 【教学设计】擦皮鞋 石亚梅 侯马市特殊教育学校  教材分析： 本节课选自浙江科学技术出版社培智学校教材《我有一双勤劳的手》家政篇第四课，学习内容是《擦皮鞋》，让学生掌握擦皮鞋的劳动技能，培养学生自理自立的能力，为学生进入社会奠定基础。   学情分析： 本班学生6人，其中三位是普校张少小学二年级学生，另外3位同学中，唐氏综合征1人，癫痫1人，轻度智力障碍1人。学生总体障碍较轻，学习能力较好，对以前学习的知识都能掌握，但是其中一名注意力易分散，多动；一名动手能力偏弱，协调性差。  教学目标: 1.知识与技能: A组:能掌握擦皮鞋的方法与步骤，并能独立完成擦皮鞋活动。 B组:能在教师提示下完成擦皮鞋活动。 2.过程与方法: 通过小组学习与竞赛的活动，培养普特学生友好合作的学习生活方式。 3.情感态度与价值观: 通过学习擦皮鞋，使学生体会到体验自己动手做事的快乐，进一步培养学生对做家务的兴趣，逐步培养学生的职业劳动技能。 教学重点: 学习擦皮鞋的方法与步骤。 教学难点: 能把鞋油均匀擦至皮鞋上。 教学准备: PPT、擦皮鞋需要的工具与材料、毛巾 教学过程: 一、组织课堂 1.师生问好。 师:同学们，上课。 生:老师好。 师:同学们，今天我们教室来了这么多老师，我们一起跟他们打声招呼好不好？ 生:老师好。 师:同学们真有礼貌，请坐。 2.手指操。 师：上课前呢，老师想请大家猜个谜语，请同学们认真思考。师:十个兄弟结个社，头上各顶一片瓦，小事分开两家做，大事齐心也不怕。猜出来的同学可以举手回答。 师:同学们真棒，这个谜底就是手。那生活中都用你们的双手做什么呢？（学生自由回答） 小结：我们在平时的生活、学习、劳动中都离不开我们双手，手可以帮助我们做很多事，所以我们要注意保护我们的双手，用勤劳的双手来创造幸福。让我们一起做个手指操，活动一下我们的双手吧。 二、新课引入 师:请大家认真看大屏幕，图片中有什么？（鞋）这两双皮鞋有什么不一样的吗？ 生:一双皮鞋脏了，一双皮鞋干净。 师:你能用什么办法把它变干净吗？ 师:今天这节劳技课我们就来用灵巧的小手学习擦皮鞋。（出示课题） 师:擦皮鞋可以让我们的皮鞋变得漂亮,给人以美感;并可以延长皮鞋的使用寿命。 三、指导学生擦皮鞋 师:同学们，你们有谁见过擦皮鞋呢？可以给大家说一说吗？（生回答） 1.介绍擦鞋工具与材料 师:那爸爸妈妈是用什么擦皮鞋的？（生回答） 小结:同学们说的真棒，我们擦皮鞋需要鞋刷 鞋油 擦鞋布 海绵块（柔软的布、废旧丝袜）4种材料与工具。 师:那你们知道鞋油都有什么颜色的嘛？如何区分的呢？ 师：我们可以观察鞋油的包装盒及外观来进行区分。随着社会的发展，现在有一种多功能鞋油，它适合各种颜色的皮鞋。 2.学习擦皮鞋 师:同学们准备好了擦鞋材料与工具，那想一想、说一说我们应该按照什么步骤进行擦皮鞋呢？（生回答） 教师边讲解边示范 ①选鞋油:根据皮鞋的颜色挑选适合皮鞋颜色的鞋油； 选择鞋油的时候一定要认真，要根据自己皮鞋的颜色选择 ②擦浮土:用擦鞋布把皮鞋表面的泥土和灰尘擦拭干净；鞋边或者缝隙的浮土用擦鞋布擦不到的的地方，我们需要用鞋刷侧面对鞋进行清理。如果是带鞋带的鞋，一定要先把鞋带摘下来，再擦。（擦浮土的时候同学们需要细心些） ③挤鞋油:挤适量（像绿豆大小的6、7粒）鞋油在皮鞋的表面，不能太多，以免浪费。 ④刷鞋油:左手伸到鞋里，手张开，用鞋刷把鞋油均匀擦在皮鞋表面，注意每一个地方都要擦到，不要有遗漏。先从鞋尖部位擦，一点一点地往后擦。鞋尖部位擦的次数越多越好。擦完一只再擦另外一只。 ⑤擦亮:擦完油晾一会儿，让皮鞋充分吸收鞋油，再用海绵块快速来回的用力擦，保准擦得有光泽，并且发光发亮，像新的一样！（也可废旧的女士丝袜来抛光） 师：同学们，擦好了皮鞋，那我们的擦鞋工具可以随便乱放吗？（不能）我们收好要工具，养成做事有条理的好习惯。 刚才老师给同学们示范了一遍，接下来就该同学们大显身手的时候了，大家要自己动手试试擦皮鞋。在擦皮鞋之前，老师要先强调几点注意事项: a.擦皮鞋时，不要用擦皮鞋的手揉眼睛。 b.选用的鞋油要和皮鞋的颜色一致。 c.鞋油要用的适量。 d.要把鞋油均匀地擦在皮鞋表面。 e.鞋刷一定要专用，不能混用。 3.组织学生操作练习 ①说一说怎样擦皮鞋？ 师：我们一起来分步骤说一说擦皮鞋的步骤，并做一做。 ②分组比赛，比一比哪组的皮鞋擦得最亮。 师:同学们，现在我们要开展小组竞赛，每个小组的同学会拿到一双鞋，看，组内的两个人要根据咱们刚才学习的擦皮鞋步骤分工操作。比一比哪个小组能在最短的时间内把皮鞋擦得最亮。倒计时开始。（学生动手操作，教师巡回指导） 师:同学们，时间到。 ③学生作品展示 师:大家可以互相欣赏下，说一说你认为哪个小组的皮鞋擦得最亮。 ④教师对学生作品进行评价。 四、总结 今天这节课你收获了什么？ 五、拓展 师：同学们，大家在街上有没有看到过这样的门面？翰皇擦鞋店是全国连锁的。擦皮鞋并不是一项简单的工作，但是要做好做精，它也是不容易的。任何工作只要我们认真踏实去干，都将会有出色的成绩。 六、作业 学习了擦皮鞋，回家后给父母擦擦皮鞋，做一些自己力所能及的家务活，做父母的好帮手。 七、板书 擦皮鞋 操作步骤: 选鞋油 适合 擦浮土 干净 挤鞋油 适量 刷鞋油 均匀 擦亮 快速 教学反思： 1. 在教学过程中，教师的课堂评价性语言不够多元化。 2. 教师在课堂上，应该要有耐心，给学生留足够的思考时间，对学生的评价要及时，增强学生自信心。 3. 在小组合作时，教师应讲清楚比赛规则，让学生能够分步骤共同完成擦皮鞋活动。  点击二维码关注我们 |
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