 生活亦是片段 片段一： 放晚学后，在办公室继续备课，伴着一阵敲门声，几个学生凑到我桌前： “老师，能不能告诉我们，你生日是什么时候呢?” “老师不过生日的，谢谢你们呀，赶紧回去吧，路上注意安全！” 随着一阵喧闹，看着他们渐行渐远，笑着摇摇头，继续备课。 片段二： 早读课结束，刚到办公室，身后跟着的几位学生，笑嘻嘻地凑到我面前： “老师，你生日是不是快到了呢?是12月哪一天呢？” “已经过了，谢谢你们呀，赶紧回去吧，把最近讲的内容再好好看看，及时巩固，不要浪费时间呢！” 内心：这帮孩子，还真的是执着。 片段三： 俱乐部活动，站在篮球场看着学生打篮球，几位学生站在我旁边，和他们讨论这次月考的情况，一位男生望着我：“老师，数学、英语老师的生日我们都清楚了，就差你的了！” “这次你失分这么严重，还是把精力都花在学习上，这是给老师的最好的礼物了！” 内心：对于这帮孩子，如果能在学习上这般固执，该有多好，看来是最近的作业太少了！ 片段四： 前两天，一位女生溜到办公室，借着问题目的理由，来打听我周四下午是否有课，在听到没课时候，暗暗松了口气，问完题目后，明显整个人蹦跶回教室，我无奈地摇摇头，笑笑。 片段五： 今天上午大课间，一女生向我借手机向家里人打电话，送药到学校，因为最近流感严重，感冒发烧的都已经回家，所以我第一反应是请她家长接她回去。谁知，她一个劲地摇头，来了句“我还要等着下午吃蛋糕呢！”旁边的女生用手肘暗暗捶了她下，她懊悔地掩着嘴，又偷偷地看着我的表情，我把手机递给她，在等她们出去后，却是一份难掩的笑意。 片段六： 马上就是书香一刻，即将走进班级，我决定，借此机会，以此为题材，让他们再磨一篇作文，哈哈，相信他们一定会很开心的！ 片段七： 进入教室的一瞬间，看到他们布置好的教室、24寸的蛋糕、生日礼物、零食堆满了桌子，看着每个学生脸上洋溢的笑容，内心充盈了感激之情，初来学校的第一年，遇到了你们，却被你们这么在意，这样的感觉真好！一黑板的祝福语以及大写的“生日快乐！”让我为之震撼，看到他们齐唱生日歌的瞬间，第二次这么被人祝福，真好！ 片段八： 我“恶狠狠”盯着那个男生，“你如果敢把蛋糕涂在我的脸上，元旦就给我好好巩固下基础”心想着，这样他们应该就可以退下了吧，“罚就罚，过生日总要脸上带点色彩的！”狡黠地在我脸上一点，留下一串笑声，年轻，真好！ 片段九： “老师，今天是你生日？”隔壁班的学生闻讯赶来，在我点头后，“快来快来，给老师唱生日歌！”一位男生喊来了几位学生围住我，笑嘻嘻地给我唱着歌……  |
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