行书的结构法则

      学书法要善于总结前人的书写规律，再用规律来指导书写。在历代行书大家王羲之、米芾、苏轼、董其昌、文征明等人的行书中，结构特征非常明显，与楷书有很大的区别，学好行书就要从掌握其结构特征开始。

       一些书法爱好者不明白这些道理，就以为把楷书的笔画连写起来是行书，那样写出来的字味同嚼蜡，往往苦练数年也不得行书要领。今天，我们就来讲讲行书的结构法则：

一、加大疏密对比

       如《宋·米芾·德忱帖》“常”字上半部分疏朗，留白很多，下半部分紧密，留白极少，形成鲜明对比。

二、部分笔画格外张扬

      如《宋·米芾·伯充帖》中“难”字的起笔两点，左边起笔潇洒灵动，行笔过程中逐渐控制其飞扬之态，最后在右边归于收敛。

三、加大笔画的轻重对比

        如《晋·王羲之·如常帖》中“淡”字，左边的三点式用笔粗壮，右边用笔轻盈，形成明显的左重右轻对比。

四、形成高低错落之态

        这是宋代书法家苏轼的典型风格，据说可以产生一种飞扬之势，如《宋·苏轼·黄州寒食诗帖》中的“死”字。

五、收放更加夸张

       如《明·董其昌·行草书卷》中的“神”字，最后一笔特别夸张。这种笔画在一个篇章之中不能没有，但又不能多用。

六、往往形成欹正对比关系

       欹正对比应用的最好的是王羲之，结字非常大胆，典型的如《晋·王羲之·普觉国师碑》中的“崇”字。

七、合体字往往形成开合之势

       左右结构倘若平行则很单调，适当的布局则趣味无穷，典型的如《明·文征明· 纪行诗》中的“得”字呈下开上合之势。

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杨海河老师简介

        杨海河，字思远，号古船夫，室名青草堂，现为中国书法家协会会员，山西省书法家协会理事，太原市书法家协会副主席，南吴门书社社员，逸庐书院山西书友会会长，山晋书院院长，“文庙大家学堂”学术主持。作品在全国大展赛中入展80余次并多次获奖，作品被国内多家博物馆、碑林永久收藏。编入《中国当代中青年书法家辞典》，作品曾被《中国书法》、《书法报》等专业书刊专题介绍。

       杨海河老师多次参加中国慈善总会，中国红十字会主办的义卖、义拍活动，为社会奉献一份爱心。2018年被太原市委、市政府表彰为助人为乐——“太原好人”；“时代新人——文化名人”等荣誉称号。

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