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教师资格制度前世今生:“终身制”被打破
教师资格制度前世今生:“终身制”被打破教师资格制度前世今生:“终身制”被打破。
教师资格制度的前生今世
教师资格制度的前生今世。在2011年以来的改革试点中,统一了教师资格考试的标准和考试大纲,同时还提出师范毕业生不再直接认定教师资格...
教师资格制度的前世今生
教师资格制度的前世今生。
教师专业化发展的国内外研究现状
目前人们几乎把"教师成为研究者"当作了教师专业化发展的同义语,而是否具有较强的教育研究能力,又成为区分一个教师是专业教师还是非专业教师的根本标志。北京钟祖荣等人从最能反映教师成长...
吸引优秀人才终身从教
首先,应当进一步提高教师的社会地位和经济待遇,保证教师平均工资水平在社会各行业中处于中等偏上水平,中小学教师平均工资水平不低于或高于当地公务员的平均工资水平,高校教师平均工资水平与其他知...
教育部:2016年教师资格终身制将被打破
教育部:2016年教师资格终身制将被打破。据报道,教育部近日透露,2016年将全面推开中小学教师定期注册制度,教师资格终身制就此打破。教育部教师工作司司长许涛表示,中小学教师资格考试和定期注册改...
顾明远:教师要有专业化标准
如韩国1978年颁布的《教师资格审定法》就规定,中小学教师资格种类从资格等级上分为预备教师(准教师)、2级正教师、1级正教师;因此,...
汤丰林:从“资格认定”到“合格培养”:新教师养成该怎么办?
汤丰林:从“资格认定”到“合格培养”:新教师养成该怎么办?此后30年中,我国的教师资格认定大致经历了教师资格认定的过渡、教师资格...
2014中国教育研究前沿与热点问题扫描(4)
启示:农村的社会结构、经济结构和人口结构正逐渐发生变化,对农村教育带来了诸多新的挑战。农村教师是农村教育发展的核心要素。学者认为,地方行政部门、学校、社会力量要共同努力,扩充农村教育资源...
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