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中国诗歌报第一临屏诗创作室第四十三期诗评版

 中诗报 2021-08-14

中国诗歌报★有温暖有情怀


马新朝,原第三届鲁迅文学奖获得者、中国诗歌学会副会长、中国诗歌报编委会主任、河南省作家协会副主席、河南省文学院副院长、河南省诗歌学会会长。

中国诗歌报第一临屏诗创作室编辑部成员

总编: 海底月

副总编: 英子

主编: 舟儿

副主编: 李玉文 孙秋鹏   东方翠琼 郑成美 曹焕荣

诗评顾问:  蒋江华 牛仔很忙

总巡查:舟儿

巡查:东方翠琼

总巡查顾问: 牛仔很忙

诗评部长: 东方翠琼

诗评部副部长: 透彻的心66  陶陶1

诗评部副部长兼秘书长: YANG

诗评部总督察:郑成美 曹焕荣

诗评部助理:小一(张晓宇)

参选编辑:舟儿   透彻的心66   郑成美  李玉文    安月燕     东方翠琼   静雪   落蝶   冰熊熊妹妹

中国诗歌报第一临屏诗创作室舟儿祝所有老师国庆节快乐!

风雨路归人

文/雄鹰(黑龙江)

岁月的风雨,侵蚀着受伤的词

枝叶上滴下的思念

数着,沉甸甸的归期

时光背后的流水,抬高一寸寸岁月

落在瓶口的风

把思念的回响,寄给故乡

虚构一条彩虹,连着远方的故事

解开囚禁

让归鸟,喊出家的名字

风雨,打造花草的幽香

日子,也不再虚度

拾起故乡温暖的影子

每一朵云,都拉近与你的距离

【落蝶点评】时光背后的流水/抬高一寸寸岁月/落在瓶口的风/把思念的回想/寄给故乡及解开囚鸟/让归鸟/喊出家的名字形象、生动的语言构成了一幅隽秀的画卷,整篇诗歌反复使用借喻的手法从多个角度进行了意象描写,有强烈的画面渲染力,语言的把握恰入其分,给人一种入木三分的力度感。诗是感性的同时又是理性的,如鱼与水相辅相成不可分割,游子是故乡的鱼,永远游不出生养他的这片城池,即使垂暮也会为自己找到叶落归根的驿站,一颗心漂泊久了就需要停留,需要停靠的港湾,这就是故乡所承载的意义。余光中、郑愁予做为乡愁诗人,何尝不会一生牵拌于故乡的这片沃土而饱含深情呢?

我真嫁,你敢娶吗

文/舟儿(呼伦贝尔)

我真嫁

你是否敢娶

其实

这是一个无解的假命题

单纯的姑娘

天真的少女

不要这样傻傻地问天问地问风雨

因为

再动听的答案

都没有意义

难为了对方

也欺骗了自己

若是真情实意

谁肯错过这一世的缘分

让真爱

受这般的折磨和委屈

【透彻的心66点评】爱情,是一首忧郁的诗,也是一条五彩的河。"我真嫁/你是否敢娶",诗人一开头就将我牵引到一种好奇情景之中,"其实/这是个无解的假命题″,"无解"在爱情面前,最先丢失的是自己。诗人这是思考的结果,认识的反映!爱情,从古至今,一个永恒的话题。我们"不要这样傻傻也问天问地问风雨","单纯"与"天真″,当爱情朦胧时,现实存在的。这时诗人进行了诗性言说,"再动听的答案/都没有意义/难为了对方/也欺骗了自己″!这里,诗人更强调了主体介入:为什么相爱容易相守难呢?一连串纯实在的概念,跟诗人笔墨相交融,一并被牵带而出。诗歌的创作最大的障碍是自己。舟儿老师在《我真嫁,你敢娶吗》这首作品中,创作的心灵追求,是自由的。在诗的最后一段,把爱情"若是真情实意/谁肯错过这一世的缘分″的希望与"让真爱/受这般的折磨和委屈″的怅然,纠缠在一起!"我真嫁,你敢娶吗″,诗人的期待,以最真的心,去爱最爱的人。舟儿老师这首作品,没有刻意追求现在诗歌创作浪潮。整首诗,语言简朴,但创作十分严谨,诗人显然已熟练拿握诗歌语言与结构等等创作技巧!能读到一首好作品,并为此作品做点评,是一件受益非浅的事情!

