【原】【yi家挚言】请不要止于喝彩“冠军”视频的感动

一段男孩获得朗诵比赛冠军后被全班同学高喊“冠军”的视频引网友热议。细心的网友发现：当获奖的男孩返回自己坐位时，还有班花（女同学）相扶陪伴走进来，班上鼓掌喝彩的同学仿佛要雀跃得站起来。

一段课堂鼓掌喝彩视频为何受到新华社公众号等重要媒体特别推荐，除了应景即将到来的“六一”，那就是对青少年学生们最良好的祝愿；视频之所以瞬间引爆网络，赢得无数网友为鼓掌而鼓掌、为喝彩而喝彩，是因为温馨有爱的班级、纯真友善的童心，在当下青少年学龄天地太难得、太珍贵了。

其实，我也很感动，也想鼓掌喝彩，主要是为这个班上的同学们，也为那个归来王者并没有迈着六亲不认的步伐，有点腼腆的男孩。但我马上有一种内心的隐忧。这种隐忧则主要是为产生了“冠军”的班级下课以后、放学以后、回家以后，或明天……

刚刚追过的热播剧《小舍得》有这样一幕：来自农村的米桃和城里的欢欢、子悠同是五年级同学，在一次重要的考试中，米桃和欢欢获得并列第一名，一向成绩称霸的子悠异常掉下来。在米桃享受到班上王者级待遇之后，却遭遇本是闺蜜关系的欢欢的嫌弃，她不仅拒绝米桃捉伴跳绳的邀请，而且串通同学冷落米桃。

这一切都发生在下课之后。欢欢本来也算一个品学兼优、特长突出、待人友善的女孩，她此刻对米桃滋生的妒嫉和敌意却始于妈妈的一次提醒：“班上第一名没什么，如果参加校外竞赛，米桃可是高出你一大截。差距那么大，你好意思与人家米桃做朋友？”欢欢妈妈曾被称为教育理念最理性健康的家长，后来被抢跑学习逼急了，同样落入与别人家孩子比牛的俗套，就有了这样的响鼓不用重锤的效果。

凭心而论，欢欢的妈妈对米桃没有丝毫恶意。如果欢欢碰到是子悠妈妈，一股脑只能自家孩子牛的心思，并对孩子耳濡目染，“放学以后”，对米桃就可能就不只是一般的嫌弃和冷落了。

笔者的孩子也有过一次“放学以后”的痛苦记忆。那次考试大概只是获得班上前三名，但不幸成为他玩得来的那群街坊同学中的第一名。享受了班主任官宣排名的荣耀，在放学以后，他就踏上了像布满笞刑一样的回家路，冷嘲热讽欺负他的就有他平时最为亲密的“兄弟”。记得那天他是嚎啕大哭回到家的。

所以，当米桃遭到欢欢冷遇时，一大把年纪的我竟然为剧中的米桃痛心疾首；当那位朗诵冠军受到全班鼓掌喝彩时，我几乎也要老泪纵横。

全班鼓掌喝彩，说明这个班级氛围非常好。推而广之，这所学校教育理念健康。但不能证明没有少数同学会心生妒嫉，然后被某件事引爆出来；不能排除纯洁的学生们回家后，会有家长自觉或不自觉地刺激他们与“冠军”较劲，从而产生不良的对立情绪；更是难以阻挡日趋激烈的“抢跑式学习”“抢跑道排他”扭曲孩子们单纯的心灵。

整个社会如果真正关心少年儿童的健康成长，要给他们一个优良的学习环境，请不要停留在对“冠军”喝彩视频的感动上，要摒弃极端比较的学习，要关注学生们“下课以后”“放学以后”和“回家以后”。家长和孩子们是否都明白：“'英雄梦’固然可贵，但当英雄路过，总要有人坐在路边鼓掌。”