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第一百七十篇 说说门球与球门的相互关系（三） 老张：怎么样啊老李，这几天“消化”的差不多了吧？ 老李：消化的是差不多了，可能不能把营养全部吸收就很难说了。真没想到，就这么一个球与门的关系就涉及到这么多的名堂。太复杂啦，太复杂啦！ 老张：因为分的细、说的也细，所以就显得挺啰嗦挺复杂的，其实只要你抓住了几个关键点就好办了。怎么样？咱们接着上回的往下说？ 老李：行，我还得看着你的材料，请讲吧。 老张：上次给你介绍的是从门前来的球，包括:（1）、停在门前的。（2）、压在球门线上的。（3）、停在门后的。（4）、过了门又滚回来压在球门线上的。（5）、过了门又滚回到门前的。（6）、停靠在门柱上的。具体分析的是：这个球本身以及与从门前、门后来的球发生碰撞、产生有效移动后会出现什么样的结果。今天该说从门后来的球了： ㈡、再分析从门后来的球 1、停在门前的球 ⑴、该球经有效移动，过门得分成立。 ⑵、若从门后来的球撞击了距离球门线10厘米以上的门前球后又滚回到门后，为过门双杆球。 ⑶、若从门后来的球撞击了距离球门线恰好7.5厘米的门前球后又滚回到门后，如果两球碰撞瞬间门后来的球整体越过了球门线，为过门双杆；否则为正常撞击。 ⑷、若从门后来的球撞击了距离球门线不足7.5厘米的门前球后又滚回到门后，一般不易形成过门双杆。裁判员一定要及时到位仔细观察两球碰撞瞬间的位置再下结论。 ⑸、若从门前来球，容易出现先撞击门前球再过门的双杆球。当然，裁判员首先要清楚门前球的确切位置（偏向球门的哪一侧）。因为并非所有来自门前的球碰撞了原有门前球就都能够构成过门双杆的。在这里，合适的角度、距离（即原有门前球的落位与球门形成的夹角；该球与球门的距离等）和击球力度起着十分关键、非常微妙的作用。 2、压在球门线上的球 ⑴、若从门前来的球将其碰撞过门，为正常撞击、移动，但不能承认该球过门得分。但门前来的球撞击该球后又过了门，则为过门双杆。 ⑵、从门后来的球撞击了球体大部分在门前或骑在球门线上的球后，有可能会整体越过球门线（即瞬间成为门前球）并被反弹到门后，应判为过门双杆。对这种球，裁判员一定要及时到位、仔细观察。 3、停在门后的球 从门前来的过门球极易打成过门双杆球。 4、到了门前又滚回来压在球门线上的球 ⑴、该球经有效移动，过门得分成立。 ⑵、从门前来的过门球极易打成过门双杆球。 ⑶、从门后来的球撞击了球体大部分在门前或骑在球门线上的球后，有可能会整体越过球门线（即瞬间成为门前球）并被反弹到门后，应判为过门双杆。 5、到了门前又滚回到门后的球 ⑴、从门前来的过门球极易打成过门双杆球。 ⑵、当该球位于门后且距离球门线恰好7.5厘米或不足7.5厘米时，若有从门前来的过门球与其碰撞后有可能被反弹回门前。要仔细观察两球碰撞瞬间门前来的球若整体越过了球门线，应判为过门双杆；否则为正常撞击。 老李：你看，你说的是不是这两张图的情况呀？ ⑵、距离球门线7.5厘米——门后球或从门后来整体越过球门线又回滚过门得分后的门后球 见（图十一）B ⑶、距离球门线不足7.5厘米——门后球或从门后来整体越过球门线又回滚过门得分后的门后球 见（图十一）C 老张：对，就是这两幅图。你看那个（图十一）B中的B球恰好距离球门线7.5厘米。而（图十一）C中的C球距离球门线不足7.5厘米。在这种情况下，若有从门前来的过门球与其碰撞后有可能被反弹回门前。要仔细观察两球碰撞瞬间门前来的球若整体越过了球门线，应判为过门双杆；否则为正常撞击。 老李：这可就是考验裁判员的时候了，稍微懒一点儿、慢一点儿都不行啊！接着说下边儿的吧。 老张：这里边儿还有一个就完了。 