“聪明的孩子”需要睿智的父母，给予孩子最大的尊重，便是这两字

有一中学生放学之后和我说：“老师，我们老师开班会说了，别人说你聪明是在骂你，根本就不是在夸你。就是说你好玩、不努力、爱捣乱。”

我微微一笑，问：“那你觉得你聪明吗？”

他想了一下说：“那我也觉得我挺聪明的。嘿嘿！”是了，谁会说自己愚笨呢！

孩子心性，哪有不好玩的。诚然，大多数家长都会认为自己家孩子挺聪明的。但是，学习成绩平平，甚至落后。还有甚者，打架捣乱更是家常便饭。仅以以下几个案例跟大家分享一下，睿智的父母，怎么管理“聪明的孩子”。

给予孩子最大限度的尊重便是最好的鼓励。

轩轩（化名），某中学八年级学生，成绩年纪排名600多名，交际能力很强，数不清的好朋友。家庭条件极好，父母生意人，情商极高。作为一个不爱学习的孩子，父母也并没有过多的要求他。

某一次，因为作业字迹实在太“工整”了，近乎完美。老师怒气冲冲一个电话，叫家长。他的母亲来到学校一看，心知肚明。看着孩子涨红的脸，稍作犹豫，解释道：“老师，这个作业确实是他自己写的，昨天做作业的时候我就在他旁边看着。”老师听见家长如此说，也不好在说什么，只能说以后作业一定认真一点，像这样写，考高中还是有希望的。伴随着的是孩子不可思议的眼神，望着妈妈。

妈妈回家之后说：“孩子，这次我帮了你，但是你也要想想怎么帮自己哦！”之后在孩子自己的强烈要求下，报名了各类补习班。月考400名，无人相信，说是他抄袭的。

妈妈说：“我相信你！”他淡然一笑，更加努力。期中考试200名，老师也大吃一惊，甚至内心怕是也存有怀疑的。

同学们更加如此，还跟他讨教：“嗨，哥们！咋抄的？”

妈妈，还是一句话：“我相信你，我儿子是最棒的！”。

期末考试依然是200以内的名次。此处并不是在夸大补习班的作用，对于很多落下知识想补回来，而不是花钱买分数的学生，补课班还是有一定作用的。因为学校的老师并不会把以前教过的知识再教一遍。当然，课上的认真听讲大于一切。我和他母亲说，毕竟基础还是差一些的，没办法一下子就把以前的知识都补回来。

和这对母子相处过程中，我听过他妈妈说的最多的一句话就是：我相信他，我尊重他，我儿子是最棒的。在外面，包括交友、学习各个方面，都是尊重孩子的判断，一切教育与批评全部留在家里。

我对她说，你给予孩子的尊重是他向上的最大动力。想跟所有的睿智的家长说：千万别低估孩子的自尊心，更别低估孩子因为自尊心而激发出来的潜力。你给予孩子的尊重比一切物质奖励与劈头盖脸的惩罚都有效果。

教育不只是知识，何必过于依赖老师的关注。

与学生而言，好成绩未必都来自基于知识的掌握，还有自己对于学习的信心。很多家长和同学跟我提到过，学校老师不关注自己家孩子，老师看不上自己。十分理解这类心理，一个班级40到60个学生，一个老师，怎么又那么多关注的目光到这些“聪明的孩子”身上。但是，其实老师的不关注并不影响自己学习的效果，毕竟老师不会偷偷摸摸的把只是教授给那些好学生，大家是一起上课的。

龙龙是个素日里调皮捣蛋的家长，从不愿意上补习班的 ，“狐朋狗友”整日混在一起玩耍，其实，他已经放弃了学习，把自己归为差生。

妈妈实在看不下去，一个偶然的机会，报名了一下很有意思的补习班，并非传统教育。

龙龙觉得很有意思。当然，也收获颇丰。由40分渐渐到70分到80分，最后也能考到90几分了。龙龙在学校来素来是调皮捣蛋的学生，但从来没被叫过家长。

他的妈妈跟我说，“学校老师好奇怪，考40分的时候也不着急，也不批评；考到90分的时候也不鼓励。这也太不关注我们家孩子了。”

我和她解释道：“没关系，你有没有鼓励他呀？你给了他学习的自信，这比什么都重要。

我们自己的孩子自己学好就可以了，学校老师学生太多关注不到很正常的。”他妈妈当然还是觉得老师有问题，但是也听了我的劝，在孩子认可的情况下每日渐渐引导孩子多多练习，渐渐地其他科目也好了起来。

我想，学校老师也是注意到了他的。但是由于惯性的处理，老师也不愿意怎么管这个孩子了。只是，自己的孩子，需要父母的关注是大于老师的。毕竟老师只是传道受业解惑的，他并不能从根本上解决孩子“放弃了学习”的问题。这件事只有家长可以做。

作为睿智的家长，如果我们家的孩子只是“小聪明”，而没有“大智慧”，需要我们尊重他们的“小聪明”，并且基于尊重，才能教育他们有“大智慧”。

对于放弃了自己学习的“聪明孩子”，我们要做的不是去寻求老师的关注，而是通过学好一些东西帮助孩子建立学习的自信。毕竟，这个世界上只有父母最了解孩子，聪明也好，不聪明也罢，当父母都会以最恰当的方式引导孩子成长。

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