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作者丨BWX（咸林璧） 上世纪四十年代初，我记亊起，渭河就在村北五百多米远的田地北边，田边就是她的南河岸。那时东毕村两头都有通往渭河岸边的道路，东边是大路，直通河边。村西城门外向北是小路，但要走到北焦村北边，拐往东北方向的斜路上，与东边大路合一。那时渭河水面距南边田地水平，低10米多，人们要到水边，先要顺岸走约15米的慢下坡，再走下漫滩，方到水边。渭河水面，平时大约三十多米宽，人们坐船过河后，继续走上漫滩向北，要走一段时间，方到可种地边。河北漫滩地最高处，比河南岸的地还要低些，也就是说，即使河北地全遭水漫，渭河水都涨不上南岸。渭河北滩地是棉沙土质，松散不耐旱，尽管每年河水漫滩之后，其上边都会有稠胶泥复盖，但改变不了沙土质底。滩地仅适宜耕种，生长季短，禾杆较高，经营简单的农作物，如高樑、玉米、黑白豆类等。种小麥的不多，种棉花的更少。人常说：收了九州，饿了华州；收了华州饿了九州。华州平川地东西不长，仅不到30公里，南北地不宽。北有渭河不断流水，南有大面积秦岭山地，尽管西南方有较大的高塘原区，但也是沟壑纵横且有支流流动，从西往东有六条大支流（赤水、遇仙、石堤、罗纹、沟峪、方山等河），从秦岭深山沿峪道流岀，进而流入渭河，使华州地下水位高，而形成了下湿之地，天雨一多，就有水流不趟渗水增多，形成涝災。因而那一年关中地区天旱少雨，华州就有较好收成；那一年周边风调雨顺，大小雨附合农时，华州多是因涝而歉收。小时候秋季，渭河几乎年年涨水，小涨水不断，漫滩大涨水，两三年会发生一次，对涨水家乡人已成习惯。每次连下几天阴雨，就有人去河边观看是否涨水。一来关心河北滩地是否淹沒，二来看看涨水时，河中是否流有柴禾。於是就有了渭河岸边人们打捞“河落柴”之事。渭河涨水时河水中漂浮的河落柴，是渭河上游大雨或暴雨，从秦岭深山老林中冲刷到渭河流水中的枯萎树枝，也有山中猎人临时搭建的棚屋和房子，因而又有榑有棍有小木材，还有河床内一些滩地上枯萎的树枝、禾杆等物。如果发现渭河水中流有“河落柴"，有劳力的乡亲们，纷纷拿着捞柴工具，奔向河边，占领有利地方，站一位置捞柴。父亲和胞兄都参加过捞柴隊伍，我年令小，少有帮忙，多是看热闹。河水中漂浮的“河落柴”，时多时少，有的在河水中部漂浮，有时冲流到岸边，人们只能捞到冲到水岸边的河落柴。有时河水中有大塊木材漂浮时，有些会水的乡民，下水游去既拉又挡，继而推到水边捞上。捞柴时河岸边人来人往，送水送饭的均有，非常热闹。当河水中的流柴，几乎没有时，大家方收工，并将自己捞到的河落柴，提、担、拉运回村里，在自家门前继续凉晒，晒干后做饭、烧炕均可应用。家住二华交界处的我，可以说距华山不远，但我却沒有上过华山，尽管现在有缆车可以攀登华山，但山高空气稀薄，有气喘病的我，多次都知难而退。在渭河边长大且生活了十七年的我，却不会游泳，颇让人不理解。兄长和弟弟均会游泳，童年周围小伙伴太都会游泳，我也非常的羡慕。尽管我坐船过大河经大海均不晕水，但关节有疾，时好时坏，对游泳之事，实难下决心学习。当时童年时的伙伴不在渭河游泳，而是在新店河中，距北边渭河500多米处游泳戏耍，那里水清，水浅，水底少有污泥，是个游泳的好地方，家里人大多默认在此地游泳。可是发生了一件落水伤亡事之后，家里大人就严禁去游泳戏水。那是在1951.7、8月的一天，尽管是三暑天，但那天下着濛濛小雨且时停时下，同我一起才考入咸林初中的同村“小伙伴”，去西毕前巷，邀他的好友“遇哥”，到渭河边的“架子河”游泳，去时还叫了同村的“辉哥”三人前往。渭河中的架子河是涨水后，落水时形成的大小支流，大支流水面宽，水大，水流急，在河道居中偏北位置。小支流靠谓河南岸，水流小，水面窄。大小支流中间有漫出滩地相隔。当上游水再小时，小支流不再有来水，形成了100多米的“静水长渠”，且向东越来越宽，直到与大支流合在一起。河道中靠南的小支流及其形成的静水长渠就是人们说的“架子河”。三个人到架子河边后，辉哥不会游泳，单独在西边浅水中戏耍洗玩，小伙伴和遇哥到东边较深处游泳，越向东水越混越深，据说在两支流交汇处，小伙伴扎猛子入水，好大一会不见露面，只见两脚出水，遇哥慌了，忙喊人救命！当时正在北焦村北边，有一犁地好汉，听到救命声后，跑来跳入水中，将小伙伴从水中救出，在岸上多方控水，掏口中泥桨施救，怎耐入水时间大长，无力回天而回生无望。可怜小伙伴的母亲，独自养育三个男孩，且长子刚考上初中，怎能不悲痛欲绝，她呼天喊地，去西毕村“遇哥”家想讨个说法。但事己如此，有人就从中说合，让遇哥家协助小伙伴家，让小伙伴早而入土为安。此事发生之后，在家乡影响极大，各家大人均严菅自家儿女去河边游泳戏耍，新店河的游泳也被阻止。
上个月，我有兴看到“我的家乡！我的河！”这首长诗。作者以饱满的深情，用比拟、虚实结合、动静交融等手法，描述了一幅“华州毕家"地区家乡的绣美蓝图，展现出栏河大垻，在災难面前，给人们带来的希望和欢乐！更有甚者，“碧涛和莲子清如水”二人的合诵，深沉浑厚的男音与情柔甜香的女声，交替合诵，将作品的深情厚意，表现的林漓尽致。以“渭水情怀”为题，以我参与过的和亲眼见的人和事，告诉人们今天的美好是上几代人克服艰难困苦，幸勤劳作换来的，我们应继往开来。
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