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聂洲小学举行 《如何提高小学数学教学有效性的研究》 开题论证会议 在提倡素质教育的新形势下，转变传统的教育理念和教学观念，采用多样化的教学方法和教学手段，提高教学的有效性，成为广大教师的教学任务。5月27日上午，聂洲小学数学组就《如何提高小学数学教学有效性的研究》召开了课题开题论证会，以期提高小学数学教学的质量，提升小学生的数学学习能力。 会议上，课题申报人黄媚老师就课题聚焦的问题、研究目标、研究内容以及计划开展的研究活动等方面对课题进行了全面的介绍。她指出，新课程标准下的小学数学课堂教学除了使学生掌握基础知识外，还要注重提高学生的综合能力。因此，小学数学教学过程中，教师应当切实站在学上的角度，采取符合学生学习特点及水平的教学方法，提高数学教学的有效性。 首先，本课题将讨论归纳出影响教学有效性的因素，再就如何提高小学数学教学有效性制定合理的策略。本学期拟定开展的2次研究活动分别是课题组成员“同备一堂课”以及各个年级的数学计算比赛；下个学期则是暑假特色作业评比活动，课题组成员公开课展示，以及贯彻落实培优帮困计划。 论证会上各位成员畅所欲言，在交流中对于研究的课题有了更深层次的认识，对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。此次课题研究之行才刚刚起步，一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。相信课题研究在领导的指导、帮助下，我们教师的同心协力、扎实工作下，我们的研究之行定会繁花似锦、一路欢歌！耒阳市聂洲完小数学课题组 2021年5月31日 |
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