6、停靠在门柱上的球 ⑴、贴靠在门柱前方的球，经有效移动，过门得分成立。 ⑵、无论该球贴靠在门柱的前方、后方、内侧或外侧，若从门前来的球都有可能打成过门双杆。 ⑶、若从门后来球撞击了贴靠在门柱前方的球以后又被弹回到门后，要仔细观察两球碰撞瞬间门后来的球如果整体越过了球门线，应判为过门双杆。 ⑷、从门后来的球若撞击了贴靠在门柱内侧的球，也有可能出现上述⑶的情况，更应细心观察。 好了，有关球的“落果”的后果分析就全完了。下面该说最后一个大问题了。 第三、三个去 —— 球离去的时间、原因和方向 老李：等一等，这“三个去”是不是说已经“落”在球门附近的那个球，是什么时间离开原来位置的；是由于什么原因而离开的；离开后去了什么方向？ 老张：对，就是要说明这三个问题，这是球与门、门与球相互关系中的最后一项内容。 一、去时 —— 该球是什么时间离去的？具体讲：就是由哪一号击球员的技战术操作致使该球又产生了新的位置移动。明确了这个时间点，再与前面已经牢牢记忆在裁判员脑子里的“来时”相对照，裁判员就可以立即判断出在一个击次内某号击球员（在杆队员）是否出现了重复撞击犯规，从而杜绝误判。 老李：这就是上次咱们说的那个，有的击球员一个击次就能绕场一周，打上一圈儿。让裁判员牢记球门附近每个球的“来时”，首先是在脑子里要非常清楚某个球是哪一号击球员曾经接触过、处理过的。这样，当这个击球员再次来到球门附近时，你的心里就有了底数。哪个球他可以碰，哪个球他不能碰，一旦出现问题就能够迅速做出抉择。 老张：你所说的“哪个球他可以碰，哪个球他不能碰”还应当加个注解。这里的所谓“碰”指的是直接击打或撞击；而球与球之间的自然碰撞是不可避免的，也是允许的。比如说：我原来在二门撞击并闪击了⑤号球，这个⑤号球就停在了二门后。等我打一圈儿回来以后，我又撞击了二门附近的⑧号球，而⑧号球在滚动中碰撞了原来的⑤号球，这是允许的，也是很正常的现象。但是如果我的自球直接撞击了⑤号球，或者是我撞击了⑧号球之后自球在滚动中又碰到了⑤号球，那可就是典型的重复撞击犯规了。 老李：哎呀——，这个重复撞击犯规呀，好多时候很难分清楚，比赛的时候经常出现错判的。 老张：判断是否重复撞击犯规，有一个关键点要牢牢把握住，那就是“续击”这两个字。当你怀疑某个击球员发生重复撞击犯规时，首先看他是不是在“续击”，有没有“续击”。如果他只是第一次击球，不管他的自球与被撞击的他球反复相互接触、碰撞几次，那都属于自然碰撞，与重复撞击无关。只有当他把第一个撞击的球处理（闪击）完后，再次击打自球（即续击）的时候，若自球又与刚刚处理（闪击）过的那个球发生了接触、碰撞，才能判为重复撞击犯规。 老李：看来是不是重复撞击犯规，首先看击球员是不是“续击”，这很关键。可场上的实际情况往往是，只要看到两个球（击球员的自球和被撞击的他球）发生了第二次接触、碰撞，就认为是重复撞击了。以后可得好好记住了：先看是不是“续击”，然后再作具体分析。 老张：咱们接着往下说： 二、去因 —— 该球离开当前落点的原因是什么？是由于正当击球、撞击、闪击、碰撞、震动等造成的有效移动；还是由于犯规动作、界外球进场的碰撞等原因造成的无效移动。两者的结果是截然不同的，也是比赛双方都关注的焦点。 老李：为什么双方对这个问题都那么重视呀？ 老张：这就是我刚说的：有效移动还是无效移动，两者的结果是截然不同的。因为它涉及到每个球的过门与否、得分与否、出界与否、撞柱与否、移位合法与否……等等许许多多具体的问题。而这些问题又直接关系到战术的设计应用；技术的施展发挥；队员的心理感受；教练的全局把握以及比赛的输赢胜负！你说，换做你，你能不重视吗？！ 老李：那当然不能马虎了。这么一说，看来这门球比赛确实还是个细活儿。 老张：实战中往往这也是双方斗智斗谋的战场。