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今天一口气读完了黄灯老师的《我的二本学生》这本书，读完后，有种刺骨的凉意，通过黄灯老师的分析，我认识到了人生底色对一个人前途命运的影响，那是一种深入骨髓的、关键时刻会跳出来帮你做抉择的神秘力量，一种弗洛伊德式的无力感涌上心头。 “二本学生作为中国最普通的年轻人，他们的信念、理想、精神状态，以及他们的生存、命运、前景，是中国最基本的底色，也是决定中国命运的关键。”  作者以一个二本院校老师的视角，记录了她所教过的十多位学生的经历，黄灯是广东金融学院的一位老师，她在这本书里记录了她的二本的来源、学生入学后的学习状况和精神气质、学生毕业后的就业去向和发展前景。 黄灯老师的学生大多来源于广州本地，且家庭情况大都是非常一般甚至贫穷，“要么来自不知名的乡村，要么从毫不起眼的城镇走出来，身后有一个打工的母亲，或者一个下岗的父亲，还有一排排尚未成年的弟弟、妹妹。务农、养殖、屠宰、当建筑工人，或者在大街小巷做点小生意，是他们父母常见的谋生方式，这和名牌大学学霸们'一线城市、高知父母、国际视野’的高配家庭形成了鲜明对比。”学生读大学的目的也是非常务实，没有太多野心，也从未将自己归入精英的行列，他们安于普通的命运，也接纳普通的工作，内心所持有的念想，无非是来自父母期待的一份过得去的工作。毕业以后，他们大多留在国内、基层的一些普通单位，毫无意外地从事一些平常的工作。对学生而言，伤害最深的并不是贫穷，而是缺爱，童年缺乏关爱的孩子，到了大学，最典型的特征就是自卑，内心无所依傍，始终有一个无法填充的黑洞。 在这本书里，我看到了原生家庭对一个学生的发展的影响，学生在关键的时刻都会不自觉地复制原生家庭的生活模式，从而让自己深陷烦恼的泥沼。 学生成长环境都在潜移默化地塑造着学生价值观。如果有勤劳朴实的父母，那么奋斗的品质就会刻进学生的灵魂；如果家庭不和或者家庭破裂，就会在学生的性格上留下深深的烙印。我们看到的只是学生现在的样子，但更重要的是要理解他们为什么变成这种样子。书中有一段话深深地触动了我：我突然对过去的很多事释怀，包括那些中伤我的人，我突然明白，那些伤害我的人，肯定是经历过一些伤害他的事，才会用这样的方式投射在我身上，理解到这个层面我就能过很多关。他们将网络文学视为“热血文”，就如另一个时代的读者，阅读《青春之歌》的时候，曾经激情澎湃，热血沸腾！ 一个人的眼界影响做事的格局。作者从城下学生差异以及毕业后的就业意向说明了一个人的眼界是多么重要。来自偏远地方的学生，大学以前，除了读书什么都不会，所有的目标就是读书考大学，读了大学后，很快就会陷入空虚和迷茫中，不久又要为就业而焦虑。在就业中，家庭环境的影响都凸显出来。如果教育把一个家庭的经济条件几乎榨干之后，干瘪的父母等待的就是孩子大学毕业以后的回馈，孩子的选择空间几乎没有，找一份稳定工作就是首选，容不得半点闪失。而对家庭环境相对优越的学生而言，他们有更多的空间去追逐自己的兴趣。作者也发现了一个有趣现象，就是几乎所有进入机关、事业单位或金融机构的学生，都害怕复杂的人际关系，害怕拼命喝酒的应酬，害怕工作业绩不取决于个人努力，而是由背景的大小，关系的深浅决定。对出生农村，尤其是父母是农民的孩子而言，这种人际关系更让他们无所适从。 他们也许错过了“读书改变命运”的时代，但他们避免了，若不读书，就会滑入更为糟糕境地的可能。 飞涨的房价将生活的底色暴露无遗。我们真的能够决定自己的命运吗？我读出的答案是悲观的，从家庭出身，到就学，再到就业，一环扣一环，家庭背景、个人努力、社会资本，以及时代的机遇和限制，共同塑造了每一个人的命运。作者认为高涨的房价就足以摧毁家庭底色本就薄弱的学生所有的梦想，如果没有抓住机遇，没有赶在房价飞涨前买房，后面靠一个人人白手起家、辛勤努力能够在深圳这样的一线城市立足的机会越来越渺茫。在中国，有房子才有归属感，房子、房价对国家而言，只是一个经济维度的术语，但对毕业的学生而言，则是他们在离开学生宿舍后，锅碗瓢盆必须搁置的地方，他们的前途、去向、家庭、生活质量，都与此紧密关联。我以为我们能够决定自己的命运，到头来发现生活从来都是身不由己的。 对二本高校而言，不得不承认，学生的分化，在入学前多半已完成，教育的实际功效，其边际效应早已递减。 作者的这本书深深地刺痛了我，也让我明白了自己很多选择背后深层次的原因，成为一个小城青年，也许从一开始就决定好了的吧，非虚构类的纪实作品读来总是如此这般地让人有疼痛感。 读过一句话：改变无论何时都不会晚，最好的年纪就是现在。可是，现在的你有勇气和能力去改变吗？也许，生活的底色早已偷光了你的选择。
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