【怎样读经典】《格林童话》——一个绚丽多彩的童话世界

原创 小雨君 春雨教育 2018-05-18

格林童话

与《安徒生童话》《一千零一夜》并称的

“世界三大儿童文学经典”

悦读经典

格林兄弟用浪漫主义的手法,运用大量的象征和奇妙的想象,为孩子们创造了一个个绚丽多彩的童话世界。瞧,姑娘穿上了华丽的衣裙、漂亮的金舞鞋，正在和王子翩起舞；猎人剖开了大灰狼的肚皮,救出了小红帽和她外婆；一个女巫可怕的咒语,就让美丽的公主沉睡了一千年；还有那只帮助公主从井里捞出金球的小青蛙竟然是英俊的王子……

小编荐语

童话是人成长过程中的营养品，而《格林童话》又是这些营养品中的精华。《格林童话》在全世界范围内产生了广泛而深远的影响。格林兄弟凭借其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个又一个神奇而又浪漫的童话故事。每一个孩子的成长都离不开童话，《格林童话》故事教会孩子们分辨正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰……《格林童话》创造了一个纯净而绚丽的童话世界，是孩子们必读的童话启蒙书，适合小学低年级学生阅读。

名家名评

1.以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。

——周作人

2.安徒生童话描绘了从上到下广泛的人物，他们的道德、智慧和愚昧，虽然人物大多是丹麦人，但有着全人类的普遍性，因此，离丹麦遥远的中国人也能从中得到启发和陶冶。

——叶君健

3.世界上最伟大的童话作家。他的伟大就在于以他的童心与诗才开辟一个童话的天地，给文学以一个新的式样与新的珠宝。

——郑振铎

片段鉴赏

《睡美人》

他继续往里走，一切都静得出奇，似乎连自己的呼吸都听得见。终于，他来到钟楼，推开玫瑰公主那个小房间的门。玫瑰公主睡得正香，她是那么美丽动人，他瞪大眼睛，一眨不眨地看着玫瑰公主，看着看着，情不自禁的俯下身去，轻轻地吻了一下。玫瑰公主醒了过来，她睁开双眼，深情地注视着他，王子抱起她走出钟楼。

《白雪公主》

天黑的时候，房子的主人们回来了。他们是七个小矮人，每天在山里开采金矿。他们点起七盏小灯，灯光一照亮小房子，他们就发现有人来过。第七个小矮人发现了正睡在他床上的白雪公主，立即把他的兄弟们都叫了过来，他们拿来灯，照着白雪公主看了好一阵子，惊奇地感叹到：“我的天哪！我的天哪！这是一个多么美丽的孩子呀！”

