|
在讨论融会贯通之前，首先应该先明确一下，我们期望融会贯通可以看到山背后的那道弯了，这是什么状况？ 突然有一天，你能够想清楚过去一直困扰你的问题，你能够条分缕析了，有人说这就是通了，你究竟通的是什么？ 这种状态往往就是我们所说的融会贯通，而贯通的就是大脑中的各种知识。 1.知识是什么？ 大数据时代，似乎一夜之间，各行各业都开始讨论数据，都开始研究如何让数据成为自己发家致富的工具，让数据成为简化办事流程的重要抓手，让数据成为连接政府与百姓的桥梁，让数据成为支撑企业、政府高效办公的重要基础。 但究竟什么是数据呢？ 互联网上关于数据的定义很多，但用句文雅的词来形容，普遍比较学术化，直白一点说，普遍让人看不懂，再说的感性一点，就是普遍不说人话，这可能也是某些学术领域一直被人诟病的地方吧。 其实，无论物质层面、精神层面，所有摸得着看得见、摸不着看不见的那些东西，都可以称为数据，用句有点文学化的语言，世间万物皆数据——这话当然也不是我说的。 说完了数据，再谈论与数据关联最紧密的信息。 所谓信息，就是那些经过加工处理、有逻辑有价值的数据。 数据只是那些最原始的记录，具体这些数据之间有什么关系，相互之间有什么联系，就需要人工进行分析处理，只有处理之后的数据才有意义，才能够为我所用。 从这个角度来说，大数据时代似乎有点不合适，仅仅大数据并不能直接给我们提供帮助，关键是数据背后的信息才是我们真正需要的，才是能够提升我们的工作生活质量，提升社会效率的关键，所以与其说大数据时代，不如说大信息时代更为妥当。 有了信息是否就可以了呢？ 显然还不够，获得信息只是最基本的一步，这些信息是否有价值，还需要通过归纳、演绎、比较等手段进行挖掘，找到那些有价值的部分，沉淀下来并与已知的知识体系结合，只有这样，这些信息才能够转变成知识。 而真正促进社会发展进步，真正让人类从猿人一步步进化成高等动物，并且还在慢慢进化，最关键最重要的就是知识的积累。 那么，知识的具体涵义是什么？ 李笑来的定义如下：所谓知识，就是能够指导我们做出更好决策，并且从长期来看更可能给我们带来更好结果的那些信息。 这个定义中有三个关键部分： 一是知识来自信息； 二是能够指导我们做出更好决策，翻译过来就是有用； 三是长期来看可以带来更好结果，翻译过来就是长期有用。 根据这个定义，也就有了分辨知识的最基本方法： 一是知道这些后，哪些决策会发生改变？ 当然这里也有一些小问题，决策发生改变，如何保证这些改变是向着更好的方向变化呢？ 二是长期来看，这些东西能够为自己带哪些想到或者想不到的好处呢？ 长期来看能够想到的好处，自然是好的，也是我们努力的方向，寻找知识的目的，但那些意想不到的好处，又怎么能够提前想到呢？ 所以，得到长期来看能够想得到的好处，这才是我们的出发点，也是能够把握的东西，至于那些意想不到的好处，就当这个世界给我们的惊喜好了。 必定人生处处有惊喜嘛。 2.知识融会贯通的实质是什么？ 根据百科解释，所谓融会贯通，就是各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。 融会贯通最典型的表现就是知识迁移，即表面上不完全属于一类甚至根本不相关的知识，由于找到了某种共通性，进而把一个领域的知识迁移到其他领域，实现了所谓一通百通的效果。 按照现代大脑研究成果，所谓的融会贯通，很可能就是那些本来关联度不高甚至完全不相关的知识，在某种机制下建立了所谓的“大脑沟回”，那些豁然开朗、灵光一现、顿悟的状态，很可能就是多个知识点产生连接的结果。 “面对同一件事，别人能看到一点，你能看到五点；别人能看到五点，你能看到这五点之间的联系；别人能看到这五点之间的联系，你还能看到这件事的五点和另外一件事的三点的内在关系……” 我又使用来自《学会写作》的这段话了，其中的那个你，就是典型的把知识融会贯通的表现。 相信很多人都有类似体会，同一时间面对同一件事情，有些人就是能够拥有更多的启发，就是能够产生更多的想法，就是能够给出更好的意见建议，而大多数人也只能是两眼放光，除了羡慕和嫉妒，还有就是对自己的愤怒和无助。 很多人不得不发出感慨，同样是一个脑袋，为什么别人就能想到，而我想不到呢，为什么差距就这么大呢？ 3.如何促进知识融会贯通？ 既然融会贯通的本质就是让知识之间产生连接，显然促进融会贯通的方法，就是想办法增加知识之间的连接。 （1）多学习，掌握更多知识 按照常识就知道，大脑中掌握的知识点越多，两点之间产生连接的可能性自然就越多。 所以，促进产生更多连接的成本最低的方法，就是尽可能增加知识点。 把这个策略翻译一下，就是越博学的人，产生融会贯通的机会越大。 生活中就是有不少这种人，在讲话过程中，他们能够引经据典，各种典故随手拈来，各种名言警句金句似乎根本不用经过大脑，随用随取。 在赞叹这些人强大记忆力的同时，我们也应该反思，或许正是因为平时大量积累，在有意无意中，这些知识产生了连接贯通，相关的相似的相反的已经产生了联系，所以在调取的时候根本不需要去搜索去回忆，达到了那种随手拈来的效果。 （2）多链接，让知识产生关联 正常情况下，对于大脑什么时候才能够让那些知识点产生连接，这个我们往往无法控制，至少从目前对大脑的研究来看，可能还会有非常远的路要走。 而对于这种完全依赖大脑自行连接知识点的过程，我称为知识的被动连接。 显然，对于极度渴望成长的人来说，这样的效率太低了。 我们曾经讨论过一个话题，尽管快速成功不可能，事物有其必然的发展规律，不可能遵守你的意愿。 但我们也提到，快速入门是非常有可能，而且非常有必要，并且每个人都应该努力追求的效果。 尽可能产生更多连接的另外一个更加主动的方式，就是有意识让大脑中的知识建立连接，也就是不在被动等待大脑自行完成连接，而是主动促进各知识点的连接。 这个方法说起来还特别简单，就是遇到任何知识点，经常问自己一个问题：这个知识还能够用在什么地方？ 解答这个问题的过程，实质上就是主动让大脑中现存知识建立连接的过程，不用担心自己主动建立的连接可能不够准确，大脑形成的这些连接，最终还是要经过实践的检验，才能真正成为我们积累的财富。 不知道你是否有过类似经历，当年上学的时候，特别是学英语期间，我喜欢玩一个自我联想的游戏，经常在一张白纸上，写下一个单词，然后开始联想跟这个单词相关的还有哪些单词，意思相近的，、相反的，外表长的像的，经常一起出现的，等等。 当时只是觉得好玩，并且这样处理过的单词似乎记的更牢固，不需要刻意背诵，也很难忘记，现在想来，那其实就是一种主动建立连接的过程。 总之，知识点很重要，没有数量哪来的连接，就跟写作一样，在没有写够百万字之前，根本没有资格大谈特谈写作技巧，积累不够，看起来无比有道理的那些别人总结的经验技巧，你看的再多，也很难成为你的知识，你也很难应用到自己的写作。 拥有了知识点还要主动让其产生连接，成为有用的知识，必定孤零零在那的知识，我们很难调用，它自己也很孤单，人害怕孤单孤独，它也一样，一旦独自待的太久，或者性格蝉声变化，或者干脆一不小心冬眠，或者干脆溜走，那我们不就白费功夫了，你说呢。 |
|
|
