育邻梦
网友提问：全面停止所有学科类培训，暑假不再补课，你还焦虑吗？
回复：达成激活人口生育目标，与关停课外教培机构相比做好教育“双减负”善后工作更加重要。因为，课外的孩子去哪儿玩、谁陪伴、家庭的生计来源、社会养老制度等都是影响家庭生育的决定性因素。
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担好不好？
好！如此能够让孩子们拥有更多课余自由成长时间、能够腾出更多时间发展个人兴趣爱好，能够为家庭节省很大一笔补习费用支出。但是，真要达到提升家庭生育能力的教育“双减负”还需做好：
一、完善课外综合游娱陪伴
孩子是无完全民事行为能力人，他们虽然和成年人一样拥有完全独立自主的社会行为意识。但是，他们对人类社会会生活事务缺乏综合安全评判能力，很容易被眼前即时性快乐收益所诱惑，比如孩子爱嬉戏打闹、容易被虚拟电玩&直播&短视频迷惑。因此，减轻孩子们的校外培训负担，还必须以完善课外综合游娱陪伴作为支撑。因为，以经济建设为中心构建起来的现代城镇，几乎把孩子们的童年乐园挤占一空，图书馆+博物馆+科技馆+少年宫太远，需要被陪护的孩子根本不能自由自主前往、家长职业工作没有与孩子课外活动相对应的假期、现有商业化的游娱设施并非所有家庭都能尽情享受......
教育“双减负”之后孩子们能干什么是个问题
二、增加社会就业岗位供给
管控房地产、整顿课外教育培训、给虚拟电玩+直播+短视频“关禁闭”......对家庭生育的积极作用短期内尚不会有明显促进作用，但相关行业裁员的“铡刀”可是已经开张了。换句话说就是相关行业的职业危机已经开始。
“就业是最大的民生。”房地产、课外教育培训相关领域此前可都是提供就业岗位的大户，比如房建、房产销售、房产配套、课外培训、课外培训教辅配套等等。而今，这些领域的大量岗位都面临着被裁减。以什么方式增加社会就业岗位供给，必将成为最大号的难题。因为，人口生育下降—>社会消费资源需求下滑—>生产劳动岗位供给紧缩—>家庭生育保障能力被迫降低.....这就是人口低生育“陷阱”。
三、社会养老制度
以当前职业劳动者缴纳的社会保险发放已老人群的养老保障金、到退休年龄之后按缴纳基数领取养老保障金，这是十分合情合理的制度。但是，如果人口生育持续下滑，今后以少数人养多数人的被动局面将不可避免。
话说：“要致富，先修路。”那么，要促进人口生育应该干什么呢？
需要完善辅助孩子童年成长的学校教育+课外综合游娱陪伴、需要增加社会就业岗位供给、需要调整社会养老制度......教育"双减负"着实能够减轻家庭部分带娃经济负担，让孩子拥有更多的自由活动时间。但是，课堂之外的孩子又该去哪里玩？谁有时间、有精力陪伴他们？因此，仅仅教育"双减负"对家庭生育来说可能更难。因为，课外教育培训没了，就业岗位必然减少；课外培训没了，家庭单独辅导孩子学习成长的难度系数更大；课外培训没了，孩子在没人陪伴、没地方玩儿的情况下，实现多样性成才的可能性会增加吗？所以，抓紧完制定善课外教育培训整顿之后的替代方案，为育龄夫妇就业创造更多岗位、为孩子们课外提供更丰富的综合文娱环境才是最最重要的……
育邻人的使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。
