盯着写,只能说明一个问题:同学们并没有做好暑假学习计划,也并未养成良好的学习习惯。家长出于无奈,只能盯着你去写作业,说明亲子之间也缺乏相互信任。这种情况太普遍了,尤其是低年级的学生,家长不盯着是没有办法去好好学习的,白天玩了一天,等家长下班,才装模作样学习一会,这是学习态度的问题。爱玩是孩子的天性,放假了想玩也可以理解,有的家长会感概:为什么都是别人家的孩子?自己写作业、自己玩,暑假生活安排的妥妥帖帖,我家孩子就得让家长盯着写作业?好习惯到底是怎么养成的?小岛老师想和家长们分享一些学习习惯在暑假的培养经验,好习惯才能为开学做好准备,否则作业写得多,可是习惯没养成,开学后还是难以跟上大家的学习节奏。

1、家长当甩手掌柜,哪有那么容易

每个家长都想拥有“天使宝宝”,当甩手掌柜不是一件容易的事,因为培养正确的学习意识很难。对于孩子来说,暑假就是玩乐的时间,可是好不容易盼来的假期,不是要从早到晚写作业,就是要去补习班学习,孩子在写暑假作业这件事上,并没有建立主动去写的学习意识。所以家长不想盯着孩子写暑假作业,应该先和孩子一起制订暑假计划。和孩子把每一天该做的事,该写的作业内容都梳理一遍。让孩子有一个起码的意识,这是我的暑假我做主,家长也不要认为,放暑假必须学习才能为开学做好准备。暑假可以做的事情有很多,帮助学习能力提高的方法也有很多,而写作业只是众多方法中的一种。

家长要认清一个事实:为什么暑假的时候,你要去盯着写作业?可能最好的解释就是,我不盯着写作业,孩子就会一天到晚地玩。暑假的意义不就是玩吗?写作业只是假期时间的“锦上添花”。家长需要正确评估孩子在语文学科中的学习能力,不要擅自认为,孩子不写作业就是成绩差,不阅读就是不会写作文,事实上,孩子在玩的过程中,与人交流,进行思考,也是一种学习方式,只是没有用作业本呈现出来罢了。所以,家长如何帮助孩子去培养好习惯,并不是你去花时间陪写作业,就是辅导学习了,而是我们需要在假期,和孩子一起规划,找到一个学习目标,通过制定暑假学习计划,循序渐进地帮助孩子去提高语文学习能力。

2、拥有学习的主导权,才是习惯建立的前提

为什么有的孩子通过写作业,能在暑假实现成绩的弯道超车,有的孩子也去补课和培优,就很难进步呢?这是因为能够在暑假有所提高的孩子,拥有了学习的主导权,他们多少建立了一定的学习习惯,这个习惯可以帮助这一类孩子在开学的时候也保持一个良好的学习状态。另一类孩子,在暑假的时候,尽管家长也盯着写作业,也去上课和培优,但是没有学习的主导意识,他们所有的学习行为,都在家长的督促下完成。只要家长不盯着写,不过问暑假的一天,孩子就可以玩手机、打游戏度过愉快的一天,把学习和写作业抛在九霄云外。也只有拥有了学习的主导,家长才能展开对习惯的培养,否则就会变成,作业是家长的事,家长不问,我就不写的现象。

拥有学习的主导,是需要家长的引导。暑假学习计划也不能做得太满了,语文学习和写作业的时间在1-1.5小时即可,这个时间段里,可以根据孩子的具体学习能力,看书阅读、写作业、练字来进行。孩子有问题,可以集中在晚上的某一个时间段内,等家长下班,统一来解决。家长也不要在暑假一开始的时候,就吓唬孩子说,期末考试考得不好,你还想过什么暑假?老老实实在家写作业吧。这只会打消孩子的学习积极性,而是应该向孩子传达这样的学习信念:暑假可以玩,也可以学习,保证质量完成每日练习,玩乐就能更轻松。

3、隐形放手,才是家长应该学习的辅导方法

对于低年级的同学,他们的学习特点就是没有自律性,这非常正常。少数孩子自律性强,都属于“天使宝宝”,家长不能盯着写作业,不代表家长不管学习。我们以一周为单位,在这一周内,家长只是提醒孩子,每天的作业写了没有?一定要自己做好管理和安排,在周末的时候,家长可以偷偷检查作业,暗中观察孩子的学习表现,对照暑假计划,看看孩子有没有漏写,每天的学习是否保持了和暑假学习计划上一样的进度。了解到这些信息后,家长再和孩子进行沟通和引导。没有达标的孩子,家长也不要急于去批评,而是循循善诱,让孩子自己去明白错在哪里,暑假应该干什么事。

为开学做好准备,并不在暑假的末端如何收心,而是从放暑假的第一天,就开始有计划地为开学做好准备,升入一个新的年级,是需要有一些进步和提高才能支持新学期的学习。暑假该怎么做?家长是否清楚了呢?分享你的暑假辅导经验,欢迎留言或评论。

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