我在十月里放歌

文/廉波(内蒙古)

满怀的激情

坠满金秋的枝头

在风的流波里

深情诉说

我忍不住心底的豪迈

在十月里放歌

我要把最动听的歌唱给你

我亲爱的祖国

我的祖国

山川秀美幅员辽阔

我的祖国

繁荣富强昌盛祥和

我的祖国

把和平的声音传向世界

我的祖国

为文明的发展推澜助波

我要在十月里放歌

我要高声歌唱你

我要尽情赞美你

我亲爱的祖国

【蒋江华点评】廉波老师这首《我在十月里放歌》,意象清晰,构思简洁,整首诗充满正能量。开头“起”得好,那“满怀的激情/坠满金秋的枝头”一下子把这丰收的季节,刻画得有血有肉,让我们不得不联想到这是新中国收获满满的节日。如此华丽的词语,因作者的大胆,让国庆这个佳节更加迷人,所以她想“放歌”,作者就这样短短的两句话,很自然地道出主题所必须让自己“在风的流波里/深情诉说”,以显示其真诚。从修辞手法看,作者夸张之大胆,却也用得恰到好处,一个简单的动词“坠满”,是虚打实的写法,描写出秋天丰收的盛景,同时也写出了祖国成立69周年来的繁荣昌盛的景象,这又是语意双关。第二节“我忍不住心底的豪迈/在十月里放歌/我要把最动听的歌唱给你/我亲爱的祖国”,起承上起下的作用,过渡自然有力。

接下来两节“转”得不错,仅用四个对“我的祖国”的由浅及深的剖析事例,就让我们更进一步的佩服祖国,更想为它“放歌”。结束语“我要在十月里放歌/我要高声歌唱你/我要尽情赞美你/我亲爱的祖国”,一腔豪情,把主题明了化。

风雨路归人

文/能不忆江南(河南)

风在枝头吹着口哨

摇曳每片饱含生命的脉搏

无关痛痒父亲的焦灼

在八月的尾巴上

雨,无尽地扯

那一片愁云

丝丝,滴滴抽打

一颗父爱的心

泥泞铺满的路

坎坷缀化烫金的通知书

盈眶的液体

温热着归来的人

他手里的钱

留着别人的体温

【东方翠琼赏评】能不能忆江南老师的这首《风雨路归人》写出了一个作为父亲的男人承担着家庭生计奔波在风雨中艰难前行的责任和深沉的爱。短短的几行诗里,通过八月的景来衬托孩子高考录取通知书里为筹钱焦灼的内心。用现实主义体现中国社会大多数家庭望子成龙的典型代表。“风在枝头吹着口哨/摇曳每片饱含生命的脉搏/无关痛痒父亲的焦灼/在八月的尾巴上"用拟人,比喻修辞手法,主客观,虚实一体用景象把故事几要素述说出来,喜中有悲,悲中见喜,用外化的景对比内在的心情。“雨,无尽地扯/那一片愁云/丝丝,滴滴抽打/一颗父爱的心"第二段具体细节描写,说明父爱的心里焦虑感受。这里用景色非常形象连贯来观察到父爱的焦灼,非常值得细细体会。几个动词突显这种现实的悲凉心境。“泥泞铺满的路/坎坷缀化烫金的通知书/盈眶的液体/温热着归来的人/他手里的钱/留着别人的体温"这里再次具象化展开父亲到处筹钱的艰辛,“金榜题名时"也是作为父母悲喜交加,滴下的泪,喜是望子成龙,悲是这血汗钱远远不够,四处借钱,马上交给孩子,这里面还留有别人的体温。体现了这个借钱的艰难,筹备时间的短促。全诗借景抒情,勾勒出父爱的责任与担当下的艰难。通过心理描写通过景色看到普通老百姓生活的不易。里面采用拟人,比喻,夸张,象征等修辞紧扣主题《风雨路归人》的动态感,富有张力,给人无限想象。 

