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我认真去阅读了意见原文，有这样一段话： 线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。 我个人觉得把这段话理解成“禁止拍照搜题app”是不对的，是严重的断章取义，这段话本质是说，要杜绝不良的学习方法，而“拍照搜题”在提供和传播过程可能会带来这种不良学习方法，所以要求不得提供和传播，而如果善加运用，形成良好的学习方法，也可以提供和传播。 拍照搜题app之所以成为典型，是因为在提供和传播app过程中，不断的强化一拍即得答案，确实是让很多学生在使用的过程中，不假思索的抄写答案，甚至有学生曾经跟我说，小猿搜题的答案是这样，老师你是不是搞错了，我只能说，你看我的思路和方法、计算过程是否有错误，而不是去看结果是否有错误。 结果正确与否，对考试成绩很重要，但是平时训练，除了结果正确之外，更重要其实是思路与方法，也是就是”以精细的过程“来保证”正确的结果“。如果我说大部分学生的错误来自过程错误，大多数学科都是这样，学生不知道从哪一步到哪一步，就不会知道自己在哪里没有学好，进而也不知道在哪一步需要进一步练习，继续进行相应的刻意练习。 如果真理解这段话，就知道中央办公厅想要禁止什么，是拍题软件吗？当然不是，是这种风气，这种风气在培训界广泛流传，不断有各种绝招、秒杀等错误的、违背教育教学规律、惰化学生思维、影响学生独立思考的各种奇淫巧技，以快速提高分数为宣传，引诱学生家长去缴费，做各种不适当的承诺，超高费用提前收取，脱离了培训机构，成绩马上大幅下降，你要是家长、学生或者业内老师，都能了解到的。 而很多成绩一般的学生也是很功利的，一来就先问：老师你有什么绝招教给我吗？我有很多绝招，但不是每个学生都可以学，我经常把绝招看成“跑/飞”，而我们要学“跑/飞”之前，一定要先学会走路，如果路都不会走，即使你偶尔真的飞起来，但也不会持久，也是随时坠落的主。成绩好的学生，一般不会问你绝招，他们自己会独立思考出来绝招，或者你简单提点，他一样很快就掌握绝招，这种绝招真不是教了就会用的，除非你很基础很好。 数学的学习特别强调学习方法，数学知识体系的构建，以题目为核心的审题、检查、纳题方法，都是很多同学所没有掌握的，在学习方法这一块上，我看到太多学生，都从来没有意识去总结和提升，要知道一个最简单的原理：沿着旧的道路，是到不了新的地方的。你必须改进你的学习思路和方法，才可能实现真正的弯道超车，要不然，你努力，别人也在努力，凭什么你有进步，别人没有进步？那就只能在非常低的层面上卷了。 真正突破“内卷”的秘诀在于提升学习效率。我们知道工程量=工作效率×工作时间。 我们学习的时间几乎是确定的，要得到更好的学习效果，必须提升工作效率，而提升效率就要使用更先进的学习工具，更好的学习方法，改进学习过程中的关键过程，最终达到同等时间内，学习效果更佳。 而拍照搜题软件，一样可以成为我们先进的工具，手机、ipad、网络也一样，这些先进的工具，不应成为我们独立思考的桎梏，而应该成为我们更新和改变我们学习方式的利器，让他们成为我们的一把刀，帮助我们在学习的道路上披荆斩棘。 |
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