 曾经有这样一个事件，南京的一个女孩在英国伦敦留学期间，被自己的同居男友殴打致死。后来调查发现这个女孩可不是第一次遭受殴打，而是他的男朋友长期这样虐待她。法医鉴定，她的身上有多处瘀伤和骨折。 这个女孩子生前绝对是家长家中别人家的孩子： 会四国语言，15岁就进入牛津大学求学，大学毕业以后又来到达迪夫大学攻读硕士。她的同居男友是在一次酒吧偶然结识的，是一个空手道黑带的男生。 两人很快确立了恋爱关系，但是没有多久这个男生就表现出了暴力倾向，经常殴打女孩。 每当我们听到这样的报道，心里总是特别的难过，尤其我们家也是女孩子就会特别的揪心。 由此我们也更加有必要进行深入的思考： 这么一个优秀的女孩，不管是她的知识还是看待问题的视野，应该都是比较高的，那为什么这个的惨剧会在她的身上发生呢？ 为什么经历着长期的被殴打却没有及时的采取相应有效的措施，终止伤害，而是最终却是悲剧的结果呢？ 那么这样一个结果反映出的是我们哪些在教育上的缺失呢？ 换而言之，到底孩子们怎么样做才能保护自己呢？
有一种天不怕地不怕精神的孩子反而是更安全的。 这个观念跟咱们的传统观念可能背道而驰：我们认为乖乖听父母话的孩子，应该是更安全的，不乱跑也不随便去尝试什么，待在我们的身边，我们说一就是一。
在这篇文章中说到，孩子是有尝试危险的天然性需求的，在刚开始的冒险性体验中孩子们是被吓到的，随后孩子们就能克服这样的恐惧。相反，在温室花朵般保护下的孩子，她就渐渐失去了冒险和探索欲望，这样的孩子已经习惯了在家长身边，听从家长的意见，自己不去尝试，就让这份孩子缺失了自己去发现问题，解决问题的能力。因为她知道总有大人会帮她，等到她长大以后由于童年缺乏冒险精神，长大以后会抑郁、自恋、缺乏同情心，害怕长大。  波士顿有一个心理学家皮的盖瑞针对一些孩子，进行了一个长达八年的调查，也掌握了个规律，如果从被害人角度分析，这样的孩子的被害性会更高。也会优先成为犯罪分子针对的目标，从犯罪心理学分析，犯罪人员会更倾向于选择温顺乖巧，胆小懦弱的孩子，他们认为这样的人更容易得手，对他们的危害性也更小。 现实生活中，针对儿童的犯罪，在成人当中都是处在劣势的，所以在某种角度也是专挑软柿子捏。 所以如果我们想自己的孩子更安全的话，就应该培养孩子的冒险精神，而不是一味的让孩子听话，乖，顺从，打压和剥夺孩子的探索欲。 曾经有一个网站针对针对一万➕的网友做了一下个儿童安全调查 1.发现家庭的安全意识还是比较高的，甚至有的家长表示孩子的安全教育应该从一岁开始。 2.家长的安全知识比较缺位，想教但不知道教什么？ 所以，我们对孩子的安全就教育就会比较爱粗暴，以限制孩子的冒险为出发点来进行的。 3.一味教育，甚至有的事后才开始安全教育。 针对3-12岁孩子自我保护的调查中，家长教的最多的是不吃陌生人给的食物。 其实这也是说明我们家长安全教育知识匮乏的体现。 我们这样培养出来的孩子，大多是缺乏应对突发事件的能力的。缺乏应变能力，另外，对于危险本身缺乏认知，所以不知道该怎么处理。  如果想让自己的孩子会自我保护，那我们必须做到这些方面：一、沟通表达 让孩子学会不管是语言还是行动，学会表达自己。这里就需要家长在家庭环境中，尊重孩子，给孩子表达的机会，甚至有时候是发脾气，我们要做的是接纳，告诉孩子每个人都有权利表达自己真实的感受。 二、一个强壮的身体 日本曾经针对一个犯罪分子做过一个调查发现，当犯罪分子发现受害人跑到20米开外的地方，他们大多都会选择放弃。也就是说，如果孩子遇到了危险的时候能够快速的跑开，很大程度上就能避免被伤害。 这就让我们在生活中培养孩子尖叫和奔跑的本能反应，要不教给他多少繁琐的知识要有用的多。 三、突发应对 我们要不定期的让孩子经历一些冒险体验，能够让孩子对危险有直观的认知。而不是平时我们告诉孩子们的，不要这样做很危险，这样比较笼统孩子们不容易理解。 四、结果意识（逻辑推理能力） 直观地告诉孩子她选择的方式带来的直接后果是什么。 安全是什么？其实就是质疑精神和后果意识。 |
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