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国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求，高职院校考试招生与普通高校考试招生相对分开。高职(大专)院校单独招生，是我国高考招生录取制度的重大改革和有益尝试，旨在培养高素质的综合性、专业型技能人才，2015年通过分类考试录取的学生占总数的一半左右。近年来，高职单招院校规模不断扩大。 最近，河北、河南、江苏、黑龙江等全国数十个省市陆续公布了2019年高职单招的院校名单。职业教育独立观察者聚焦职教特别搜集整理有关信息，以供大家参考。 注：信息来源于各地区教育考试院、招生信息。名单如有出入，以各地教育厅公布为准。 毋庸置疑，高职单招对广大学子而言百利而无一害，相比高考，单招为莘莘学子提供了两次升学的机会，而且还可以选择自己心仪的专业，竞争压力也小，可谓是一条升学捷径。 然而对主考院校而言，单招对招生有何益处？能缓解学校招生压力么？是否所有院校都重视单招？不妨看看院校领导怎么说。 江苏联合职业技术学校顾问（原江苏省徐州财经高等职业技术学校副校长）认为：单招一定程度上可以缓解高职招生压力。不少高职招生困难，陷入发展困境，所谓“挖到篮子里的都是菜”，因而这些院校愿意办单招班。 另外单招对中职校也有帮助，大部分中职学校都有升学班、就业班，如果不让中职班对口单招班，一部分中职学校将难以生存。对中职校来说，对口单招升高职也是吸引学生报考该学校的方式，也就保障了中职的部分生源。 辽宁建筑职业学院张主任认为：单招最早的时候是鼓励部分示范学校的政策，后来放开以后，其实是把竞争提前，在下放学校招生自主权的同时，公办、民办学校各尽所能。 辽宁的自主招生宣传，现在还是很火热的。对于所有高校来讲自主招生就是一个新的起跑线，都担心输在起跑线上，所以现在各个学校都在下大力气做。 同时，单招也有一些弊端，好学校的出发点都是提前招一些好学生，但是当数量和质量产生矛盾的时候，就不得不屈服于数量。对于学校教学而言，自主招生上来的学生参差不齐，这也是普遍存在的问题。 关于学校招生压力，我觉得最根本的原因还是本省的学校数量、生源数和各学校办学质量之间的相互作用，单独招生最多是短期行为，绝不会成为决定因素。 某教师对此表示，单招肯定对高职院校缓解招生压力有积极的作用。我和一所高职院校的招生处长有过一些交往，据他说，任何高职院校都有招生压力，差一些的院校想计划招满，好些学校则想多招好学苗。 所以很多高职院校想了很多办法“开源”招生，诸如和一些中职学校签署“3+2”联合办学，这样可以将中职学生提前掌握手中。还有的一些院校试点“高职自主招生”，由试点高校自主决定考试方案，自主招生。 至于高等职业教育单独招生，属全日制普通高等教育专科层次，由经批准单招院校自主组织命题、考试、阅卷、录取。作为国家授权学校独立组织考试录取的一种方式，在高考前完成录取工作。若单招名额没有完成，可以将其计划列入到高考（或对口升学考试）计划。 即便如此，一部分高职院校的单招效果也不尽人意，有些学科报名学生很少，高校只好放弃了已经准备好的单招试题，把单招考试形式由笔试转为面试。只要学生没什么太大问题，都会被录取。毕竟对学校而言，有学生才有一切，有了学生学校才能欣欣向荣、蓬勃发展。  职业院校的老师、领导们，你们学校开始准备单招工作了么？作为长久耕耘在职业教育一线的工作者，您对于高职单招、自主招生有什么想法和观点，我们留言区见~ |
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