育邻梦
网友提问：当今社会，孩子该重点培养什么？
英国哲学家洛克曾说： “在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。”
教育的根本就是德行的培养。一个缺乏教养的孩子，家庭再富有，个人再优秀，也是很难在社会上立足的，人生发展也会受限；而一个有教养的人身上体现出来的，是处处懂得为别人着想的善良、同理心；言行得体有礼貌，高情商；能够自我约束的自制力。拥有这些品质的人，走到哪里都会受人欢迎。
回复：现代社会孩子们最应该被培养的能力：适应摩擦、学会妥协，社交能力本质上就是适应摩擦、学会妥协。
少生、优生、优育......让每个现代孩子的童年都获得了近乎完美的精心照料。但是，当孩子们被精养之后少爷/公主病也悄然而至，想要的就一定要得到、不合意的就抛弃、不服输不妥协很大程度上已经开始左右人类社会可持续和谐发展的脚步。婚姻不将就、生活不妥协已经成为现代青年一代生活的主旋律，这也已经成为影响家庭人口生育最主观的因素。那么，现代社会最应该培养孩子们的什么能力呢？
一、适应摩擦
人类是社群性高等级哺乳动物，每个人都必须依靠同伴帮助才能过上幸福生活、每个人都必须依靠为同伴提供帮助获得社会价值认同和荣誉。但是，由于每个人都有完全不同的成长需求，因此每个人都必须学会适应摩擦才能实现和谐共融。
生活，家中独子/独女事事被无限制满足、样样物品为独占；学习，学校教育全程要求孩子们遵守校园纪律好好学习；游娱，经济利己至上的现代城镇处处是“黄金”，经济圈地运动之下已无可供孩子们自由玩耍的童年乐园......因此，在整顿课外教育培训的基础上构建儿童友好社会，必须为孩子们丰富自娱自乐的游娱环境、让他们在日常生活实践中彼此适应摩擦。
二、学会妥协
很久以前，有位学者听说世上有一种“移山大法”，他决定要研习这种大法。但是，他拜访了许多名师都未能如愿。某天，他去拜访一位禅师，向禅师讲述了自己的烦恼。禅师听完他的诉说，十分轻松地告诉他：“你不用到处跑了，在这里暂住一个时期，我可以教你'移山大法’。”
学者很高兴，于是就欣然住了下来。但是，好多天过去了，禅师只是询问学者的生活情况，并没有教他“移山大法”。日久，学者再也安耐不住胸中疑惑地问禅师：“师父，你什么时候教我'移山大法’呢？”
禅师回答：“世界上根本就没有'移山大法’，但有一种方法也能达到你所希望的目的。”
学者激切地问：“是什么法子，请师父快告诉我。”
禅师平静地说：“山不过来，我就过去。”
现实生活中，每个人都必然会遇到许多阻挡前行脚步的“大山”，凭一己之力很难移动它、至少暂时无法改变它，那怎么办才好呢？
学会妥协！当你不能改变外部世界和现状之时，唯一能改变的是你自己、对外物妥协。然而，现如今绝大多数孩子都是家中的王子/公主，社会对未成年人的保护也极其完善。因此，社会不要求孩子妥协、家长不引导孩子妥协已成为现代人不会妥协的根源。
中餐烹饪过程讲究火候，调料搭配定量少许。同样，教导孩子学习成长亦如同烹饪中餐，火候拿捏+调料搭配都必须因势利导、必须引导赋予孩子们自主适应社会生活的能力。所以，现代社会孩子们最应该被培养的能力：适应摩擦、学会妥协。
育邻人的使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。
