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我们看历史传记的时候，多会看历代的人才。历代被称为人才的，他们接受的启蒙教育是什么样的？ 或者说，他们在启蒙教育阶段主要是学习什么课程？ 怎么学的? 看看古代培养出人才的教育、人才的成长和今天的基础教育有什么不同？找到不同就知道问题出在哪里了。 看人物传记，不用全部看，就是看他启蒙教育那一段就可以。 看传记，就看他启蒙教育那几页有没有，有，就记下来，他学了什么？ 最后发现，童蒙养正的主要课程就是背经典，背书，至少我们国内的没有例外。 现代著名作家老舍也说过，“只有入口成章，才能够开口成章”，这位语言大师一语道破了背书对写作的重要作用。 这是常识，但是你想想我们现在我们的语文教育，只要你开口成章，入口在哪呢？答案是没有。所以就让你事先准备几篇作文，先让你背下来，到时候遇到题目了再胡编乱造的去东拼西凑。 一，我国古代许多文人、学者学习语文都经历了熟读、熟记乃至苦读苦记的历程，记忆力也得到了惊人的发展。 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。 1，汉代杨雄就说过：“能读千赋，则能为之”。就是说，你能够阅读一千篇赋文，过去分散文，韵文，这是赋，你才能够写赋。 2，唐代韩愈自幼读书为文，日记数千百言，他自叙“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。”如此“兀兀以穷年”。 3，白居易达到了苦读苦记的程度，“二十已来，昼课赋、夜读书，间又课诗，不遑寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝……。” 4，元代程端礼提出：“每大段（文章）内必分作细段，每细段必看读百遍，背读百遍，又通背读二三十遍。” 5、颜真卿在《颜氏家训》中自叙：“吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至今日，十年一理，犹不遗忘。” 二，近代、，现代的许多名人也都在青少年时代通过大量的背诵，打下雄厚的文字根基。无一例外，都有过这种童子功。 1 巴金是著名的作家，他最著名的作品是《家》、《春》、《秋》。  （本文所有图片皆来自于网络，如有侵权联系删除） 他说：在我背得比较熟的几部书中间有一部《古文观止》，虽然我任何一篇都没有好好研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白写文章并非不可思议，它也是有条有理，顺着我们的思路连下来的，我得感谢那位强迫我硬背《古文观止》的私塾老师，这两百多篇古文才可以说是我真正的启蒙老师。” 2，鲁迅先生幼年读书时，背诵非常出色，能背诵《纲鉴》，后来他经常是整本书地背诵，无怪乎他写起文章来纵横驰骋，挥洒自如了 3，张寿康四岁时，字虽不识，却能背诵《千家诗》多篇，至八十年后，仍记忆犹新 4，熊十力十岁，父亲讲授《三字经》一天就背熟了，他能背诵很多书，后来他著书立说，案上仅文房四宝，而没有一本参考书。  5，钟敬文是谁？这在现代文学当中，尤其是民间文学研究，他属于开创者，泰斗级的。 钟敬文小学时代就诵读《唐人万首绝句》，出行时也必备此书，睡眠前放置枕边，有空暇就读。  6，恽逸群所读私塾乃复式教育，在塾师与高班学生讲课时就专心旁听，因此他能将未读过的《幼学琼林》和《周易》一字不错的全部背出来。  7，从张恨水的《山窗小品》里，知道他在14岁之前，就能够背诵以下典籍：《三字经》《论语》《孟子》《左传》《大学》《中庸》《诗经》《礼记》《易经》《千家诗》《古文观止》等。 显然，这并不是他可以背诵的全部。从他很小的时候就写一些酷似《聊斋》的小说，可以证明他把《聊斋》读得烂熟了。 从他上世纪30代写的《水浒人物论赞》，又可以看出他对《水浒》的烂熟。 从他写的《啼笑姻缘》，你可知他对《红楼梦》的熟读于胸 8，钱穆不仅在史学方面有卓越建树，他在经学、儒学、宋明理学、文化哲学有很好的造诣 他提倡：史学家须兼通中国经济史，并须兼通中国思想史。要之，即须先通中国文化史。 他主张现代中国人必读九本传统经典：《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》《六祖坛经》，朱熹《静思录》，以及王阳明《传习录》 钱穆还极其推崇《曾文正家训》 9，曾国藩常用的数书目中，除了四书五经外，《资治通鉴》、《史记》、《韩愈全集》、《汉书》、《庄子》、《文选》、《古文辞类撰》几本书是经常反复研读的 10，屠呦呦从小就喜欢翻看医书，屠家屋顶有一个摆满各类古典医书的小隔间，这里是屠呦呦童年时的阅览室：《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒杂病论》、《千金方》、《四部医典》、《本草纲目》、《温热论》等等。  任何人才，它的种子就是在这个时候种下去的。 慢慢长大后，屠呦呦看书期间会不停地向父亲询问诸种中草药的点滴知识，比如采收时节，药用部分，品质疗效，保存方法，贮藏要点等等。她1951年考上了北京医学院，就是现在的北大药学院。今年85岁，获得了诺贝尔医学奖。 众多案例展示：古今中外大师都有国学经典背诵的基础，没有例外，看到这你心是否有底了。 向大师们看齐，本篇文章建议收藏！ |
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来自： xianfengdui111 > 《学习强身心》
