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来自: 小小爸爸 > 《有效教学》
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《提高小学数学课堂教学有效性的策略的研究》课题方案
《提高小学数学课堂教学有效性的策略的研究》课题方案。2、课程改革对数学课堂教学提出了要求。综上所述,开展提高小学数学课堂教学有效性的策略的研究,能促使教师从教育教学工作的实际出发,从学生的...
“小学数学有效预习策略与操作研究”课题开题报告
“小学数学有效预习策略与操作研究”课题开题报告。建构主义教学观认为,应该在学生原有的认知水平上进行有效地建构,让学生尝试在课前进行预习,通过检查学生的预习作业,便于教师了解学生对于新的教...
(子课题)“有效数学课堂教学策略的研究”课题中期成果报告
(子课题)“有效数学课堂教学策略的研究”课题中期成果报告。三、课题研究的目标 1.通过本课题的研究,探索和总结出一套适应新课改的有效数学课堂教学策略,以指导学校的整个教学工作。四、课题研...
《培养小学生数学阅读能力的研究》开题报告
国内研究方面,有一部分学校比较注重开展对学生数学阅读能力的研究,也能看到一些老师写的理论文章,但在在平时的数学教学中,教师方面,多数老师习惯出示题目后,指名思维快的学生读题或者自己直接泛...
《师生互动式反思 引领高效课堂》课题开题报告
在日常的教学实践中,我们往往更多的关注教师单反面的反思,而忽略学生的主体参与反思,因此,师生互动式的反思可以使教师与学生不受时间空间的限制,随时随地的形成反思的意识,有效的改善学生的学习方式...
《农村初中数学课堂有效教学的探究》实施方案
《农村初中数学课堂有效教学的探究》实施方案。数学课堂教学有效性就是在数学课堂教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,实现了课堂教学目标,满足了学生对数学知识的掌...
如何开展微型课题研究
研究范围+研究途径+研究结果(或状态)+研究。3.根据"以研代训、教师教研能力培训及课题研究"项目的要求,结合教育科研微型课题研究的发展趋势和我省民族地区的教育实际,在广泛搜集民族地区...
小学数学课堂情境创设的有效价值及策略研究
随着新课程改革的不断深入,通过数学课堂教学实践,并对之进行反思的基础上,已有越来越多的老师重视到了小学数学课堂情境创设的目的性和有效性,从教学杂志中我们了解到:很多的老师对课堂教学情境已...
小学数学教学中“自主学习,自主探究”教学策略的研究报告
小学数学教学中“自主学习,自主探究”教学策略的研究报告。"自主探究" 是小学数学教学过程中,在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习数学知识和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容...
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