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“暑期该不该给孩子报补习班”?“三因三弊”你会怎么选?

 IF枕边育儿 2021-07-18

看到一个热议的话题“暑期要不要给孩子报补习班”,正好与朋友一家在一起,于是我问两个孩子:“你们觉得暑假该不该给你们报补习班”?

马上升初三的姐姐说:“应该报,学习的新知识在开学之后还是有用的,开学之后所学的课程会容易很多。”问开学读初二的弟弟,他的回答是:“都可以”。我又问自己的两个孩子是否愿意去上补习班,他们点头表示可以,让我感觉他们竟然还有一些期待。

从这几个孩子的回答来看,报不报补习班似乎对他们没有太多的影响。那么这个问题抛在大人身上呢?朋友表示:“必须报,对提升孩子的学习成绩有很大帮助。

说真的,作为俩小学生的妈妈,我却并不愿意把暑假的时间,给他们用在上补习班上。而且认为,暑假报补习班有“三因三弊”。

报补习班的三个原因

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我从大家对这个话题的讨论中,得出几点家长认为报补习班的原因,总结有如下三点。

原因一:孩子在家太烦,送去上补习班比较安静

有很多网友表示暑假给孩子报补习班的原因是:“在家太烦了,送去补习班清静,学什么不重要。”家长为什么会有这样的想法,主要原因来自孩子本身。以我家两个娃为例,平时上学总喜欢赖床,一到放假就睡不着,早上起来各种折腾。本来工作日大人都起得比较早,好不容易休息想要睡个懒觉,结果被孩子吵到不行。

不仅如此,放假后孩子整天在家,暑假作业不好好写,要看电视要看手机,不同意就闹脾气,威力堪比大规模杀伤性武器。

一个还好,二胎家庭更难,不仅是对亲子关系的考验,更让家长时刻徘徊在暴躁与反思之间。巴不得赶紧让他们去辅导班,就为图个清静。

原因二:可以复习以往知识点,也可以提前学习新学期内容

其实很多孩子在一个学期下来,学习成绩并不理想,对于知识点的掌握不够好,缺漏太多。家长就会利用暑期的时间,给他们报班复习以往的知识点,针对性地补习补漏,助攻孩子某一科的薄弱环节。这对于成绩不理想的孩子来说,是可以试一试的方法。包括在补习班提前学习新学期内容,让他们在学习新的知识时不那么吃力。

原因三:高考制度存在,孩子就得报班学习

有一位网友对于这个话题的回答是:“报,一定要报,孩子是一个家庭的希望。无论补习班多贵都给孩子报,让他多学一些知识,提高成绩,只要高考制度还存在,孩子就得上补习班”。

这已经算是一种“强制性”的心态,在这类型父母的认知中,天才是极少数人,而孩子作为各方面比较平凡的普通人,高考是唯一的出路。

况且学习好的孩子都在补课,学习一般或者较差的又有什么资格不去参加补习班呢?

小贴士:这3种情况基本,就是现在家长在暑假为孩子报补习班的原因,虽然满足了家长的心愿,但这种假期补习班,弊端也很大。

报补习班的三个弊端

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弊端一:补习班的效率比较低

家长认为孩子上补习班是可以补学以往的知识点,学习新学期内容,这对于学习好的孩子来说是提升,但对于学习态度差的,补也是没有效果的。

们的心思根本不在学习上面,对学习没有兴趣,即使再怎么补,效率也是非常低的。花着父母的血汗钱,装样子坐在教室,思绪已经不知道跑去哪里,这样的学生占比也是不少的。

弊端二:习惯性记忆解题思路独立思考能力退化

参加补习班,有利有弊。利的方面就是老师会提供一部分的经验,帮助孩子走捷径。

弊的方面,补习班考分数生存,为了提高学生分数,会不停地对他们进行训练。研究答题“技巧”,通过大量的刷题让孩子们对同类题材“熟能生巧”。

结果呢,虽然分数有所提高,但容易产生依赖,习惯性记忆解题思路,自己没有认真整理思考过,使得独立思考的能力退化。

弊端三:孩子假期压力过大,没有乐趣

暑假存在的意义,是让孩子们休息调整,以便以最好的状态进入新学期。如今在应试教育的内卷之下,暑期已经变成了孩子们上各种补习班的“最佳时机”。

据调查,学生补课的占比高中为80%、初中为70%、小学生的比例将近80%。

大部分的孩子暑假几乎被各种课程占满,比在学校还忙。就像一个高速运转的陀螺,没有一丝享受假期带来的乐趣。这样的结果孩子会“宕机”,就像电脑一样,不停地运转,反应不过来导致关机,而孩子也会因为补习班产生厌学心理。

暑假怎么带孩子过,更有意义?

作为80后,我们曾经的暑假,可以是一生中常常可以回忆起的美好,那是否应该让孩子也度过一个有意义的暑假呢?

1、学龄前儿童过暑假

学龄前儿童的学习与生活是分不开的,教育家陶行知曾说:生活即教育,社会即学校,教学做合一。他们年龄尚小,不需要被各种文化成绩束缚,最好的暑假方式就是带孩子走出去。

让他们用眼睛观察、用心体验所看到的一切,带着自主思考与表达来学习更多的课本中没有的知识内容。还可以在“行万里路”的过程中多见世面,增加体能,培养多种能力。

2、小学阶段儿童

除了给孩子安排暑期出行之外,可以适当地选择一些自己感兴趣的兴趣班。比如画画、舞蹈、唱歌等课程,平时上课比较忙,难以去发展自己的兴趣爱好,利用暑假的时间可以让孩子的兴趣爱好有所提升。不仅学习了一门技能,还可以增强孩子的自信心。

3、中学阶段的青少年

进入中学阶段的孩子们,学习压力逐渐增强,每天学校的课业已经很重,暑假的时间可以暂缓补习班的计划,让孩子多运动,增强体能。我的朋友两个孩子分别就读初二与初一,暑期她的第一项安排就是给孩子们报了体能班,每天早上6:00-8:30。我曾问孩子起那么早会不会累,他们非常清醒。

体能课可以锻炼孩子的身体,为他们中考体育成绩打下好的基础,还能让孩子的大脑因为运动更加清醒,让他们在写暑期作业的时候更加集中精神。这种让孩子多运动的办法,家长平常也可以使用,对学习很有效果。

凌晨妈妈来叨叨:


暑假就应该是放松身心,走出户外去多见世面,多锻炼体能的最佳时机,而非补课。

所以,建议家长在暑假别给孩子报太多补习班,可以多选择上一些兴趣课。每年的暑期,我基本上都会带着孩子们去两个地方,提前一起做攻略,准备出行的东西,边玩边记录旅途中的感受,这是一种很快提高孩子见识与能力的方法,爸妈们可以试一试。

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