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接着来说说《六月二十七日望湖楼醉书》。 苏轼写西湖的诗很多，教材中出现过的有《饮湖上初晴后雨》，一对比题目—— “望湖楼醉书”，就发现这家伙又在西湖边喝酒。 先说说《饮湖上初晴后雨》吧。教材上选的是《饮湖上初晴后雨》（其二）。其实，其一也很重要，因为没有其一，读者就不知道这家伙在干什么。 朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。 一读就知道，早上苏轼就开始陪着客人在西湖边喝酒，那个时候天气还十分晴好。谁曾想，天黑的时候居然下起雨来。一天之内，他欣赏着湖光山色的变幻，觉得怎样都是美的，所以写下：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。只可惜，客人沉沉睡去，错过了观赏美景。 不过，这场雨下成什么样子，苏轼并没有明说，只说山色空蒙。我的脑子里浮现的是烟雨江南的样子，一层层薄雾像轻纱一样萦绕在云雾间。 那雨？ 算了，这首诗意在晴雨之间的变幻，不单单在雨。 6月27日则不同。我在拟定题目的时候选择了听雨，不是观雨，就是因为“白雨跳珠”这个景象，我的脑中马上浮现的是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。哈，好玩儿了。 雨下得跟弹琴一样。 但是，很奇怪，苏轼并没有表达自己的情感。看到这样一场雨是什么样的感受呢？没有，就是记录了雨的奇而已。这也挺好玩儿的。 如果要跟他的诗歌对比，还可以选择陆游的《十一月四日风雨大作》两首，前一首写“风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。”后一首写“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”表达什么样的情感一下就很明了。 怎么学，还没有想好，反正想开去，确实是想了很多。这首《六月二十七日望湖楼醉书》，很有画面感，挺好玩儿的。 好书推荐：《怎样做小学教师》 推荐理由：陈鹤琴先生是很懂教育的，他的思想放到现在大多都不过时。在这样一个时代教书究竟是为了什么？学习究竟是了什么？是我们值得思考的问题。毕竟，每个人都希望自己的生活更好，社会更美，祖国更强。 |
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