↓ 划重点！！
如果您的孩子都“中招”了，并且这些问题已经影响到了孩子的学业、人际、亲子关系，那么您要警惕了——孩子正遭受着“注意缺陷多动障碍”的困扰，也就是我们常听到的ADHD（Attention Deficit Hyperactivity Disorder）。
家庭教育始终是我们面临的艰巨话题，对于ADHD 的干预，很多家长更不知道该从何下手。
其实，很多家长还没有意识到通过一些家长教养细节的改变，就可以改变孩子的行为。
经过近三十年的全球循证验证，新森林家长教养方案可以极大地帮助到家庭、支持到家长解决孩子的注意力问题和好动等行为问题。目前已经被纳入各个国家的注意缺陷多动障碍的干预指南中。
新森林家长教养方案源自英国，最初由Margaret Tompson教授、David Daley教授等儿童心理学专家于1994年研发于英国南安普顿大学。
它主要针对注意缺陷多动障碍等存在注意力不足儿童的家长支持。通过一对一的专业人员与家庭的形式，将科学的教养方式、管理技巧、常用知识带到家庭，帮助家庭成员更好地教养儿童，特别是10岁以下的儿童。
新森林家长教养方案，主要采用了“支架式教学”的教育理念，专业人员把复杂的原理和理念，掰开了揉碎了教给家长，把家长在实施教养时遇到的困难困惑解释清楚，帮助家长更好地理解孩子的行为，引导家长采用更科学的教养方式，并给予反馈。
新森林家长教养方案，就是为了帮助注意力不足的儿童家长们解决以下问题：
01. 是家长教养方式的问题，还是孩子性格的问题？
02. 我的孩子是真的懒吗？
03. 哪些问题家长需要重视起来，而哪些问题我可以放一放？
04. 遗传如果那么重要，如何改变我自己和孩子？
05. 通过哪些游戏，我也可以在日常生活中就能帮到孩子提高？
06. 家长的言行是如何影响到孩子的行为的？
07. 有什么技巧可以帮到家长来教养孩子吗？
《新森林家长教养方案》开课啦！
我们将从这4个方面，给您的家庭教学带来全方位的支持和提升——
01. 知识：帮助家长理解儿童行为、儿童成长、亲子关系等要点；
02. 技巧：家庭教养小技巧，提高服务的教养效果；
03. 游戏：教会家长边玩儿边练习，提升孩子的认知能力、执行功能；
04. 观念：改变家庭养育的常见误区。
◉ 形式：一位治疗师vs一位家长
◉ 次数：8次面对面会谈
◉ 频率：每周1次会谈
◉ 时长：每次40-50分钟
◉ 工具：受疫情影响，目前采用线上平台会谈。
◉ 督导：全程干预过程接受英国诺丁汉大学医学院心理干预及行为矫正教授David Daley对治疗师的督导。
仅开放2个名额！别犹豫！
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