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我在育儿系列 -33｜酷爱漫画 中提到孩子的内在驱动力，认为“人的生命潜力，不可估量，只要有了喜欢，那内在的生命驱动力，是极其容易被开启的。不论什么，学习的最好就是开启生命内在驱动力，让孩子自觉学习，自主学习，并在学习中快乐享受。喜欢学习的时候，那学习就是享受，是快乐，而不会是折腾与痛苦。不然，就是让孩子接触再高雅再珍贵的东西，对于孩子而言，那都是坐监，是受罪，为难受”。 在我大学就知道的、中国第一批家庭教育指导师杨杰也有说，“我发现，孩子一旦有了内在动力，他的基础感觉和对事的感觉都非常好，孩子自动自发地做事，那么，这几乎能扫平一切家庭教育问题，对家长来说，几乎是一劳永逸；反过来，如果孩子感觉不好，失去了内在动力，就启动了一个恶性循环的链条：孩子没有自觉性，家长只能介入管理，接下来，亲子摩擦不断，孩子烦躁，父母抓狂，全家人彻底失去了安宁平静的生活”。那时，她前后出过两本书，我都有买。其实，教育的理论或观点，大同小异。就好比是说，我在陪伴我家孩子生长过程中发现，儿童专注力是从小就有的，一般情况下，我们是不需要去特意给予训练的，但我们要懂得去如何呵护孩子的这份专注力。可父母却在无意识地破坏孩子专注力。这一观点，尹建莉老师同样有说。她认为孩子的专注力与生俱来。以我多年的经验来看，教育的理论是很容易获取的，难的是，我们怎样去做到。因为，知道是一回事，做到又是另外一回事儿，做到与知道之间，着实是差了十万八千里路。 但对于一些父母来说，倘若在过往岁月里头，因为自己的不懂而破坏了孩子与生俱来的专注力，那我们确实是需要对孩子专注力进行培养的。同样的，倘若我们已是破坏了乃至于冰冻了孩子与生俱来的生命内在驱动力，那，我们也是需要去修补或开启孩子生命内在驱动力的。也因此，我特别推荐杨杰老师的这份课程。她是我所喜欢的一个主要是面对6岁以上孩子的家庭教育指导师（近些年会涉及6岁以下儿童的教育指导）。曾是学渣，可却在短短的两个月的时间里，顺利通过北京师范大学的研究生考试。迄今为止，我都深深地为之敬佩。其咨询预约，都排在了一年后，在这领域默默深耕12年。出过不少书。 该课程是收费的，价格99元，面对0-16岁。属于一次性付费产品，付费成功后即可永久收听。为虚拟内容服务，一经付费成功概不退款。 其实，我很早就在学习的是《杨杰的育儿拼图》 除此之外，她还有别的其他课程已上架。
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