后来，有些人不但认识很多字，还会做数学题，很难的数学题，那可是费脑子的事情，当然了不起。再后来，读书人多了，很多人也以读书为职业。从幼儿园，一路读过小学、中学、大学，还要读研究生，读博士后，还要终身在书斋里做学问。“学而优则仕”是我国的传统，读书人仿佛高人一等。只是这样的读书人多了，反而觉得也不足为贵。
相反，一些不读书的人，反而看不起读书的人。于是，有了“造原子弹的不如茶叶蛋的”怪论，现在的商人，企业家变现能力和社会地位也明显地超过了读书人。我也是个读书人，从小学读到大学，然后，又重返校园读书和教书，就这样庸庸碌碌地到了不惑之年，读书人真的就一定值得敬重吗？我看未必！
在读书人少的阶段，很大一部分读书人，把掌握的知识用为技能，用来传播信息，传递文明，教书育人，起到了一定的作用，也收获了一定的社会地位。而现在，随着教育和科技的发展，人们文化水平普遍提高。我们不能再把知识作为追求的终极目标。而应把读书作为一个工具，一个桥梁，一种手段，这样的读书人才会不把书读死，才会读出门道来。放在市场经济里，读书人应该有种产品思维方式。就是把自己的知识转化为产品，服务于社会，然后，才会产生应有的价值，你的知识也才会有用。
知识总是死的，书本里有，电脑里也有，你把它从电脑转入你的大脑，除了增加你的头脑负担，徒占内存，根本没有用。只有把书本知识转化为你的作品，才能证明这个知识是你的知识；只有把你的知识转化为产品，放在市场上，有人来购买，产生价值，对他人有用，你的时间才算有价值，你的学习也才有意义。
而现实中，我们很多读书人，只是为了读书而读书，为了论证而论证，从来没有想到把书中的知识化为自己的一部分，更没有产品意识，这样的读书人，岂不成了“两脚的书橱”？除了装门面，唬人以外，能有什么用？又怎么会引起别人的尊重呢？
那么，我们再追问，为什么那么多读书人不愿意把知识转化为产品呢？
因为懒！读书会使人变懒，越读越想读，一味地读，一本接一本地读下去，就像出出外旅游一样，越走会看到越多的美景，坐在那里，不用动腿，就可以俯看一切。这样的读书人，貌似很努力，却不太费劲，花费的只是时间，而不用思考，不用转化，不用把理论与实践相结合，不用触及现实中的问题与矛盾，不用再创造新的知识和方法，就像重复的匠人一样，这样的读书人费力却不费心。当然，这样的读书人也是很能唬人的，著书立说，搞论坛，名词迭出，旁征博引，貌似学问很高深！这样的读书人只会作秀，兜圈子，制造麻烦，还能让他拥有过高的社会地位！天理不容！
真正的读书人，他会牢牢记得为什么要读书，他会有产品意识。每读一本书，他都会把书中的内容在自己的脑子里过一遍，运用“拿来主义”的方法，看哪些有用，哪些值得商榷，然后，再用自己的语言把它表述出来。对，就是用自己的语言把它表述出来。不要小看这个表述，其实，你已经对该书进行了萃取和转化，你已经把作者的观点转化为了自己的观点。这样还不能算完。优秀的读书人还会从书中看到新的观点，或者发现新的问题，然后，把书中的论点与现实中的事实进行比照，从而再去读更多的书，再去做更多的事，从而建构自己知识，开发出自己的产品。这是一个复杂的过程。“知道”和“做出来”之间有着一段长长的距离，“做出来”比“知道”要复杂很多倍，更重要的是，只有“做出来”，才会让你的认知得以转化，才会生成新的知识，“知道”才有现实意义。读书会使人变懒！当别人恭维你博览群书的时候，要小心，这不是一个好的兆头！你不必一味地钻在书斋里享受安逸，也不必钻在书本里躲避风雨，更不必用一些乱七八糟的名词来搪塞自己，那只为误了你的光阴，让你变得更懒。
要学会拿来主义，宁可不读，不能不用。读书是为了运用，为了建构。现在读书人不是少了，而是多了。我们读书的时间不是少了，而是多了。我们的读书和刷视频，打游戏，高明不了多少。我认为，有时不但不高明，还让你学会了假性努力！
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