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做老师多年，接触过很多的学生家长，有一个很普遍的现象就是，每逢学生假期，都是家长最头疼的时候。 现在的中学，大多是寄宿制，孩子平时在学校，回家少，家长牵挂，隔三差五地打个电话问问生活，问问学习，就算是听听声音，心里也安稳。甚至过些日子就会跑到学校，非要亲眼看看，才会放心。 可是，假期就不一样了。过了几天的亲昵期，就是无边的烦恼。孩子身上的许多方面让自己看不惯，不好好学习，只知道玩，还有那些说不明白的游戏、聚会。不说吧，憋屈；说吧，又不听，争吵就会时时发生。 相处，并没有让亲情变得更近，反而走向了相反。这时候，许多人就会冒出这样的想法：还不如不回来！虽是气话，但其中又有着太多的真实。 于是，接受了教训的家长，不等孩子放假，就早早地做好了安排，其中一个最好的去处，就是辅导班。虽然花费不小，毕竟觉得或许可以让孩子学点什么。还有一个无法明说的原因，那就是图个清静，眼不见，心不烦。反正有老师管着，自己可以省心。 这些，都能看出一些家长身上不成熟的表现。自己是省事了，可正处在成长过程中的孩子，无形中缺失了来自家庭的关心和教育。 假期，是家长和孩子最好的沟通机会，本来可以坐下来耐心的交流，却因为这样那样的原因，人为地断开。家长的所谓巧妙安排，实际上丧失了很好的帮助孩子的时机。有人说，一个问题孩子的背后，总会有不成熟的家长，不是没有道理。 孩子正处于成长阶段，还没有足够的知识和能力辨别所有的是非，做家长的如果再尽不到责任，或是把所有都推给学校，那就是责任的缺失。 家长对孩子的关心，体现在每一个细节中。有些，可以从孩子的言行举止中得到；有些，要通过深入地交流，才能摸清。除了学习成绩，还有更多重要的方面是成长的过程无法省略掉的，比如健全的人格、高尚的情操、宽阔的视野、正确的审美等等。 望子成龙之心人人皆有，但对“龙”的理解却人人各异。有丰富的学识是龙，为社会做出突出贡献是龙，腰缠万贯是龙，做明星光环耀眼是龙……为了成为自己希望的“龙”，真可谓费尽心机。 当然，无论哪方面做出了突出成绩，都是个人价值的一种体现，这本无可厚非，但是，不管做什么，都该有基本的道德底线和必要的文化基础。否则，表面的光鲜下，就是一些无法晾晒在阳光下的丑恶。那些炫富的傻帽还有那些出卖肉体和灵魂的明星，断然成不了社会的楷模。 关注孩子成长的每一个环节，给予孩子必要的人生指导，是做家长的必修课程。家长仅仅关注孩子的吃穿，孩子就会在吃穿上下功夫。家长仅仅关注孩子的成绩，孩子就会在分数上努力，而不会顾及分数以外的其他素养的养成。急功好利造就的是急于求成，甚至杀鸡取卵。 平时不关心孩子的学习，假期忙着把孩子往辅导班里送，并没有考虑到孩子的真正需求或是并不了解孩子真正的学习状况。认真的孩子，不管在哪里，都能好好地学习；不认真的孩子，在哪里都是混时间，熬日子。如果不能真正地帮助孩子找回应有的自觉，“省心”的背后就是无法挽回的过失。 一个如此的家长，培养出如此的孩子，基本的价值观出现偏差，他以后还会如此教育他的儿女。有人做出了一些关于阶层固化的结论，并不是完全没有道理。俗话说，什么藤结什么瓜，但不管是什么瓜，都不能出现歪瓜。所谓阶层固化的魔咒，需要付出巨大的努力才能打破。 做家长不易，除了生活、成绩，还有更重要的就是塑造灵魂。自己的骨肉，不能仅仅满足感情上的投入，还有思想上的引导。丰富的学识、健康的身体重要，健康的灵魂则是根本。 借着假期的有利时机，指导孩子多读几本书，和孩子一起交流交流读书的体会，经典的魅力，不仅在于语言文字，更重要的是能打开一扇认识世界和人生的窗。 不要总用分数来衡量孩子的成长，一把分数的尺子，不知道量死了多少刚刚萌生的梦想。和孩子一起去“远方”走走，相信自然的风景和人文的内涵，会丰富孩子的心灵和学识，会让孩子找到自己心里真正的“诗”。“诗”和“远方”从来就不是无法触及的遥远，而在自己的心灵所到之处。 好好做做交流，听孩子讲讲学校的趣事，和同学的相处，学习上的困惑，做个忠实的听众，即使有万般的不理解，也要耐心听孩子讲。或许，后一步，你就会听到他很有智慧的解决方法。孩子的世界不是不能懂，许多时候，是根本没有耐心走进去，就匆匆忙忙下个结论，再给孩子一通教训。 不要总拿着一把 “别人家的孩子 ”的尺子来衡量自家的孩子，要多看到孩子的优点，或许，自家孩子就是别人眼里的“别人家的孩子”。对孩子优点的一次肯定，比无论多少次的批评都要有效得多。 鼓励孩子多一些实践，多接触自然和社会，鼓励他们用自己的视角来认识未知。课本上没有的东西，生活里都有。老师没有讲到的东西，可以在亲身的经历中学到。一个有着开阔眼光的孩子，不比那个只知道死学课本的孩子可爱好多吗？ 给孩子做个好的榜样，反对孩子做的，自己先不要去做。多留点时间陪陪孩子，酒局、牌局可以推掉，酒桌上的豪放、牌场上的洒脱，转过头，就是浮云。手机可以放下，没有必要做个繁忙的“浏览客”，或是为名目繁多的这比赛那萌娃点赞投票。孩子读书，自己也要读书，希望孩子成为什么样的人，自己也要去努力，做孩子成长旅程上的陪伴者和见证者，不是一件幸福的事吗？ “可怜天下父母心”，可有多少“父母心”并不见得正确。更可怕的是那些自以为是的“正确”，带给孩子无法抹去的暗淡。其实，有多少孩子并没有生活在我们希望的阳光里，多少“爱”的名义下是可怕的扼杀。 生活不是坐着马车去赴悠然的晚宴，教育孩子也不是吹着口哨自在地走在林荫路上，这里有奉献，有牺牲，是真正的“懂”，懂孩子，懂自己，也懂人生。 做个成熟的家长，成熟意味着智慧，智慧意味着未来，未来里必定会有我们的“诗”和“远方”。
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