|
博士学位是我国学位制度中最高的学位，取得了博士学位和学历，在一定程度上肯定了你在该学科所取得的成就。 导语： 我们知道在当今学历普遍贬值的大气候下，许多高校招聘都是博士研究生起步。 在中小学做老师的公费师范生朋友们，有很大比例都有考博继续深造的想法。考博不仅是一种提升自身能力的过程，我们更能够利用这个学历去更好的平台工作，从而更好地展示自己的价值，过上更加体面的生活。 今天小编就和大家说说在我国现行制度下——（1）读博的方式有哪些？（2）公费师范生读完了非全日制教育硕士，能否去考博？（3）博士毕业能到什么样的高校就业？ 首先，需要说明一下，从培养方式来看，博士研究生也分为全日制研究生和非全日制研究生。 下面从两个方面分别介绍攻读全日制博士研究生和非全日制博士研究生的方法：  1 第一个问题：我国现行制度下，攻读全日制博士的方式有哪些？ 概而论之，一共可以分为下面4种，即——统考报考、直博、提前攻读博士、硕博连读。 全日制： 第一种读全日制博士的办法，就是统考报考，是对于公费师范生而言最可行的办法。 这种读博方式的首要条件就是，报考的人要具备考博的资格。 报考博士还需要有资格？没错，不是谁都可以报考的。 这种资格，一般而言分两种： 1、获得硕士学位证书的考生可以直接报考博士。 2、本科已经毕业工作了5年以上时间，而且考生需要在该专业领域有很大的成果，此时，可以用同等学力的身份进行报考。 所谓直博，相信大家在本科毕业时就有所耳闻，身边的某位同学因为成绩突出或者学有专长而成为“直博生”。 简单说，直博即是直接攻读博士学位，优秀应届生可以取得学校的直接攻读博士学位资格，而且这种方式在理工农等学科领域比较常见。 直博一般都是针对非常优秀的本科生来说，或者在某一领域特别优秀突出的学生。  第三种读全日制博士的方法，叫“提前攻读博士”。 提前攻读博士是学生到了论文阶段且开完题才能进行博士生的选拔，一般都是双向，且需要学生本身也要优秀，至少是学霸。 和后面硕博连读，不同的地方是：此种方式需要学生先完成硕士毕业论文且通过答辩，已经取得硕士学位了。 第四种读全日制博士的方法，就是硕博连读了。 此项方式是在学生硕士入学时，就已经确定了硕博连读，此后就可以以此方式进行学习培养了。 这种方式一般是在学生硕士第4~5学期时进行升博考核，通过，即可以以博士身份进行培养学习。 那么想要读非全日制博士，是不是有更多的方法呢？ 答案是NO。 非全日制： 事实上，读非全日制博士，常见的只有以下2种方式，即统招博士和同等学力申请读博。 如果选择统考去读非全日制博士生，你要具备如下条件： 有硕士学位证； 且参加工作已经5年以上，包括5年。考试由院校自主决定，包括时间和考试内容。 这种难度要大很多，对于很多精力并不是特别多的在职人员，建议慎重考虑，但此种毕业后可以获得双证：学位证书和学历证书。  如果选择同等学力申请读非全日制博士，你需要具备如下条件： 同等学力申博的考生可以免试入学，进入院校后参加相应的笔面试即可。 学习3-5年，有些院校会放宽学习时间，考生只要在8年时间内完成学业即可。 然后参加申请博士学位的考试，考生在参加考试前，要注意招生单位对考试科目的设置，有些招生单位除了考英语和综合外，还会增加本专业主干课程和政治理论课，待通过申博考试和论文答辩后，可以获得博士学位证书。 2 第二个问题，公费师范生读的非全日制研究生毕业后，可否申请去读全日制/非全日制博士？ 我们知道，公费师范生读的非全日制研究生毕业后，是可以获得双证的，即毕业证和学位证。  教育部2016年9月发布的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，其中第五条中明确规定：“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。” 网页链接：（http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_826/201609/t20160914_281117.html） 这句话可谓价值千金，这意味着公费师范生非全日制教育硕士毕业后，其学历学位证书同全日制的不分伯仲。 所以，根据上文读博士的要求，无论是全日制博士研究生，抑或非全日制博士研究生，公费师范生拿着手中的研究生学历，都是具备报名的资格的。 而且公费师范生读完非全日制研究生，基本上工作都已经满5年，这时候就更具报考优势了，当然如果在某个研究领域有较高的成果，那么就是韩信点兵，多多益善了！ 下面是北师大2021年教育博士专业学位研究生招生简章里面的博士生报名条件，特粘贴如下：  网页链接：（https://yz./detail/f4e5bbcd） 我们会看到，其中的1236条，一般的公费师范生都是满足的； 至于45条，因人而异，有想法报考的朋友应该早做打算了！ 下面是北师大2021年学术学位博士研究生招生简章里的报名条件部分：  网页链接：（https://yz./detail/f90ec7fb） 需要注意： 学术学位博士研究生的报考条件比上面教育博士要稍微低一些。此处特殊说明下，学术学位博士培养周期3年，学费每年每生1万元；教育博士研究生培养周期4年，学费共计10万元，2.5万元/生/学年。 此外，还有高校思政课教师队伍后备人才培养专项支持计划博士、汉语国际教育专业领域教育博士、高校辅导员在职博士、少数民族骨干等博士类型。 而且，需要注意的是，非全日制教育博士不享受奖助学金。 所以，更建议有读博打算的朋友，最好读全日制的博士生，比起非全日制博士生，全日制的博士的经济压力和学业压力都更小一些。 3 第三个问题，读了博士能到什么样的地方工作？ 在这里，我简单举2个例子。 小编是辽宁人，辽宁沈阳有一所比较著名的211工程大学，辽宁大学。 今年3月末，辽宁大学人事部门发布《辽宁大学2021年公开招聘高层次人才招聘公告（第一批）》，其中绝大多数岗位都是博士生起点，也有少部分是硕士生。  这意味着，截止目前，读了博士到一所211大学任教应该是有希望的。 同时，在小编的老家锦州市，有一所一本大学，叫渤海大学，在当地实力也是很厉害的。 下面是渤海大学的人才招聘网站的截图，供大家参考。  以上例子，仅供大家参考，希望大家能够了解当前博士生毕业前景状况之万一。 编者按： 诚然，读博士确实一个听起来就很具挑战性的话题。哪怕学历已经严重贬值的今日，博士生也依旧是个高级的存在，是一种高端有思想有前途的代名词。 但是，不要忘了，王安石曾说过：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。” 在本科毕业已经数年，每日要处理繁杂的教学工作，同时还要负担起家庭社会重任的你，等到那一天，是否真的有勇气读博士，是否真的有能力和精力读完博士，是否真的有勇气和魄力辞掉稳定的工作再次走进学术的世界？ 凡事必三思而后行，谋定之后，行且坚毅。  自2007年开始实施免（公）费师范生政策，2011年首届免（公）费师范生毕业工作已经为期10年。 小编没有做过统计，已经读了博士的出身于免（公）费师范生的朋友究竟有多少，比例究竟是多大？ 但是我能肯定，随着时代进步，个人对自身能力要求越来越高，选择攻读博士学位继续深造的公费师范生朋友一定越来越多，与此同时，我国教师的学历和水准也一定会越来越高，我国的教育事业一定越来越繁荣进步。 希望此文，能够有助于那些志在“奇伟瑰丽”的公费师范生朋友！ |
|
|