只要能利用好《规则》，在短暂的时间内，在不违规的前提下，可以导演出许多不同风格、不同形式、不同寓意的精彩场面。 老李：比如说：我这个队需要拖延时间，搞一个“故意犯规”不就行了吗。 老张：你这个词儿就用的不对！什么叫“故意”？什么叫不“故意”？你能拿出来一个清晰准确的评判标准吗？而且还能让比赛双方都认同吗？以前咱们曾经说过：作为裁判员在场上不要随意使用“故意”、“严格”一类的词儿。弄不好你就是自找下不来台，把自己摆在了“众矢之的”的尴尬境地！ 老李：那你说，明知道那样做是犯规，还要去做。这不是有点儿不讲体育道德吗？ 老张：我个人的看法是：这个问题还不能上升到关乎体育道德的高度去衡量。首先，人家不违规，所作所为完全符合《规则》的条文，无可指责。另外，犯规是允许的、合理的、正常的，而且犯规也是“有效比赛行为”。在这样的前提和背景下，发挥自己的聪明才智，巧妙地利用《规则》，获得比赛的胜利，有什么不可以呢？！ 老李：那要让你说还得表扬表扬、鼓励鼓励啊？ 老张：实战中有许多类似情况，只要教练员、击球员的脑子清醒一点儿、灵活一点儿就能够取胜。遗憾的是由于他们陷入当时激烈紧张的氛围，就显得头脑不灵、手脚笨拙，只知其一、不知其二，最后输了球还以为是天不助我、遇到强手，无能为力，理所当然。如果你的队里有那么几个人能够在那种情况下，保持头脑清醒、忙而不乱，善于灵机一动，因势应变，利用规则，巧妙设计，力挽狂澜，险胜对手。你说，这值不值得肯定？ 老李：不但值得肯定，还应当表扬啊！ 老张：好了，咱们还是接着说最后一个问题吧： 三、去向 —— 该球是朝着哪个方向离去的？是向球门的前方，还是向球门的后方？这将直接关乎到该球的过门得分是否有效、能否出现过门双杆等至关重要的敏感问题。 老李：又是一个敏感问题啊！ 老张：是不是过门得分、是不是过门双杆，难道这在比赛中不重要、不敏感吗？门球比赛最终要看的是双方的得分多少，多者胜，少者负。 老李：没错儿！多者胜，少者负。看来还真得特别重视这球与门、门与球的相互关系啊。怎么样？都介绍完了吧？ 老张：“球门与门球相互关系的三、二、三”的基本内容就是这些了。说了这么多，好像挺复杂，一时半时的也摸不着头脑、理不清头绪。不过你只要记住“三来 —— 来时、来因、来向；两落 —— 落点、落果；三去 —— 去时、去因、去向”就好办多了。 另外还需要加以说明的是：前面在分析球的落点和落果中，之所以突出显示球的落点与球门线的距离（即10厘米以上，恰好7.5厘米和不足7.5厘米），是因为这几个点（实为距离）都是非常关键的点（位置）。与该球当时及而后经有效移动是否过门、得分、双杆等有着极为密切的关系。也是赛场上裁判员容易忽视并由此产生分歧争执的焦点！所以现场执裁者千万不可轻视，一定要做到及时到位，仔细观察，迅速判断，果断处置，据实判罚。 老李：看来这些个问题对比赛队员、对裁判员都显得十分重要、非常关键，谁都不能马虎。 老张：“球与门，门与球相互之间的三、二、三”的关系，是一种前后衔接、相互制约、时间推移、动态变化的因果关系。对于这一点，无论击球员、裁判员必须有一个基本的、清醒的认识。无论它怎么变化，一切都要本着据实、依规的原则来看待和处理。特别是裁判人员，重点是按照《规则》精神，对每一个球的移动、静止及时准确地作出定性判断，并把这个信息暂存（牢记）在自己的脑子里，以备随时提取应用，防止误判漏判的发生。 老李：看来这裁判员的脑子就得是一个容量比较大的硬盘，内存着各种信息。无论什么时候，需要什么都能够立即提取和应用。哎！——，当个好裁判不容易呀！ 老张：行了，今天该说的内容都说完了，时间也不早了，下回再接着聊吧？ 老李：那好，咱们就下回再见啦！ |
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