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我和笔名孙绍祖老师是好友，他是一位有着30多年教龄的好老师，他人很砝码，自学成才，现在喜欢书法和素描，也喜欢写作，他开始几年在中学教英语，后来到小学去教，他曾经教过的一位学生是这样说的：老师您教的那英文单词我忘完了，但有一句话我永远都忘不了，因为这是改变了我人生的一句话，可以这么说，我上初中之前我认为老师有那么多的学生都不管，怎么老是天天跟我过不去，不管那个老师上课，第一件事就是检查我的作业，然后就提问我，不会还罚我，说句心里话我心里真的恨的牙痒痒的都，但是上初中之后，您每节课都说这句话，起初我感觉挺高深的很，听的时间多了，心里慢慢的就不知不觉的开始捉摸起了这句话，不知道那一天，我想明白了，原来老师每天监督，是为了自己，也就从那一天开始，我也就再也不那么淘气了，成为了一个乖孩子了。呵呵现在想想，老师您还真是我的恩师了。学生能这样认可自己的老师，孙绍祖老师应该感动高兴。 这是孙绍祖老师最近写的一篇很有启发和道理的文章，在目前师生关系不太融洽的今天，他写的这篇《写给那些善良的人们》一文很有道理。也可以启发学生家长如何言传身教配合学校来教育自己的孩子。 写给那些善良的人们 许许多多的往事，随着岁月的流逝，早已忘却得差不多了，只剩下了一个影子，或者说是一个大概的轮廓吧。 一九六六年的秋天，自家大门前的田地上荞麦花开得正艳的时候，我的一个略识文墨的远方伯父来到了我的家里。他是我爷爷专门请来的，因为我已到了该上小学的年龄，开学时就要到当地的小学报名读书，还缺一个大名。我的伯父想了好久，还是没有想出一个可行的名字，他就对我爷爷说，让他的儿子来给我起吧，他儿子是读过书的，一定能起个挺好的名字。 糊里糊涂的我就这样带着一个新的名字糊里糊涂地上了学。 我历来就不是一个好学生，刚刚上学的时候，人生地也不熟，还听了差不多半个学期老师的话，可慢慢地就变得胆子大了起来。当然上课的时候也会装模作样地听老师讲课，就是再捣乱，也成不起什么气候，但是课余时间就能把教室里整起几丈高的土雾来。 教室是人字梁结构，一根檩条不大牢实，老师们怕出危险就用一根碗口粗的柱子顶着。也是天缘巧合，校园里不知什么时候有人丢弃了一条狗尾巴，正好被我拣起来，拴在自己的后腰上，远远地看去，就正好像是一条尾巴。于是我就在下了课的时候，学着猴子的模样攀在那条柱子上。当然就引来不少的观众和大笑。 就有那么一天，由于太贪心玩耍而忘记了自己还有作业要完成，结果在老师要作业的时候，我只能低着头，大张着嘴说不出一句话来。那时候的老师是很有些“师道尊严”的，记得他当时就说了一句，看来要拯救你的灵魂，还得惩罚你的肉体。反正当时我也听不懂老师高深的道理，但被惩罚的肉疼却是实实在在的。 我历来都是爷爷的宝贝蛋蛋，在学校里吃了这样的“大亏”，回到家里就向爷爷哭诉一番，其目的也十分明确，就想让爷爷给那个老师找点麻烦，让那位老师以后再也不敢在我的身上造次。 记得当时正是爷爷耕地回来的时候，牛鞭还没来得及放下，还在手里拿着。他慢慢地向我走来，我还以为他要验我身上的“伤”哩，可是令我千万没有想到的是，他的牛鞭就顺了下来，打在我的身上比那个老师的还要疼百倍。 从此，我就知道在这个世界上，有些界是千万不能越的，有些事是千万不能做的。虽然学习和完成作业不是十分快乐的事情，但总比肉疼要好受些，于是就把学习和作业放在了首要位置，再也不敢在作业任务还没有完成的时候贪玩得像个猴精子了。 过了不久，那场“革命”的风潮就自然而然地席卷到了我们的校园，学生们也慢慢地批斗起了自己的老师。学校里的事情自然也就传到了每个学生的家里，我的爷爷听了，和别的学生家长们一样，就怕自己家的孩子是个不安份的，对我一次又一次地说，如果他耳朵里听见我如果对老师有什么过不去，他会打折我的骨拐。 村子里也有一位姓李的老人，和我舅舅家是干亲，我妈妈和我的舅舅们都叫他干哥，现在想来我应理叫他干舅才对，但是大人们却让我叫他干大，反正是我的长辈。我的这位干大是个读过书识过字的，也对我们村子里的人常说，现在的娃娃在学校里不读书，把几个瘦老师有啥批斗的吗。在这位老人的说教下，我们也慢慢地懂了些道理，至少让我们知道，作为一个学生总找老师的麻烦是没有好处的。所以，我们那个学校里的老师们虽然接受了批斗，但却始终没有受到过身体的伤害。那些老师们，也在批斗会上接受着学生们的批斗，学生们在报纸上抄来批判稿，对老师“口诛笔伐”一番。批斗会一结束，那些老师们或许是习惯成自然了吧，还是一如既往地上课，布置作业，该批评教育的照样地批评教育，该惩罚肉体的自然还是得惩罚肉体。 现在每每想起那个时候发生的事情，与那时的同学们每每谈起那些老师们的时候，我们都会不无感慨地说，那时候我们的老师们的心胸可真的是宽阔啊，我们都那样地对待他们了，他们还那样认认真真地教育着我们，如果不是他们不离不弃教育，甚至责罚，就不会有我们今天的成就啊。当然我们也会谈到肉体惩罚所带来的心理伤害，我的同学们都会不约而同地说，可能是太傻了吧，咋觉察不出来心理上有啥毛病，到时近年来腰腿有些痛，但那是太劳累造成的，怨不得自己的老师吧！ 屈指算算，五十多年过去了，当年顽皮的我还有着几分顽皮，朋友们见了，就用“老顽童”来称呼我。我也觉得有趣，我虽顽劣但也不失本性，我怀念我的老师们，有的早已离开了这个世界，我祝愿他们在天堂里安享着自己的快乐，或许他们在天堂里还在当着老师吧，因为他们活着的时候很热爱自己的事业，热爱着他们的学生。有位哲人对善的解释大意就是当你为着别人着想时，你损别人，贬别人，打别人，骂别人，伤害别人，都是行善。也祝愿我的那些还健在的老师们，安享晚年，身体健康。你们都是这个世界上最最善良的人。善良的人一定能够得到善良的回报！ 善良的人们啊，你们一定会能得到福报！ 顽皮，朋友们见了，就用“老顽童”来称呼我。我也觉得有趣，我虽顽劣但也不失本性，我怀念我的老师们，有的早已离开了这个世界，我祝愿他们在天堂里安享着自己的快乐，或许他们在天堂里还在当着老师吧，因为他们活着的时候很热爱自己的事业，热爱着他们的学生。有位哲人对善的解释大意就是当你为着别人着想时，你损别人，贬别人，打别人，骂别人，伤害别人，都是行善。也祝愿我的那些还健在的老师们，安享晚年，身体健康。你们都是这个世界上最最善良的人。善良的人一定能够得到善良的回报！ 善良的人们啊，你们一定会能得到福报！
孙绍祖的素描作品
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孙绍祖老师在给幼儿园孩子授课
孙绍祖老师在给学前班同学上素描课
孙绍祖老师素描的自己梦中情人
孙绍祖的书法作品
孙绍祖是书法作品
孙绍祖的作品
