 暑假到了，家长又是一窝蜂地为子女报班，认为花了钱就一定起到作用，至少认为比在家强。但是，假期结束，多数家长又感觉与期待相差甚远。这是事实，究其原因，还是家长太信任钱的作用了，没有把孩子教育落到实处。 网上就有消息称，辅导孩子花了二十多万，数学成绩从二十多涨到了四十多。一个熟人次次假期都为孩子报班，仅前年暑假就花了三万多，结果去年连单招都没有考上。一个城市的例子，一个小县城的例子，极具代表性。其他收效甚微的例子也是远远多过有满意收获的。原因何在呢？ 到补习班看看就明白了。学生们的确按时到了，但心思不在学习上。访查中我亲眼看到课前几个学生在打扑克。课上老师讲，学生书不翻，嘴不动。听写留下一处处空白。不到下课时间就要求休息。种种现象表明他们根本没有学习的热情。这样被催促着学习一点，不到第二天天明就忘光了，有什么效果？ 当然这说的是差生，也是报班学习的主力，好学生是不在其列的，好学生热衷于学习，有环境就行。只可惜了差生家长，次次抱着希望，次次得到失望，花去血汗钱，还不敢抱怨恣意妄为的孩子，真是可怜！ 其实，原本可以不是这样的结局。最根本的方法就是除了花钱，还要花点精力。孩子学习上，精力比钱重要的多。 第一，认识到学习首先就是死记硬背。别被那些所谓的教育理念误导了。有了知识才能灵活变通。没有知识什么也没有。 第二，提问最基本的课本知识。只有这些烂熟才会有大进步。他基本知识都没有，听课能够学到啥？发现问题马上和补习班沟通，他们不能收了钱只是讲课就算完，必须注重实效，否则坚决退费。 第三，提问基本的做题思路。一个题，你不用去做，看到题目要求，你给讲讲一般思路吧。说上来了，就能够举一反三，否则大概还是不懂。 这样由浅入深，不断监督，才能逼出学生的劲头，才能有好效果。不要寄希望于补习班，那么多人，他们顾不上。如果你只有一两个孩子都没有时间监督，还是趁早别花这个冤枉钱。 这是除优生之外所有学生的学习指导方法，而且是有求必应的，缺点就是麻烦，而麻烦正是责任心。说到责任心，其意义就不言自明了。 祝愿每一个家长都能花一个称心如意的钱，获得一个心满意足的成绩，有一份实实在在的期待。那么，假期就不是虚度，而是真的弯道超车。 |
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