风雨路归人

文/透彻的心66(江苏)

雨从肩头滑落,风卷起

岁月的眼眸

脚步声

从夜的沉默,挤进

家门

如果对,等于没有

宁愿逃避

或许心底宣泄

枫叶成了书签,掀起

整个秋天

当大雁产生了欲望,夕阳

想做美丽的新娘

魂牵梦绕的地方,远方

是起点

月光,朦胧着一个身影

留在空巷窗前

难以计算的永恒

那片土地、那座城

还有路归人

【拳晃如鸿浅析】雨从肩头滑落/风卷起,起句便将场景拉开,风雨中的脚步声,急匆匆,在夜色里,挤进家门。这夜的沉默,被急切归家的脚步声打破,此刻风雨声已被挤进家门的心挤出心界之外,归家,已无事物可以扰乱。随着作者浅而意深的沉述之语,风雨归程的画画如在眼前。季节的变化,不会改变心底之念和宣泄,秋意浓深,枫叶映红,雁南归,夕阳霞飞,在作者笔下自然流淌着绝美画面,枫叶成了书签,成了记忆,这记忆,与雁归之欲望,构出归家的心路,诗意的空间,也在诗意中辗转反侧,为后节的表述作出精彩铺垫,这也是作者巧妙运笔之处。魂牵梦绕的地方/远方是起点,作者将画面由远而近拉进读者面前,远方孤独行走的人,归家的脚步,在秋月里,由远而近拉入读者视线,任远方月色多美,也不会阻当归家的脚步,那是无法计算的距离,眷恋家的情愫,才是永恒的。任家乡夜雨,难以阻当急切归心,那片土地/那座城,有我的家,风雨路归人的主题,世间何以衡量?

感谢老师精绝文笔,勾起我归家之心,任秋风急雨,也不会阻挡我的归家路途,品读佳作,今夜我当归!家才是我最温暖的梦乡!!!

风雨路归人

文/常瑞林(甘肃·临夏)

你是刚刚顶风而来

发梢上洇着湿气

应该还有疲惫在脚下

暮秋装饰的村庄,你像一只飞旋的候鸟

直接走向秋天的枝头,剩下的寥落

飘荡成你头顶稀疏的华发

通向外界的路只有一条,在你的眼里

那是父爱不会终结的小路,幸福绵延的小路

路湿了,风劲了

而你总在奔忙的路上

在是非之间,在冷暖之间

平衡一个家的温度

【楊赏评】这首诗刻画了一个在外奔波的父亲,为家为子女,从城市到大山,打工路上风雨兼程,忍受各种苦累。诗人以父亲为取材,真情流露,令人感动。首段起句就生动地展现了一个“风雨路归人”疲惫不易的一面,直扣主题。用“顶风、洇着湿气、疲惫在脚下”这些词形容父亲在外打拼后刻在岁月的沧桑。第二段“暮秋装饰的村庄/你像一只飞旋的候鸟/……/飘荡成头顶稀疏的华发”,写了打工路上的波折,父亲像一只候鸟辗转奔波,为了生存,离开故土,去城市打工。接着用“路”来形容父亲用自己辛苦劳累为子女换来幸福大道,父爱连绵也像路一样宽广无尽头。尾段写父亲继续在风雨路上奔波的坚强形象,哪怕风雨再大,世间冷暖苦累再多,也要用自己的力量坚持为家庭付出,给家人带去温暖。 这是一首情感真挚的小诗,语言朴实。父爱通过诗人的笔端深情地流露在读者面前。

十月的祝福

文/常瑞林(甘肃·临夏)

