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串讲《咏雪》 本则选自《世说新语》上卷“言语”第七十一则，原文无标题，选入语文课本时编者给加上了现题目。当然，加标题可谓仁者见仁，智者见智。“咏雪”似乎太风花雪月了些。有个更省劲的做法是直接截取原文首句，不妨就把题目定为“谢太傅寒雪日内集”。 闲言少叙。遥想刘义庆当年把本故事编入“言语”，显然是为了彰显东晋士大夫谈吐不凡、妙语联珠的语言本领。当然，在叙事过程中，作为当代的读者也不妨可以读出点别的什么。言归正传—— 谢太傅寒雪日内集，（太傅，古代官职，位居三公之一，地位很高。谢太傅指谢安。史传“王与马，共天下”，而“王”家与“谢”家是可以相提并论的政治力量，权焰熏天，势极豪奢。有“旧时王谢堂前燕”可证。谢太傅平时应该很忙，可能无暇顾及子女教育。现在机会来了，天降瑞雪，不用上班了。那么干什么呢？——开会吧！不开公家的会，那就开私家的会。当官就是开会，开会是当官的标配。当然，私家的会的宗旨是教育子女，不是其它。可见，越是地位高的人，越是重视教育。诗礼簪缨之家不是吹的。）与儿女讲论文义。(承接上句，指明“内集”的主要内容是“讲论文义”。古人有很强的宗族观念，“儿女”不限于自己直系，也包括从子女，即侄子侄女，以前的课本释为“子侄辈”，虽然拗口，可通。文章千古事，非理化科目可比。所以大官就把“讲论文义”作为子女教育的主要内容了。从文章写法上讲，首句为“咏雪”主要事件作了一个铺垫，交代了机缘，点明了人物、季节、事件。可视为“开端”。)俄而雪骤,(外来因素的变化。当然也是下文谢太傅发问的刺激因素。谢太傅绝对是一个眼观六路、耳听八方的主儿，在讲课的当儿，还能注意到外面天气的变化！当然，谢太傅也是一个充满诗情懂得随机应变的老文青。他看到天公作美，立即中止了当前的教学，灵活换了一个主题：考考子侄辈的言语应变能力吧。于是——)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”(“欣然”一词说明谢太傅很高兴，心情很好：不上班，又能跟自己的子侄在一起，老天也作美，真的是要风得风要雨得雨啊！焉能不高兴？当然，估计他也绝对有把握子侄们的回答不会煞风景，不会砸锅！对子女的自信来自长期的观察与认可，不是这一次就能了解的。也可以这样说，无论子侄们回答什么，他老人家都能撑得住，都能当得起！)兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”(谢朗的回答怎么样呢？有人说不好。但我觉得没什么不好。首先，他是抢先回答的，动作快啊，才思敏捷啊。其次，虽然他的比喻缺乏美感，但也中规中矩，符合一个理科生或者说一个男生的思维。下雪是要有一个过程的，不是一下子就会漫天飞雪燕山雪花大如席的。我们经常见到的一个过程中，先是彤云密布，再是霰即雪粒子扑簌簌下，最后才可能是鹅毛大雪漫天飞舞。谢朗只是截取一个开始下雪粒子的阶段，那如粉如沙的下雪场景。所以说，没毛病！也许有人会说，干嘛“撒盐”啊？“撒盐”是什么玩意儿？男孩陶嘛，谢家富嘛，抓点盐撒一撒还是有可能发生的。你们家穷，就不要臆想富人家的事了。还有一种解释是，“撒盐”是当时的一种社会风俗，遭遇不吉利的事或将参与有危险的事之前向空中及自己身上撒盐，以避邪气，祛除不祥。这种风俗在日本仍有沿袭。这说明谢朗是富有社会实践经验的。另，“差”也可解释为“颇、甚”。这样，谢朗就是信心满满脱口而出这个句子。没什么不好。不必为谢道韫的出场而自贬身价。他们两者是以好烘托好，而不是以坏反衬好。《扪虱新话》评说：“谢氏二句，当各有谓，固未可优劣论也。”)兄女曰：“未若柳絮因风起。”(谢道韫的回答也好。极具女性风范，柔，飘逸，文学意味更浓厚。说出这个当然也是不容易的，所以后世多用“咏絮才”形容女性有文才。和谢朗的相比，这两句可以说一男一女，一理科一文科，一实一虚。)公大笑乐。(谢太傅真的是调皮了。不置可否，不臧否人物，不明说，用一“大笑乐”就搪塞过去了。但我依然觉得他是对自己的子侄们都满意，而不是仅仅对一个侄女满意才“大笑乐”的。)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(这个补充，也可以看作是对女性的尊重，正是有可能没人识得谢道韫，所以多说一句。) 谢太傅很重视家庭教育。
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