更多阅读：

【怎样读经典】《安徒生童话》——纯真美好的童话之旅

【怎样读经典】穿越生活的大海 ——走进《水孩子》

【怎样读经典】高贵在心 ——走进《小公主》

【怎样读经典】巨匠的文化大餐 ——走进《契诃夫短篇小说精选》

【怎样读经典】现代诗的旗帜 ——走进艾青诗歌

【怎样读经典】疯癫和尚的济世禅心 ——走进《济公全传》的艺术世界

【怎样读经典】乘着梦想的翅膀飞翔 ——走进《会飞的教室》的世界

【怎样读经典】重温“英伦风” ——走进《傲慢与偏见》

【怎样读经典】淘气包的淘气史 ——走进《淘气包日记》

【怎样读经典】岁月磨洗后的辉煌 ——走进《茅盾作品精选》

【怎样读经典】回归纯真质朴的本心 ——走进《格林童话》

【怎样读经典】满溢着真、善、美的深井 ——走进严文井的作品

【怎么读经典】在苦难中成长 ——走进《苦儿流浪记》

【怎样读经典】神奇的葫芦 ——走进《宝葫芦的秘密》

【怎样读经典】神秘的凤凰，奇妙的魔法 ——走进《凤凰与魔毯》

【怎样读经典】真实历史中的英雄演义 ——走进《隋唐英雄传》

【怎样读经典】血火交融的诗性 ——走进《革命烈士诗抄》

【怎样读经典】倾听异域的声音 ——走进《天方夜谭》

【怎样读经典】做生活中的强者 ——走进《十五岁的船长》

【怎样读经典】充满骑士精神的中世纪大冒险 ——走进《黑箭》

【怎么读经典】涅槃的凤凰，飞奔的天狗 ——走进《郭沫若名篇精选》

【怎样读经典】新奇多姿的童话益智乐园 ——走进《稻草人》

【怎样读经典】童眼观世界 ——走进《一个孩子的诗园》

【怎样读经典】纸短情长家书万金 ——走进《傅雷家书》

【怎样读经典】困境中的爱与美 ——走进《海蒂》

【怎样读经典】一曲具有童话色彩的动物之歌 ——走进《丛林历险记》

【怎样读经典】鉴于往事，资于治道 ——走进《资治通鉴》

【怎样读经典】让现代诗意步入孩子的天空 ——走进《给孩子的新诗》

【怎样读经典】马车上的局外人 ——走进《羊脂球》

【怎样读经典】镜花水月，世间百态 ——走进《镜花缘》

【怎样读经典】为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平

【怎样读经典】一门忠烈的英雄赞歌 ——走进《杨家将》

【怎样读经典】淬火的英雄 ——走进《铁道游击队》

【怎样读经典】奇幻的地心探险之旅 ——走进《地心游记》

【怎样读经典】“窥一斑而知面貌”——《古代文化常识》

【怎样读经典】巧语连珠 妙笔生花 ——走进中国成语故事

【怎样读经典】森林中的欢乐与冒险 ——走进《小熊维尼历险记》

【怎样读经典】化身侦探破奇案 ——走进《福尔摩斯探案集》

【怎样读经典】美丽童心，伴爱成长 ——走进《爱的教育》

【怎样读经典】捍卫正义的勇士 ——走进《七侠五义》

【怎样读经典】开启智慧魔袋 ——走进《伊索寓言》

【怎样读经典】中华儿女孝为先——《孝经 二十四孝故事》

【怎样读经典】可笑又可悲的骑士英雄 ——走进《堂吉诃德》

【怎样读经典】爱与美的田园牧歌 ——走进《边城与湘西风情》

【怎样读经典】不要人夸颜色好，只留清气满乾坤

【怎样读经典】爱的童话与成长箴言 ——走进《小鹿斑比》

【怎样读经典】一曲满江红，一生报国情 ——走进《岳飞传》

【怎样读经典】青春的美与真 ——走进《少年维特之烦恼》

【怎样读经典】古文精华，佳作大观——步入《〈古文观止〉精华》的文学园地

【怎样读经典】打开神秘世界的钥匙 ——走进《秘密花园》

【怎样读经典】梦始梦终，谁的红楼？ ——走进《红楼梦》

【怎样读经典】探听马克·吐温作品的心事 ——走进《百万英镑》

【怎样读经典】小故事中的大智慧——《经典寓言》

【怎样读经典】荆棘中的玫瑰 ——走进《尼尔斯骑鹅旅行记》

【怎样读经典】以诗性风骨　释放浓烈爱恨 ——走进《呼兰河传》

【怎样读经典】集先贤警策，成修己格言——走进《格言联璧》

【怎样读经典】惊心动魄的冒险梦 ——走进《金银岛》

【怎样读经典】正与邪的旷世之战 ——走进《封神演义》

【怎样读经典】万花筒般的世界 ——走进《安徒生童话》

【怎样读经典】继唐诗、宋词之后的文学之花

【怎样读经典】写寓言讽世事入木三分 ——走进《克雷洛夫寓言》

【怎样读经典】翱翔云端，爱之礼赞 ——走进徐志摩诗歌散文世界

【怎样读经典】命运与意志的斗争 ——走进《希腊神话传说》

【怎样读经典】花千树，星如雨

【怎样读经典】爱情绝唱与战争史诗 ——走进《飘》

【怎样读经典】你是我的眼 ——走进《快乐王子》

【怎样读经典】小茶馆里看世界，龙须沟里知冷暖 ——走进老舍剧作

【怎样读经典】“天下谁人不识君”——《唐诗》

【怎样读经典】见证英雄的群像 ——走进《西顿动物故事集》

【怎样读经典】险象丛生，奇遇不断 ——走进《格兰特船长的儿女》

【怎样读经典】写鬼写妖 刺贪刺虐 ——走进《聊斋志异》

