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【教育随笔】用爱心托起折翼的翅膀

 特教梦 2021-08-22

用爱心托起折翼的翅膀

泾阳县特殊教育学校 刘铭

当别人问起我的职业时,我的回答是:教师。别人羡慕的同时,并加以肯定:嗯,教师好啊!教师很有耐心呀。当别人继续问:你在哪个学校啊?我说:特殊教育学校。别人的眼睛瞪得不能再大了:啊!那些残疾孩子可不好教!你们怎么给他们上课啊?他们也听不懂的?每当面对这些不解地询问,我只是一笑了之。

特殊教育面对的是有特殊需要的残疾孩子,他们有先天或后天的残疾,他们是残缺的花朵,他们是断翼的天使,他们是被上帝冷落的孩子,正是有了他们这个群体,才有了我们的特殊教育。

不知不觉,在特教学校工作已经年了,记得刚建成的学校一片荒凉,没有一点生机。而现在,校园内绿树鲜花操场上各种健身器材和康复器材,教学楼内温馨的标语,教室里先进的教学设备无不显示出社会各界对特殊教育的重视。

几年来,自己已经把学校当做自己的家,并且发自内心的去爱他们,包容他们,帮助他们。

一、用爱的包容,养成学生正常的行为习惯。

爱的位置不在嘴里,只在心中。在我们时刻关爱学生的细小的行动中。初入学的学生,没有课堂常规的意识,不懂的什么叫上课,不知道大小便入厕,不知道饭前便后洗手,不晓得别人的东西不能随便乱动,老师一时不提醒,尿裤子是经常的事儿,这时候,老师就同时担当起母亲的角色:给他们冲洗身体、洗衣服。很简单的一个洗脸的动作,就得花费几个月的时间来教会他们。为了给他们养成讲卫生的好习惯,每天晚上督促他们洗脸,洗脚。为了让他们学会生活自理能力,让他们自己叠被子,扫地,即使他们干的不好,也会受到表扬。虽然每次我们老师都得重新帮他们整理一遍宿舍。

我们每个人都希望得到别人的关爱,而对于生长在特殊教育学校中的残疾孩子来说,关爱是他们生存的希望,是他们理想的火花,是他们成才的阶梯。在老师的关怀和指导下,孩子们有了可喜的进步:刚到学校来时喜欢拿别人东西的张瑞,被别的家长反映了好多次,现在的她不但改掉了坏毛病,还非常乐于助人;不懂的什么叫上课的文嘉成,现在已经能安安静静地坐在教室里了;不会叠被子的孩子现在也开始自己叠被子了......

二、以爱的哺育,培养学生的闪光点。

在日常生活中,老师对孩子各方面无微不至的关怀和体贴,会使孩子对老师产生一种亲近感和信赖感,从而心悦诚服地接受你的教育,注意寻找他们的闪光点,发现点滴进步,及时给予肯定、表扬,当他们与其他人做得同样好时,他们会觉得自己并不比别人差。作为特教教师,对于这样生理有缺陷的孩子,更应给他一种特殊的爱——关心和尊重。只有教师付出真实诚挚的爱,在各个方面多些给予、多些关心、多些尊重和了解,才能赢得他们的信任。教师要懂得如何去关注那些学生,时常要去思考:哪些问题他们能够回答出来,怎样问他们能明白,要准备哪些浅显易懂的简单题,让他们做,让他们说,使他们有机会在同学面前表现自我,让大家看到他们的闪光点,他们会越有自信。虽然对他们的鼓励只是一句话,一朵小红花,可他们却从中尝试到了学习的无穷乐趣,有了自信,就有了成功!在一次总结课上,我给学生出了一道题:发现自己及别人的进步之处。没想到课堂上一直不发言的张瑞竟然站起身说:“老师我现在爱扫地了!”我及时表扬了她,还肯定了她在其他方面的进步:不拿别人东西了,字写的规范了,乐于帮助人了!是的,和他们接触久了,真的发现他们身上有许多的闪光点:就说我们班的闫翔吧,虽说智力不如人,但他却是我不可缺少的好帮手,每天早上他会帮助其他学生整理床铺,打扫卫生;上课时提前把书本发给大家;用完餐帮着打扫餐厅;运动会上每次都会拿奖。不会说话的黄喆同学,刚来到学校时什么都不会,但在我的耐心引导下已经开始学会说简单的字了,看到其他同学劳动她也会主动拿起笤帚扫地。当然,他们的点滴进步都离不开老师们的辛勤付出。这样的例子举不胜举,我们的学生就是这样,简单单纯。但他们每个人身上都有着足以融化你的闪光点。

三、用爱的交融,享受学生给予的幸福。

看着校园里的学生如同树苗一样,一天天长大,真的感叹岁月的无情。是呀!学生长大了,我们老了,但是我们不怕老,不是一句话说的好吗:姜还是老的辣!我们年长了,教学经验更加丰富,处理事情得心应手多了。从记忆中走出来,看看我们可爱的残缺的天使们,是你们让我学会了该如何更加用心对待每一个人、认真做好每一件事,让我学会耐心的等待。年的适应,已经看不出我们的学生长相可怕,也感觉不到我们的天使不可理喻。上帝对他们是不公平的,

但是进了特教学校的校门,彼此都是平等的,没有歧视,没有偏见,没有勾心斗角,看我们的天使多可爱啊:看到老师来了,伸出满是泥巴的小手来拥抱老师;颈椎难受,主动给老师按摩;老师扫地,主动拿来簸箕……一件件小事又在眼前映现,这点点滴滴构成了特教学校的美景。

普校的老师盼望学生学业有成,仕途坦荡,财源亨通;我们从事的特教事业,不期盼有“桃李满天下”的学生,但盼望我们的学生能走出校门,自立于社会,不做社会的累赘,而成为生活的强者我相信,只要我们把爱的阳光普照每一位学生,他们回馈给我们的,将是一片金色满园的芬芳。

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