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2020年郑州市三测优秀作文展:任务二“给疫情国家的青年加油鼓劲”、任务三​“疫情之下话追星”

 大海边看语文 2021-08-04




   成功不必在我,而功力必不唐捐。

  ——胡适《1932年致毕业生》



2020年郑州市三测优秀作文展:任务二“给疫情国家的青年加油鼓劲”、任务三“疫情之下话追星”


郑州市2020年高三年级三测作文原题及解析  请点击链接:郑州市2020届高三三测作文:三个写作任务,三个审题解析,三篇考文点评

    任务二:给疫情国家的青年加油鼓劲

第五篇         

挺身而出,担当奉献

——给疫情国家青年的一封信

郑州七中高三(1)班 刘云飞

亲爱的各国青年朋友们:

      你们好!

   中国的“民族魂”鲁迅先生曾说过:“愿青年都能摆脱冷气,只是向上走,能做事的做事,能发声的发声,有一份热,发一份光。”作为新一代青年的我们,面对国家发生的疫情,应共同努力,挺身而出,担当奉献。

挺身而出,担当奉献,各国青年尽己所能,勇敢抗疫。

在中国的抗疫过程中,以“90”后为代表的青年一代挺身而出,担当奉献在医护人员中,大部分都是“95”后“90”后的青年们,这便是青年的责任担当;浙江一所学校师生筹款,为国家捐赠了近十箱医用口罩,这便是青年的责任担当;病房内淡定看书的青年,帮助同是病患的家属照看小孩,这便是青年的责任担当;在德国、日本等国家,中学生们成为了宣传抗疫、支持抗疫的主力军,这便是青年们的责任担当!因此,各国青年应挺身而出,担当奉献,力所能及,勇敢抗疫!

挺身而出,担当奉献,各国青年应互帮互助,共同战疫。

中国的抗疫英雄钟南山说过:“这是一场全球作战的战争,任何一个国家都无法单独面对。”是啊,德国中学生齐唱《让世界充满爱》及来自日本的抗疫物资上写的诗句,以及中国对其他国家的帮助和经验的分享,不都昭示了这句话的深刻内涵吗?正所谓“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”。环球同此凉热,人间自有真情。截至3月26日,我们中国也已陆续向89个国家和4个国际组织提供抗疫援助,并积极分享防控经验……在抗疫期间各国青年应成为一个集体,互相支持和鼓励,互帮互助,共同抗疫。

作为中国的新一代青年,我为我的国家感到骄傲,我骄傲于她的英雄频出:钟南山、李兰娟、李文亮等战疫之星,光耀华夏大地;骄傲于她熠熠生辉的民族精神,代代传承;更骄傲于中国新一代青年不畏险阻,挺身而出,担当奉献的精神。同样,作为各个疫情发生国家的新一代青年的你们,也应该为国家做自己力所能及的事;也应该共同作战,互相帮助;也应该挺身而出,担当奉献,尽力尽早让自己的国家摆脱疫情烦恼,彰显青年的精神风貌。

“青年是国家的未来,民族的脊梁。”最后,我谨代表中国新一代青年祝各个疫情国家,在我们青年的担当之下,早日抗疫成功,加油!                                        中国新一代青年                                        2020年6月3日

大海边点评:

 “为疫情下的各国青年加油鼓劲”,这是任务二,相对而言,选择这个任务的考生较少。本文侧重于“加油鼓劲”,重在发扬青年的昂扬精神,思路清晰,逻辑合理,符合写信双方的身份,审题到位。如果语言再加润色,效果会更好。

      任务三:疫情之下话追星

 第六篇              

追时代之星,行不凡逆旅

郑州七中高三(1)班 付山桂

亲爱的学弟学妹们:

你们好!庚子至,疫情袭;助国威,共担当。在新冠疫情之中,我们看到的是熠熠生辉的民族精神,品到的是逆行而上的民族脊梁。那么在此,我想就当下谈一谈"追星"的话题。                         

        追我辈之星,当以责任共担当。

“吾曹不出,如苍生何?"革命先驱梁漱溟如是说。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,面对新中国风雨飘摇,矢志不逾的七十年,新高一的你们更应追逐我辈青年之星。君不见年仅十五岁的赵珺延“千里走单骑”,人肉运回1.5万个口罩;君不见河南姑娘田亚珍为武汉免费提供咖啡,直至疫情最后一天;君不见九零后博士生黄山奔赴成都隔离区调试人工检测机器人。他们都展现了我辈青年的担当风采,正是我们应追逐的我辈之星!挺立于风雨,抱薪于风雪,这正是新时代青年人“敢为天下先”、“虽天下人吾往矣"的千古风流,是青年之“星”。 