【怎样读经典】名篇集锦，诗歌宝库 ——进入《千家诗》的芬芳园地

【怎样读经典】尽看生活百态 ——走进《中外民间故事》

【怎样读经典】无韵之《离骚》 ——走进《史记》

【怎样读经典】一起出发，寻找幸福 ——走进《青鸟》

【怎样读经典】溯洄而上，寻找中华诗歌源头

【怎样读经典】敏豪森男爵的快乐冒险 ——走进《吹牛大王历险记》

【怎样读经典】解密生命意义的大师 ——走进丰子恺的散文世界

【怎样读经典】女性的呐喊与追求 ——走进《简·爱》

【怎样读经典】声韵格律 ，虚实应对——《笠翁对韵》

【怎样读经典】异想天开的童年时代 ——走进中国古代神话故事

【怎样读经典】美好的童年 ——走进《小飞侠彼得·潘》

【怎样读经典】当我们遭遇苦难时 ——走进《名人传》

【怎样读经典】儿童学诗的入门读物——《声律启蒙》

【怎样读经典】和你一同长大的皮诺丘 ——走进《木偶奇遇记》

【怎么读经典】普通人的泪与笑 ——走进欧·亨利短篇小说

【怎样读经典】波澜壮阔的历史画卷 ——走进《三国演义》

【怎样读经典】听智者之言 悟修身之道

【怎样读经典】黑暗中寻找光明 ——走进《童年》

【怎样读经典】苟活与抗争 ——走进《四世同堂》

【怎样读经典】有一个地方只有你知道 ——走进《爱丽丝漫游奇境记》

【怎样读经典】蜚声世界的兵学杰作——《孙子兵法》

【怎样读经典】给孩子，也给成人的梦 ——走进《绿山墙的安妮》

【怎样读经典】风云多变英雄谱 ——走进《东周列国志》

【怎样读经典】荒诞故事里的人性表演 ——走进《格列佛游记》

【怎样读经典】益智之荟萃，谋略之大咸 ——进入《三十六计》的计谋世界

【怎样读经典】诗化的哲学 ——聆听纪伯伦诗歌

【怎样读经典】心灵净化之旅 ——走进《汤姆叔叔的小屋》

【怎样读经典】老实人与无赖鬼 ——走进《骆驼祥子》

【怎样读经典】清静无为，逍遥自得 ——进入《庄子》的和谐境界

【怎样读经典】强者意志与生命高歌 ——走进《野性的呼唤》

【怎样读经典】清纯似水，温润如玉 ——走进朱自清的散文世界

【怎样读经典】我们需要静静地聆听、感受 ——走进《昆虫记》

【怎样读经典】道法自然，德尚无为——《老子》

【怎样读经典】市井画卷与英雄传奇 ——走进《水浒传》

【怎样读经典】关于成长的自白书 ——走进《安妮日记》

【怎样读经典】和时间赛跑 ——走进《80天环游地球》

【怎样读经典】关于成长的自白书 ——走进《安妮日记》

【怎样读经典】科举考试“官方指定教材”——《大学 中庸》

【怎样读经典】和美国少年一起冒险 ——走进《哈克贝利·芬历险记》

【怎样读经典】黑暗中永不熄灭的光芒 ——走进《悲惨世界》

【怎样读经典】情感的珍珠，思想的火花 ——走进《繁星 春水》

【怎样读经典】百科全书，典故大观——《幼学琼林》

【怎样读经典】梦想与记忆开始的地方 ——走进《中国童谣经典》

【怎样读经典】欢乐与哭泣中的深刻 ——走进莎士比亚故事

【怎样读经典】青砖色的童年往事 ——走进《城南旧事》

【怎样读经典】欢乐与哭泣中的深刻 ——走进莎士比亚故事

【怎样读经典】集韵增广，多见多闻——《增广贤文》

【怎样读经典】机智善辩的生存高手 ——走进《狐狸列那的故事》

【怎样读经典】在点滴中感悟人生 ——走进《寄小读者》

【怎样读经典】十个月的海底环游 ——走进《海底两万里》

【怎样读经典】品读蒙学经典  传承中华礼仪

【怎样读经典】打破自然的神话 ——走进《神秘岛》

【怎样读经典】民间诗歌中的爱憎 ——走进普希金童话诗

【怎样读经典】为了民族呼号——走进《呐喊》

【怎样读经典】读千字长诗，品训蒙经典

【怎样读经典】魅力男孩的奇妙历险 ——走进《汤姆·索亚历险记》

【怎样读经典】看到向上的力 ——走进《假如给我三天光明》

【怎样读经典】从记忆中感悟人生百态 ——走进《朝花夕拾》

【怎样读经典】探“姓”访“氏”——《百家姓》

【怎样读经典】多萝西的奇幻旅程——走进《绿野仙踪》

【怎样读经典】冷眼向阳看世界 ——走进鲁迅的杂文世界

【怎样读经典】打不垮的“硬汉” ——走进《老人与海》

【怎样读经典】古代蒙学第一书——《三字经》

【怎样读经典】封建制度下的文人众生相 ——走进《儒林外史》

【怎样读经典】诗歌圣殿中的朝圣者 ——走进《泰戈尔诗选》

【怎样读经典】英雄赞歌，激情岁月——走进《钢铁是怎样炼成的》

【怎样读经典】品读孟子智慧，传承圣贤经典

【怎样读经典】诙谐幽默，寓意深刻 ——走进《拉封丹·莱辛寓言》的丰富世界

【怎样读经典】美丑善恶的相对相衬 ——走进《巴黎圣母院》

【怎样读经典】走进光怪陆离的神话世界——《西游记》导读

【怎样读经典】永不磨灭的光辉——《论语》

【怎样读经典】荒岛英雄与传奇经历——《鲁滨逊漂流记》

【怎样读经典】热爱幻想的一生——《柳林风声》

【怎样读经典】一部人生寓言——走进《小王子》的世界