十月的乡村

到处洋溢着稔熟的欢颜

田野的舞台,清爽的风

拨动金色的琴弦

悠闲的老人,慵懒的老牛。安详

醉了水,也醉了山

这样一个沉甸甸的日子

学会感恩的乡亲

扯开嗓子,乱弹一般

吼起最朴素的曲子

心底流淌的不光是丰收的喜悦

更多的是满满的自信 

扛起梦想的旗帜

高举勤劳的双手

农民总是以自己的方式

高昂幸福而有尊严的头颅

迎着十月的风

让朴实无华的灵魂

再次激荡对祖国地祝福

【瑞雪丰韵浅析】这首诗常瑞林老师精彩描写了淳朴善良的乡土庄稼人那豪放性格,全文贯穿洋溢着乡村田野精神风貌,那“拨动金色琴弦”美妙语句烘托黄昏晚霞的自然景色,辽阔乡村里荡漾欢乐、休闲与宁静,很细腻描述了山水、老人、老牛、等背景音符,流露出人们过着幸福而甜蜜生活,丰收喜悦心情,呈现了中国千千万万个农民缩影 ,反映出他们对祖国的爱 对亲情相融,有抱负理想 ,有奋亢激情。该文作者文笔严谨 、构思纯真、意境深远、诗韵淡然,富有亲和力,值得品读回味。

风雨路归人

文/李小利(陕西)

一滴雨半睡半醒

压住了刚刚钻出地面的小草

一根树枝勾住了夜色

在杯中    蓄满乡愁

我是蓝色的海的地平线

包容光   包容浪里挣扎的鱼群

把珊瑚和盐晒在沙滩上

看它们越来越虚弱

我是远方的帆

等待眼里最初的风

我是滑落的雁

等待另一双翅膀

带我回家

【舟儿诗评】我欣赏这首诗,一在细节之美。诗歌由于篇幅的限制,一般很难对细节有所突破。而这首诗,作者恰恰大胆选用了精雕细琢的写法,开篇就以“一滴雨半睡半醒/压住了刚刚钻出地面的小草/一根树枝勾住了夜色/在杯中/蓄满乡愁”来营造一种情境,为诗的主题蓄势。而这种写法,犹如《核舟记》中所描述的那个能以径寸之木为花鸟虫兽的奇巧人精雕核舟一般,让读者感受到细节之美的同时,又被一种思乡的愁绪所深深感染。二是旋律之美。这首诗的起承转合高低起伏,也似天然浑成。诗人把情绪巧妙地嵌入诗歌所营造的情境之中,整首诗像一首跌宕起伏的交响乐。第一部分作者以细节之静美,为游子落寞的情怀蓄势。这一部分的旋律是深沉舒缓的,这可以看作是交响乐的序曲。第二部分诗人把自己喻为蓝色的海的地平线,尽管“包容光,包容浪里挣扎的鱼群”,但也只能“把珊瑚和盐晒在沙滩上/看它们越来越虚弱”,诗人把一种无力左右或改变命运的无奈,以海的张力铺排开来,有浪起时的热烈澎湃,却又有无法突破的挣扎后的无力屈服。这一部分也是诗的旋律的高潮部分。第三部分“我是远方的帆/等待眼里最初的风/我是滑落的雁/等待另一双翅膀/带我回家”,这样的尾声,犹如热烈高亢的旋律之后的袅袅余音,虽然在渐弱渐远,但却把读者的思绪也拉得悠长无边。三是这首诗的虚实意象的运用和意境之深刻,不得不使读者叹服作者驾驭语言的深厚功力和丰富优秀的思维方式。读到这首诗的时候,我在想,这首诗的作者,是非常具备艺术家的独特思维能力的。整首诗的画面感、情节感及旋律感非常强。诗人浓厚的游子情怀,被巧妙地淋漓尽致地表达出来。尤其结尾处,“我是滑落的雁/等待另一双翅膀/带我回家”,引起读者共鸣和深思。是的,在生活中,很多时候,我们不必把自己伪装成不食人间烟火,不思儿女情长的硬汉形象,风雨人生路,我们也有苦也有累,也有想要依托的臂膀,也有想要回归的时候。




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