追国家之星,当以家国为己任。

     此次抗疫中,许多专家在网络上走红,既丰富了“追星”二字的内涵,也体现了家园的担当。钟南山被网民称为“超级偶像",华山医院感染科主任张文宏一句“一线岗位换成共产党员”圈粉无数。还有一批又一批医疗工作者前赴后继,向疫情重灾区冲锋,脸上被口罩勒出血痕;还有广大基层干部入户排查,舍小家顾大家,无私奉献……他们将自身行动与国家紧密相连,与国同行,以家国为先,正是我们应追逐的国家之“星”!“仁以为己任,不亦重乎;死而后已,不亦远乎。”孔子在两千年以前已经发出了如此呐喊,在日新月异的今天,我们更逐国家之星,以天下为己任,奏出时代的最强音。在时代的洪流中,塑造脚下土地的,不是滚滚浪花,而是那细小的泥沙。我们甘愿做一粒泥沙,在国家的号召下行不凡人生。

追环球之星,当以时代共风雨。

        “时代洪流,浩浩汤汤,顺之者昌,逆之者亡。”在全球化的今天,我们更应结为命运共同体,守护全球。在德国学生齐唱《让世界充满爱》,日本“山川异域,风月同天”的捐助中,我们感受的是人间大爱,至美至善。环球同此凉热,人间自有真情。同样,我们也应回报全球,帮助全球共度难关。青山一道,同担风雨;共克时艰,休戚与共。作为高中生的你们,更应有开阔的全球视界,追环球之星,与全人类共经风雨!

“铁肩担道义,妙手著文章”是李大钊对青年的殷切希望。如今,我们应共同“追星”,写好人生这篇文章,行出不凡人生之路。

     希望学弟学妹挺直脊梁,心怀天下;三分为己,七分化人;与国同行,共同成长。追时代之星,行不凡逆旅!

我的演讲到此结束,射谢大家!

作者自评:

本文语言优美,论证充分,尤其多次使用疫情中名人事例,扣题严谨;分论点相互照应,逻辑充分, 是考场上的佳作!但第三个分论点论证稍有不足,应改正。

第七篇     

     追时代之星,踏万里河疆

  郑州七中高三(1)班 刘壮壮

亲爱的学弟学妹:

大家好,今天我演讲的题目是《追时代之星,踏万里河疆》。

大风泱泱,大潮滂滂,祖国尝过百年变革之风霜,经历几多荣辱沉浮,涌现过一批又一批的时代之星。2020年的新冠病毒汹汹来袭,在这场的没有硝烟的生命保卫战中亦展现出一大批时代之星,值得我们每个人尊敬和学习。我认为,我们应追时代之星,方能踏万里河疆。

追时代之星,挺立坚强脊梁。

“中国总是被最勇敢的人保护得很好。”基辛格在《论中国》一书中如是说。这份敬畏是数万先烈在朝鲜战场用血肉之躯换来的,他们是最可爱的人,他们无疑是当时的时代之星。半个多世纪后的今天,中国医护人员接下了时代的接力棒,面对未知的病毒,面对无法预测的未来,“不计报酬,无论生死”是他们给人民的答卷,正是因为他们的舍生忘死,才有了我们的家国无恙,他们是当之无愧的时代之星。“此生无悔入中华”“我们比以往任何时候都更强大”……正是有了这批令人敬仰的时代之星,我们面对重大灾难时才有了勇往直前的魄力,才有了不畏艰难的信心,才能够挺起民族脊梁。

追时代之星,聚磅礴力量。

“你们所多的生力,遇到深林,是可以辟成平地的……”百年前的鲁迅对青年发出这样的慨叹,百年后的的今天,面对桀桀疫情,数万名“90后”从四海八方支援湖北,当年的少年已然变成了抗击疫情的磅礴力量。“17年前,你们守护我们,今天,我们守护你们。”严坤杰面镜头吐露出了自己的心声,千千万万的“90”后用他们的活力与热情铸就了中国的抗疫长城:他们用强健的臂膀帮助建成了火神山、雷神山,他们用温情的语言鼓励患者勇敢坚强,他们用疲倦却坚强的笑容告诉我们中国的强大……这些有能力有担当的“90后”亦是当今的时代之星,追时代之星,为中国凝聚了共克时艰磅礴力量。

