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我的大美二帅3 我好想哭 ——读《正面管教》 养育儿女绝不是一件简单的事，育儿过程中有许多事情需要处理和平衡。但是不管怎么样，父母和孩子之间的关系才永远是最重要的。每天不起眼的时刻：临睡前的拥抱，争执过后的泪水，一起的努力和欢笑……才是最好的正面管教进行时。 中午午餐时间，二宝依偎在我身边，双眼噙满泪水，委屈地说，妈妈，我好想哭。说着，泪水已经滑落。究竟怎么回事呢？ 午餐前，二宝拿着扫帚自己“扫地”，我们夸奖他越来越能干，不仅会扫地，还能把垃圾扫进簸箕里。真的越说越能干，他从餐厅“扫”到客厅，还不时地往簸箕里“扫”。我看他把垃圾扫得遍地都是，和他商量：“妈妈和你一起扫，可以吗？”“不行，我可以自己扫干净的。”随他去扫吧！他从十点多钟一直扫到十二点多钟。开饭时间到了，他还在“扫”。饭菜全部端上桌，他拿着扫帚在桌边挥舞，他把扫帚头朝上，扫帚上面的杂物清晰可见。爸爸说，小能干，地已经扫干净了，把扫帚放到指定地方，洗手准备吃饭。他不肯。反复叫他，还是不听。对他说，扫帚很脏，上面有脏东西会掉进碗里，如果吃进肚子里，会肚疼的。还是不听，似乎依然沉浸在刚才的夸奖之中。爸爸生气了，夺过扫帚扔向远处。二宝一边坚持要扫帚，一边拍打着爸爸的后背。爸爸严肃地教训他 ：“该吃饭了，你很能干，地已经扫完了，把扫帚放到一边。你为什么不听话呢？”他见爸爸很坚定，便向我求救，出现刚才的一幕。 《正面管教》一书中提出，3—6岁的孩子把世界看作是一个令人兴奋而迷人的地方，尤其是他们发展更强的主动性并且有更强的身体和智力去探索的时候。当大人们妨碍他们时，孩子们可能会感到沮丧。二宝第一次拿扫帚扫地，有劳动的主动意识，这不是指实际上的扫地技能，是得到我们的鼓励的，直到午饭前。但当扫地变得无休止时，甚至影响用餐，爸爸坚定地制止了他。 “想哭就哭吧！”他坐着矮椅子，在我身边。不再提要扫帚了，一口一口吃饭。过了几分钟，他对爸爸说：“爸爸，那不是你的错，是我的（错）。” 我们震惊。这更充满爱和喜悦。了解孩子的主动性，学习鼓励他们发挥潜能，在犯错误时原谅他人，愉悦又让人心疼。相信孩子们也一定学着相信自己的能力，相信生活中的父母会一直给他们支持和鼓舞。 吴海勤，小学语文高级教师。喜欢阅读，注重学生语文素养的提升和学习习惯的培养。多篇教育教学论文获奖，部分发表在《江苏教育》《教师论坛》《名师在线》《教育视界》《教育观察》及各类报刊上，参与了多册《人教版语文教案》《名师说课》的编写，由山西出版传媒集团刊印发行。 主编：仰望星空 编辑：笔匠 欢迎扫码关注！ 微信投稿：cdj-yx 邮箱赐稿：653877556@qq.com |
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