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对话 王春英 郑州航空港区益智学校 午休值班，刚按的空调，房间里暖和的想瞌睡，却不舍这温馨的空间和时光，我想这群孩子和我平静的度过这个午间，看着一本书叫做《万物的边缘》，除了作者一直念念的生与死，我想更多的是生的过程和与万物的相处。 怡，你偏偏不听我安排的位置，就偏偏要拉凳子坐在我的面前，一直不停的叨念“美”、“写作业”“妈买”、、、、、、一遍又一遍的一边又一遍的说，毫无停止的意愿，我读不进去了书，因为你的话太频繁，我就顺势定定的看着你的眼睛，想起中午饭后网上看到的一个漂亮的女生，我还执念的想着如此的像你，在我眼里你这个还是个孩子的小美女，直观让我再次看到了你的可爱和美美的样子，似乎忘记了你的鼻涕，狡猾而调皮的时不时的流出来，现在一看一周过去了，也该没有了，我不想记得，也想忽略，我们在双眼对视的一秒、两秒、十秒中间好像开始了一场对话，我不知道你是否会懂，但是我想懂，而且就在这一场对话的旅程中。 小小的眼睛黑亮黑亮的小眼珠，定定的瞪着我，没有转移的迹象，我突然心里流泪，我不说话，用心和你对话，我默默的想起了几天来一直在理解的一首诗《爱》里这样的诉说： 爱，是学会看待自己， 以看待远方之物的方式， 因为，你只是沧海一粟。 谁这样看待自己， 谁的心病，就会治愈， 连自己都不知情。 小鸟和树会对他说：知音。 于是，他渴望运用自己和万物， 好让自己和万物站立在光辉里成熟。 他是否知道奉献什么，这并不重要， 奉献得最好的人，往往自己并不知晓。 就如同作者问的一样“人生的意义是什么？”这个没有答案的问题，问题本身就是错的，我们唯一要做的就是和诗歌里的自己相遇，万物里有你我，你我里有万物，怡，你想说，你不能说的，你不能说，你不想说的，我仿佛能够从你的眼睛里读懂我自己，你的智力超过了我的思维，我的智商甚至超越不了你的简单的思维，这样的对话里，有的是简单的快乐，从你而来，你却不懂。 午休结束，你递给我一张白纸，我不知道你给的目的，我看着这张纸，我接收到了它的意义，我什么也不想说，待授课老师惊醒我，我起身笑着离去，我的耳边又响起一首诗： 智慧随时间而来 枝叶繁多，根只有一条， 哪些说谎的青春日子里， 我曾在阳光下花叶招摇， 而今，我愿萎缩成真实。     |
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