|
家庭环境中，家长教孩子学习，并不是说，一定要比孩子懂，一定和老师能力相当。当孩子在学习中，遇到了问题。意味着什么呢？孩子思考了，对问题有自身体会了，能用心去对待了。这难倒不是好事情吗？如果孩子不提出问题，就会直接忽略，甚至不懂装懂。学习中，要让孩子感觉到，和父母沟通是一件快乐的事情。而不是要匆匆应对，完成了学习，就开始玩自己喜欢的了。而不懂得和父母分享，就只能玩自己觉得好玩的。有困难，要马上停止下来；防止急功近利，而在困难面前，情绪化，伤害自己的印象。所以，当有困难的时候，不要急，不要怕。先停下来，想清楚；想不清楚的时候，可以问家长和老师。不要因为阻碍，而感觉到太难了，下次就不敢面对了。这样，困难会一直伴随。因为困难就是自己的感觉，感觉会随着事物一起存在。 当孩子学习中，遇到了阻碍，或负担过重的时候；就要停下来，好好消化之后，然后再考虑新的内容。老的还没弄明白，就一直学习新的。如果停下来，好好考虑一下；把知识点弄熟透了，就能灵活掌握它。继续学习，就能总结更有效的方法。要了解，知识和技能就像铺在路上的石头，要有走在上面的能力，而不是抱着一起走。比如一句话，一个题目，思考追溯到实践体会的情景中，还怕记不住吗。文字语言的产生，就是为了交流。所以，只有在交流中，才能体现语言的价值。感觉到难，是因为在前进了；如果一点也不难，那就要注意了。学习就是逆水行舟，不进则退。但学习并不是一直看书，写字。生活中无处不存在学习，对待学习的态度和方法，每天都在使用。 家庭中，父母要发现孩子的优点。在优势上，孩子会越来越喜欢。比如玩游戏，能看到自己的成果，就会逐渐增加时间和精力。所以，优势固然重要，但不能执着。只做自己能做的，只做喜欢的，容易挑肥拣瘦，这并不是在锻炼学习能力。学习并不是完成作业，更主要的是能够锻炼能力。能力是通过实践，思考，总结，提炼。这些方法，不仅在学习上能有，在生活的小事上，也用得上。所以，学习根本离不开生活，生活也从来没有离开过学习。面对一个题目，家长要懂得花费时间，去跟着孩子一起努力，想办法解决它。如果家长只在嘴巴上用功，孩子参考什么去解决呢。保持足够的耐心，从小培养艰苦奋斗的精神，还有什么不能顺利呢。 小孩子在学习中，家长也要培养好习惯。众所周知，习惯是培养出来的。经过练习，能够形成一连串的动作。孩子是跟着父母学成的，可见，知识并不能改变孩子什么，而是通过学习知识，努力的过程中，发现孩子前进的方向，从而更顺利地取得成功。当孩子从小有艰苦奋斗的，耐心，努力的心态。就能有准确的判断，合理的选择，更容易达到预期的目标。考试的题目和学习的内容，并不是一样的，是有差异的。而正是有这个差异，才会判断出孩子能力水平。学习的目标，就是为了填补这个差异。只有努力过的孩子，才能看得长远。从小娇生惯养的孩子，长大之后，稍有遇到挫折，就会发脾气表达不满；遇到困难，就马上抱怨，推卸，甚至出现矛盾。当情绪出现了，是在磨练自己；是有助于孩子成长的，要合理的引导，才能知道努力的方向。 |
|
|
