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本周，我们对送教学生进行期末测评，也是对他们本学期所学知识的一个总结和反馈。来益智学校两年，我也从事送教这份工作两年了，逐渐体会到送教不仅是为这些特殊家庭送知识，也是为他们送上一份温暖，让他们知道这群特殊孩子们是有人关注的。在送教过程中，我也体会到了人间百味。 酸 送教中有个孩子叫小田，之前一直在学校学习，今年因为母亲工作以及学校搬离校区的原因，小田转为送教。我提前一天给小田妈妈打电话通知我们去送教的时候，小田妈妈说明天想送小田去医院做康复，希望我们能早点去，所以小田家就变成了我们送教的一个目的地。到小田家时已经九点半了，我和时老师在门口反复敲门，都没有人开门。不得已我又给小田妈妈打了电话，她说她在外面立马赶回来，小田在家里面，可能在睡觉。于是我们一边等小田妈妈回来，一边坚持不懈的敲门，终于，睡眼惺忪的小田打开了门。我们看着刚起床的小田问他昨天晚上啥时候睡觉的，他吞吞吐吐的说两点......我和时老师都非常震惊。后来时老师在给小田测评的时候我趁机和小田妈妈进行了交流。小田妈妈说小田好像进入了青春期，现在也不听她的话，不愿意出门，天天在家里面打游戏玩手机，因为自己工作的原因，也没有时间管他，他就饥一顿饱一顿的，性格没有以前在学校时那么活泼了。听完这话我感到很心酸，我觉得小田不愿意出门的原因大概是因为没有人一起玩吧，在家里面缺少家人陪伴的他只能选择打游戏。 甜 这次我还终于如愿以偿的见到了我们学校最好看的学生泽泽。泽泽是一个自闭症，他最感兴趣的东西就是平板，之前每次见到他，他都抱着平板。我们在测评完给泽泽妈妈说测评结果的时候，她妈妈突然说了一句“我都不咋想养他了”！从这句话我听出了泽泽妈妈的失望和辛苦。我心里面十分担心泽泽妈妈会放弃她，嘴上这样说着在我们走的时候泽泽妈妈还是拉着泽泽出门散步，她说泽泽每天都想要出门一趟才行。终究母性的力量战胜了一切。 苦 当然送教路上也有让我们感到苦的一些事情，例如被学生打。一些自闭症孩子常常带有攻击性行为，所以我们在送教的时候会注意，避免这些孩子误伤自己。但是这次攻击我们的对象是一个智力程度相对较好的女孩子小莹。当我们将测评内容放到小莹面前的时候，她就一直保持沉默不愿意回答问题，过了一会儿，她从口袋里面拿出来手机在玩。当我们告诉她上课的时候不能玩手机，并准备把手机收走的时候，她突然暴躁起来，开始攻击我和时老师，同时把上课的桌子掀翻了，情绪十分激动，于是我们出去和小莹妈妈沟通这件事情，突然她从家里面拿着板凳出来，准备砸向我们并赶我们走。我和时老师看到如此情况不得不立马结束送教。因为时老师是主要给小莹测评的老师，离小莹很近，所以挨打更多，并且时老师还怀有身孕，这一点让我现在想来也很后怕。小莹是一个有点自负的孩子，我们教授的内容只要大部分她会了，她就会表现出不配合。这次测评也可能是因为我们测评内容的第一张生字她都会，她内心就会产生我们小看她的想法，就不愿意配合我们测评，再加上处于青春期，所以才会有这样疯狂的攻击行为，这也让我们决定下学期送教增加教学难度。但是即使能理解学生的行为，挨打的我们仍会感觉到一丝苦意。 送教路上有酸有甜也有苦，这些味道让我们的送教之路变得精彩，也逐渐让我们接触了每一不同的人，每一个不同的家庭，为我们的人生阅历更加丰富。 |
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