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李新年 渭南市华州区特殊教育学校（朝阳学校）  
上学期我刚刚来到朝阳学校时，学校领导先安排我听了一周的课,第二周就开始给启智(一)班上体育课.班里当时有五位学生:小婧、小乐、小雨、小熙和小超，五个学生五种不同的情况。下午第一节课,当我满怀信心地拿着准备好的器材,和李晶老师领着五名学生来到操场,好不容易整好队伍后,按照事先设计的内容开始了第一个游戏:互相抛接球，学生站一排,我站在对面两米远的地方抛球给他们,然后学生再抛给我，谁知五个孩子中两个见球抛过来,吓得边喊边躲开了;一个对抛过来的球不理不睬;一个反应迟钝,球都到了跟前,手还没伸出来,试了几次根本就接不住;只有小超接住了球.当我示意他把球再抛过来时,他看了我一眼,转身把球扔向了操场西边.我让他去把球捡回来,他跑过去捡起球,远远的看着我,我让他赶快跑回来,他却把球扔向了围墙外边,最后还是李晶老师出去把球捡了回来，没办法,我只好开始第二个游戏沙包投准，学生站成一排,每人拿五个沙包,把沙包逐个扔进两米远的盆中，但就这个常人看来再简单不过的事,小雨和小熙还是乱扔一气,一个也扔不进去.而小乐好说歹说,把手背在身后,就是不愿意做……就这样,我在朝阳学校的第一节课以失败而结束。 我想,这也许就是特殊教育吧,因为每节课都有预料不到的事情发生，半年来,我最大的感受就是:特殊教育是一份具有挑战性的工作,它需要我们有超常的耐心和爱心,需要不断的学习.以前的许多同事见到我都会问:在朝阳学校很轻松吧?我总是这样回答:累并快乐着!是的,累并快乐者!特殊孩子也许是家庭的累赘、社会的负担，但他们也是祖国的花朵，社会的未来，因为他们虽然不是正常的孩子，可是他们也有思想，也有善良，也有梦想，他们的未来也有无限的可能性。 来朝阳学校工作这段时间，我有时候会想咱们这个国家这么大，人这么多，总会有一些“不一样”的小天使，可是他们需要爱，需要理解，需要培养，需要教育，也总该有一些教师能听得懂他们的语言，看得懂他们的目光，读得懂他们的内心，愿意成为他们的家人朋友，教育他们，爱护他们，成为他们人生道路上不可或缺的领路人和指路明灯，而我，愿意成为这样的老师，我不怕前方道路上荆棘刺身，我也不怕有未知的困难阻挡前路，我只愿能够为特教行业做点什么，我很欣慰，我是特教人；我很幸福，我是特教人，我很骄傲，我是特教人！  |
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