|
有很多孩子被称为“含着金汤匙出生”，我所理解的“金汤匙”不是财贯满门，而是天赋。字面意思:上天赋予，就像命中注定这个孩子会比其他人多了些什么，而在他成长过程中这种天赋会使他更与众不同。有的人不用纸笔就能轻松演算加减乘除，老师夸奖“这孩子脑瓜儿真快!”；有的人不经培训就能自如唱出动人音符，同伴羡慕“他的嗓音真好!”；有的人不需演练就能熟练掌握诗歌演讲，观众赞叹“这孩子舞台表现力真棒！”......而我在放弃舞蹈之前，也听过类似的话。我是小学一年级就学了跳舞，当时一个表姐在学，妈妈并没有问过我的意见便送我去了，我先是去了小一点儿的班，结果横叉竖叉、下腰踢腿我都能轻松应对，老师惊讶地问我“你真的没学过吗？基本功这么好!”刚上完半节课我就被校长带去了楼上的大班，那里的姐姐比我高一头还多，他们练的东西我根本模仿不来，迷迷糊糊上了后半节课，第二天我又被调到另外一个班，就这样一直学到了四年级。至于我为什么放弃了，不，是丢掉了。那是升四年级的暑假，期末英语只考了58分。当时班里很多人在上英语补习班，但我周末上午要上舞蹈课，下午用来做作业，没有时间补英语。可暑假我想报英语补习班学基础音标，同时我已经被妈妈报了舞蹈考级。我记得我和妈妈提过不考了，因为时间冲突，我需要提前半个小时结束英语班，再去学舞蹈，可最终我还是奔波在它们之间度过了假期。大概是那之后吧，我和妈妈哭闹偏要不学舞蹈了，怎么劝、怎么哄都不行。很多年后回忆起来，记忆已经模糊了，我不知道为什么突然那么讨厌跳舞。可能是那一年临近期末我因为舞蹈演出和老师请假，老师露出了很不情愿的表情；可能是那一年参加市里艺术节很多次耽误课去排练，同学们总是围过来嬉笑说“又去跳舞啦！”；也可能是那一年事与愿违的报了考级，留下的只是一张证书和并不快乐的回忆。虽然那些年学一门特长并不是孩子的必需品，但妈妈很希望我能坚持下来，妈妈越是坚持，我越是反抗，对舞蹈越是讨厌。我觉得因为跳舞我变得和别人不一样，而这种不一样在我眼里是搞特殊，在那个应试教育环境下是搞特殊。但我相信我从单纯地喜欢跳舞，所以在没上过课之前就有些基本功，所以即使发烧到39度也坚持去跳舞。当我回望那些年相貌平平，成绩一般又内敛安静的我，天赋二字冒似是在那段还跳舞的日子里伴随着我，我没上过课却比同龄小朋友会的多、学的快，老师也经常说我筋软、记动作快。还记得有一次学新舞，老师把我叫到队伍最前面示范，那是一个三角形队伍，第一排只是我一个人，每次舞蹈表演结束我也会受到老师夸奖。有一次在电梯里遇见观众夸我们可爱，我还问妈妈“为什么说我们可爱呀？”妈妈说:“因为你跳的好呀。”演出留下的照片里我总是笑的特别开心，眼睛里都有光芒，虽然我不曾再次踏上舞台，也忘记了舞台上的那种感觉，但我知道我曾经真实的因为天赋而更出众。后来我真的讨厌它了，毫无留恋地丢了它，不想我以后也不会再接触它了，好像很丢脸似的和自己和解，是的，我丢掉了被称之为天赋的东西。所以遗憾和叹息是成长的一部分，这些也告诉我:放下，才是对过去最认真的告别，当你再次遇见喜欢、撞上机遇，可要握紧哦!
|
