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在一个时代，处于他们这种巅峰的人就那么几个，而且有时候还有时代背景的原因。但是，他们的后代里，仍然有取得了一些成绩的后人，如工程师和教授等，但是，父辈的光辉太过耀眼了，完全将他们遮挡住了。不过即使如此，仍有一些能够闪耀出光芒，如居里家族，老居里夫妇因为在核物理上的发现两次获诺贝尔奖，大女儿和女婿在同一领域再次获诺贝尔奖，小女儿获诺贝尔和平奖……而在第三代和第四代，仍然有许多杰出的科学家。 至于居里家族为什么能够有这样多的科学家和名人，应该和家风、家教有很大关系，具有伟大人格的居里夫人，虽然科学的光芒璀璨，但毫无疑问可以称得上是一位杰出的教育家。虽然智力与遗传有关，但后天的开发亦极为重要。可以这么说，遗传因素可以决定智力发展的上限，但多数人并没有把它用到极致。有时候，家族文化和家风传承，对人的塑造，更加重要。 在家族文化传承上，一些确实做得很好，如伯努利家族，三代人，8位数学家。数学界和物理学界的人会知道这个家族有多牛，到处都是他们的名字，因为，他们是一群人在战斗…… 你要把钱学森放到整个钱家里来看，有人总结钱家，出过“一诺奖，二外交家，三科学家，四国学大师，五全国政协副主席，十八两院院士。”钱学森、钱伟长、钱三强，钱基博、钱钟书等都是这个钱家。曾经，钱伟长教授在解答“钱家为什么能出那么多名人”时说“我们钱家人喜欢读书，书读多了容易当官，当官的容易出名。”一句玩笑话，也点出了读书、文化和家风的重要性。钱学森的子女也还是算有才华的，并且都和钱学森一样，为祖国的发展建设做出了很大的贡献。儿子钱永刚最终成为了一名高级工程师。钱永真有音乐天赋，后从事音乐教育工作。 再比如著名的达尔文家族，那个提出进化论的达尔文，只是这个家族里闪耀出的一位而已，这个家族从达尔文的祖父到他的曾孙6代，共有10位皇家科学院院士。 牛顿没有后代，但基本上，大多数科学牛人的后代都的确不如牛人本身，这似乎是个规律。 正所谓，物极必反。虽然大多数研究指出，IQ可以遗传（主要指母亲的智商），约在50%—70%之间，甚至有时智商遗传的概率可能高达90%，但遗传上学会有退化这个概念。即使双亲都在某个领域极为卓越，而后也会在相应领域取得成就，但基本上不会超出父母的成就。 一个人的成才有三个方面的因素：个体本身因素，家庭因素，社会环境因素。有人做过实验：将两个父母双亡的同卵双胞胎分送两处，一个寄养在孤儿院，一个由试验者自己带着。若干年后，这两个小孩虽然遗传基因一模一样，可是性格、爱好、口音、才能等各方面都相差很大，除了相貌类似以外，其余几乎完全不同。说明家庭和社会环境对小孩成长成才至关重要。小孩出生一张白纸，除了吃喝拉撒睡，其他什么都不懂，全部都是从后天家庭及社会环境中学来的。有人说性格遗传，从实验结果看却完全不是，这和我们平时的感觉相去甚远，为何？这是因为，一个家庭氛围可以影响、熏陶和培养一个人的性格，而一个家庭的氛围一旦养成，就非常稳固，若没有重大家庭变故，极难改变。可以想见，类似的家庭氛围会将家庭后代的性格逐渐塑造成类似的性格，就类似遗传一样。而实际不是遗传，而是家风的自然传承。性格如此，爱好自然也与此类似；口音更不用说了，在湖南说湖南口音，在四川就讲川话。 科学家的后代为何就不一定传承科学家的性格、爱好呢？科学家大多离开原来的家庭，开创了自己的生活。而至关重要的是，科学家创造了不朽的科学成就，这都是在科学上辛勤付出的结果，不是那么轻松得来的，在科学上的付出就意味着对家庭以及家庭成员的疏忽，自然对小孩的影响也就淡了很多，他们的小孩也就没有受到太多他们的影响。这就是坏的家风因为熏陶而得到继承，而好的家风因远离和疏忽而得不到传承。 而一个人的遗传因素，不是由父亲或母亲单方面决定的，而是由父母双方基因的随机组合，当然后代的遗传物质就和父母有很大差别。社会环境也是一个重要因素，小孩和父母成长的社会环境必定会不同，这也不可能将小孩再次塑造成同样的科学家。最后，成才除了遗传、家庭影响、社会环境外，还有因性格决定的一个人的勤奋钻研、自主努力分不开，再好条件，不努力学习也是枉然。即便努力学习，可是学习的内容和方向千差万别，最终也不一定再次造就一个科学家。 其实很多时候，科学牛人的后代并非像我们想象的那样不堪。只不过由于自己活在父辈的巨大光环下，给人感觉“灯下黑”。除非他们像苏东坡父子或者王羲之父子那样与父辈并驾齐驱，才算不泯然于众人。这是我们普通人的看法：你爸爸都那么厉害了，你怎么能只比我们厉害一点点呢。所以，基于这种“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”的看法，我们难以接受，“龙生九子，子子不同”。在加上他们作为科学大家后代的特殊环境，所以我们会认为科二代们，泯然众人。
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