  【教学反思】不能吃的东西 张晶 舞钢市特殊教育学校    《不能吃的东西》出自上海教育出版社辅读学校使用教材生活第一册第四单元第9课。本节课的教学是针对培智学生身心发展的特点以及他们的个别差异而制定的。首先用神秘盒子吸引孩子的注意力引出课题。随后，出示发霉的面包、馒头，掉在地上的面条、饭，坏了的苹果、香蕉，药片，陌生人给小朋友吃的东西，水彩笔，袜子这些形象直观容易分辨的图片引导学生说出本节课所要学习的课文内容。闯关游戏的设计是选取了更多生活中常见的东西展示给孩子们，让他们通过本节课所学去分辨出不能吃的东西，提高了学生参与到课堂活动中的积极性。逛超市环节的设计让学生真正的参与到生活化的教学活动中，生活实际当中。最后的作业环节让学生自己去完成给与学生更多的自主性。 在本节课中，学生全部都积极的参与，兴趣浓厚。对于我来说是很高兴的，但在逛超市的环节中如果可以真正的走出校门走进超市，我觉得效果会更好。    |
|
|