追时代之星,凝责任担当。

“老骥伏枥,志在千里”抗疫期间,在数万人们逃离武汉时,钟南山、李兰娟院士亲自挂帅,率队出征,创造了最美逆行。何也?时代使然,责任使然!正是有了心中的责任,河南卡车司机无偿千里送物资助力火神山,没有豪言壮语,不求任何回报,“货可以送,钱不能收”无疑是心中那份责任的外化。歌手韩红成立慈善基金,为歪风横行的娱乐圈送去了阵阵清风,这不仅是是真实情感的表达,更是心中责任的升华,这便是时代之星!追时代之星,树立休戚与共的责任担当。

同学们,纸短情长,寥寥数言无法完全概括时代之星所淬炼出的熠熠生辉的民族精神,愿你们追时代之星,成国之栋梁,踏万里河疆。

谢谢大家,我的演讲完毕。

作者点评:

本文审题准确,“时代之星”贯穿全文,巧妙选用材料中的语句作为领起句,降低了思维难度,与材料联系紧密。素材较为详实,与疫情联系密切。

第八篇

疫情中最亮的“星”

 ——论真正的“追星”

郑州七中高三(2)班 任少泽

亲爱的学弟学妹们:

       大家好!我是你们的学长,很荣幸能够再一次站在美丽的校园中为大家带来二三我个人的体悟。在开始前我想先问问大家何为“星”,又何为“追星”。

       看当下,疫情已然过去。是谁在乌云笼罩时驱散了大家心中的黑暗?又是谁化作疫情中最亮的“星”指引我们向前?想必大家心中已经有了答案,那么就让我们在此刻深切讨论一下身为新时代青年应如何“追星”吧。

       追星追的是“星”身上的高度责任感与积极的工作态度。

       “夫以人为镜,可以明得失”,在危难面前往往可以看清一颗“星”是否真的光明。疫情的恐怖人尽皆知,但比疫情更恐怖的是人心。曾记否,去年疫情来临时有多少表面光鲜亮丽的“星”自主脱下了华美的外衣,露出其中黑暗的本质。疫情未到,闻声而逃,海外好像成为了他们的庇护所。难道海外就比国内更安全吗?难道海外就没有病毒吗?然而也正是因为如此,一些真正的“星”得以从幕后转到台上来。韩红,一个歌星,她却唱出了身为艺人、身为“星”的高度责任感。一箱箱口罩,一笔笔汇款折射出的是她的责任心,折射出的是她对同胞的关爱,折射出的更是她身为中国人对祖国热烈而深沉的爱!疫情面前,两种“星”都是镜子。是得是失、以谁为镜,一瞬间,高下立判!故,有高度责任感的星乃最亮的“星”,当追之!

       追星追的是“星”身上的专业技能和认真工作的职业素养。

       “无事小鲜肉,有事钟南山”,这句话是对去年最大的讽刺。事实证明,危难面前一些花拳绣腿的功夫是最不顶用的。难道小鲜肉的歌声能治病?难道小鲜肉的舞步能消毒?难道小鲜肉的颜值能让粉丝当饭吃?显然不能!在疫情中毅然站出来保护我们的是英勇无畏的医护人员啊!他们的专业技能是治愈疾病的良方!他们认真工作的职业素养是他们身负几十斤重防护服但仍身处一线抗争的不竭动力!小鲜肉和他们相比,到底谁才是真正的星?结果不言而喻。故,有职业素养和专业技能的星乃最亮的“星”,当追之!

       追什么样的“星”成就什么样的人。在疫情抗争中,青年一代追到了真正的“星”,也成就了他们的丰功伟绩。他们必然会成为下一代的“星”,为更下一代的人引领方向!

       同学们,追星的道路漫长而又崎岖,愿大家都能追到真正的“星”,想必都是最亮的“星”!

      我的演讲到此结束,谢谢大家!

作者自评: 

不足之处:语言表达还需要优化,部分转折部分较为生硬。道理论证和举例论证还不够充分,可适当增加闪光句,人物事例。

优点:大量使用感叹句、问句来增强语气,使文章富有气势。大量使用做呼告的手法,增强感染力。

正确的审题+整洁的卷面+清晰的结构+合理的逻辑+典型的论据+有力的论证=开心的分数

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教研室推出了四篇考场文图片,

其中一篇就是咱们一班高飞同学的,

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